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    第四章声现象突破(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册练习题

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    初中物理北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试练习题

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    这是一份初中物理北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    第四章声现象突破(22021-2022学年北师大版物理八年级上册姓名:___________班级:___________  一、单选题1《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡 刘豫州败走汉津口》中说,大将张飞在桥头大喝,声如巨雷,吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中,“声如巨雷”指的是声音的(  )A传播快 B音色好 C响度大 D音调高2小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(  )A变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B乐曲的声音是通过空气传入人耳的C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色3超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 (  )A声音能够传递能量 B真空不能传声C传播距离远 D遇到障碍物能反射4我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是(  )A山间潺潺的流水声是水和岩石撞击产生的B科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C我们根据音色来辨别是钢琴声还是二胡声D医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病5在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息,下列说法中错误的是(  )A声波向四周传播B强声设备发出的声波是次声波C声波能传递信息D声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度6下列关于声现象的说法中,正确的是(  )A一切正在发声的物体都在振动 B振动停止后,发声体仍发声C声音在真空中可以传播 D声音只能在空气中传播7央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一,下列与水有关的数据中错误的是(  )A标准大气压下,水的凝固点为0℃B洗澡水最佳温度约为40℃C声音在水中的传播速度为340m/sD水可以在98℃时沸腾8每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间,振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声,下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是(  )A小区内严禁燃放鞭炮 B紧闭装上双层玻璃的窗户C将电视音量调到最大 D带上防噪声耳机看电视9如图所示,四个完全相同的玻璃瓶装有不同高度的水,用嘴吹气时瓶子就可以发出“do1)”“re2)”“mi3)”“fa4)”四个音阶,则对应“fa4)”音阶的瓶子是(  )A B C D10关于声音的特性,下面说法正确的是(  )A听到班主任在楼道里说话,在教室里的同学立刻安静下来,主要是根据音色来判断的B人们轻轻敲敲陶瓷碗,就能发现有无破损,主要是根据声音的响度来判断的C特型演员除了外形要像外,声音也要像,这里主要是模拟原声的音调D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同,所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性11下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图,下面关于三者发出声音的特性描述正确的是(  )A甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都相同B甲、乙、丙发出声音的音调、响度、音色都不同C甲、乙、丙发出声音的音调、响度大致相同,音色不同D甲、乙、丙发出声音的音调、音色大致相同,响度不同12如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中,可能正确的是(     A B C D13如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形,分析正确的是(  )A甲声音的音调比乙高B丙声音的响度比甲大C甲声源发声时振动幅度比乙大D甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同14关于声现象的描述,下列说法错误的是(  )A图甲中超声波清洗眼镜,说明声可以传递能量B图乙中人站在天坛的圜丘的中央台上说话,会感到声音特别洪亮,是因为声音反射造成的音响效果C图丙中敲击鼓面,鼓面的振动带动周空气振动,形成了疏密相间的波动,向远处传播D图丁中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质  二、简答题15.美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写:青蛙的声音是最为嘹亮的,脆生生的,不会有一丝藕断丝连,它们对自己的嗓子是很有自信的,所以少了遮遮掩掩的欲断难断,却多了几分无所畏惧的理直气壮,也许就是源于它们的快乐歌唱吧,稼轩的稻花香里说丰年,听取蛙声一片唤起了无数的共鸣,成了千古流传的名句.用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声?16.小林拎起水壶向暖瓶中灌开水,小雪在一旁提醒她:小林,快满了!小林说:你怎么知道快满了?小雪说:听出来的.”小林疑惑不解.你能告诉小林其中的道理吗?17周末小明到电影院大厅看了一场电影,他注意到放映大厅的四周墙上贴有海绵软包,且上面还有很多小孔,这样设计可以使观众感觉视听效果特别好,请问这样设计的主要原因是什么?而我们班级上课的教室是否也需要用这样的设计呢?请你分析说明。18我们的世界充满声音,假若我们的世界没有声音了呢?我们的生活会怎样呢?(至少举出三个实例)19在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子.请问:(1)小明除了用汽水瓶之外,还要用到哪些器材?(2)他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同?为什么?20如果你家居住的地方附近正在施工建筑楼房,每天晚上都有吵闹嘈杂的噪声,你将如何防止这些噪声对你的危害,说出你采取的措施和物理依据.21请仔细阅读下面的短文,按要求回答问题. 如图所示,几只鸟在树上歌唱,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的歌声;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的歌声 1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的歌声2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的歌声,这说明光的传播和声音的传播有什么不同.22下表列出了几种物质中的声速.几种物质中的声速(m/s你一定能从中获得不少信息,请至少写出三条:____________________________________________________________________________________________________________________________23小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方小明想:“声音的这种波动我为什么看不见,这种说法到底对不对呢?”小明想了一会儿,起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后将铁丝弯成一个带把的铁圈,将铁圈放在水中,使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前,打开音箱。这时,他发现,薄膜随着声音不断地在发生变化。1)小明通过实验说明了什么结论?2)小明的研究大致上经历了什么样的探究过程?3)小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法?
    参考答案1C2B3A4B5B6A7C8B9D10A11C12B13C14D15.表明声音的传播需要介质16.许多动物对地震很敏感,在地震前,表现出惊惶不定的异常状态,如鸡飞上树高声叫,鱼跃水面惶惶跳,猪不吮食狗乱叫,老鼠出洞到处跑…”而人本身地震前却无感觉,请解释为什么?16.向暖瓶中灌开水时.暖瓶会发出一种声音,这是由于暖瓶中的空气柱振动引起的,随着瓶中水的不断升高,空气柱变得越来越短,音调变得越来越高.所以说,小雪根据音调的高低就可以知道水快满了.17音调、响度、音色18人与人之间交流很麻烦;听不见美妙的音乐;听不见汽车鸣笛声,易发生交通事故19音调--------频率20.报警或告知施工方停止施工,在声源处减弱噪声;关闭窗户,遮挡窗帘,在传播过程中减弱噪声;带上耳塞或棉花,在人耳处减弱噪声211)因为乙房的双层玻璃内抽成真空,几乎无声音传播的介质,另外其他门窗紧闭,所以女孩在乙房内几乎听不到室外树上鸟儿的歌声.由此可见,真空不能传声;(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的歌声,这说明真空不能传声,而光可以在真空中传播,而且传播的最快22.声速与介质的种类有关    声速与介质的温度有关    一般情况下,固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小    231)声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方(2墙上的光斑亦会随着运动3)转换法

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