高考生物二轮课件：3.8 人体的稳态与免疫

这是一份高考生物二轮课件：3.8 人体的稳态与免疫，共37页。PPT课件主要包含了-2-，网络梳理，高考必背，易混易错，组织液，胰岛素，下丘脑，抗利尿激素，监控作用，清除功能等内容，欢迎下载使用。
胰高血糖素、肾上腺素　
抗体、淋巴因子、溶菌酶等
体液中杀菌物质和吞噬细胞　
1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成。2.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境,血浆是血细胞直接生活的环境,淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境。3.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。4.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。5.浆细胞由接受抗原刺激后的B细胞或记忆B细胞增殖分化而来;效应T细胞由接受抗原刺激后的T细胞或记忆T细胞增殖分化而来。6.在二次免疫中,记忆细胞接受同种抗原刺激后能迅速增殖分化为浆细胞,快速产生大量抗体。
(　　)1.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量。(2016全国丙卷,3A)(　　)2.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节。(2015天津,3D)(　　)3.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定。(2016全国丙卷,3D)(　　)4.细胞外液渗透压升高时,垂体分泌的抗利尿激素增加。(　　)5.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露。(2016海南,16B)
(　　)6.抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。(　　)7.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关。(2015课标Ⅱ,5D)(　　)8.当再次接触同种抗原时,记忆B细胞迅速增殖分化出浆细胞,浆细胞产生大量抗体消灭抗原。(　　)9.结核杆菌、麻风杆菌等病原体属于细胞内寄生菌,这些病原体的清除主要靠细胞免疫。(　　)10.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染。(2016江苏,13D)
考向1稳态及其维持1.(2016全国丙卷,3)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是(　　)A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
2.(2016全国丙卷,30)回答下列问题:(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值　　　　,其原因是　　　　　　　　　。 (2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以　　　。 
答案: (1)高　在饥饿时,血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量减少;在进食后则相反(2)避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH下降(其他合理答案也可)解析: 本题考查血糖平衡的调节及考生从图表中获取信息的能力。(1)正常人在饥饿时,血糖浓度降低,会使胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,而刚进食后则相反,所以正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值会升高。(2)据图分析可知,随着饥饿时间的延长,葡萄糖浓度降低,而血浆中酮体的浓度显著升高。酮体的酸性较强,所以人在不能进食时,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以降低血浆中酮体的浓度,避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH下降。
1.与内环境界定及物质组成相关的4个错混点(1)存在于细胞内的物质(如血红蛋白、核酸、呼吸酶等)不属内环境成分。存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物质不属内环境成分。(2)内环境是指组织液、血浆、淋巴、脑脊液等细胞外液。细胞内环境是指细胞内液,不属于内环境的组分。(3)三类内环境物质:①小分子物质——CO2、O2、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等;②大分子物质——血浆蛋白、抗体等;③信号分子——淋巴因子、激素、神经递质等。(4)血液由血浆和血细胞组成,血浆属于内环境,但血液不属于。请注意,血浆蛋白属于内环境成分,而血红蛋白是细胞内蛋白质,不属于内环境的组成成分。
2.神经调节与体液调节的6个错混点(1)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,但使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素,还有肾上腺素。(2)参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原,肌糖原不会直接分解形成葡萄糖。(3)高温条件下的体温调节只是增加散热量,不减少产热量,调节方式主要是神经调节;寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。(4)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热增加,散热也增加,以维持体温的恒定。(5)抗利尿激素释放的部位是垂体后叶。(6)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器(分泌激素)。
考查角度1　考查内环境的组成及稳态1.(2016湖北黄冈期中,3)下列关于人体内环境的叙述,错误的是(　　)A.渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B.正常情况下糖原不应该出现在内环境中C.pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用D.免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态
2.(原创)如图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是(　　)A.①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B.正常情况下,液体③处的CO2浓度最高C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量
技巧方法　判定内环境成分的“三看”技巧 (1)看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是,则一定属于内环境的成分。(2)看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是,则一定不属于内环境的成分。(3)看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液等中的成分)。若是,则一定不属于内环境的成分。
考查角度2　考查血糖平衡及调节3.(2016黑龙江大庆实验中学期初考,23)如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是(　　)A.进食后1 h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C.进食2 h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌D.胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用
4.(2016济南期中,4)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列说法中正确的是(　　)
A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于神经—体液调节,其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑C.图示激素主要作用于肝脏细胞,从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖D.靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是糖蛋白,从对物质代谢作用来看,激素可以使靶细胞产生新的功能或生理反应
解题模板　血糖平衡调节解题策略 分析血糖平衡的调节问题时,应依据以下三个步骤达成:(1)根据具体情况,判断出血糖含量的变化(升高或降低),例如饮食后半小时葡萄糖消化吸收进入血液,血糖含量上升;血糖经过组织细胞要被消耗,血糖含量下降;血糖含量低时肝糖原分解为葡萄糖,血糖含量上升等。(2)分析发挥作用的激素(胰岛素或胰高血糖素、肾上腺素)。(3)分析激素发挥作用的途径(来源或去路)。
考查角度3　以下丘脑为核心,考查体温、水盐调节5.(2016河南信阳高级中学大考,23)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是(　　)①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加　②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温　③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉　④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动　⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③　　　　　　 B.②③④C.②④⑤　D.①④⑤
6.(2016四川自贡二次诊断,5)人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是(　　)
A.图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加D.炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张,使散热大于产热〚导学号06890021〛
解题模板　与下丘脑关联的生命活动调节解题策略 解答该类试题时,要把握以下几点:(1)透彻理解四个功能和三个中枢:①四个功能:感受、传导、分泌和调节;②三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢。(2)辨清产生渴觉的部位:产生渴觉的部位是大脑皮层的神经中枢,而不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降产生兴奋→下丘脑中的传入神经传导兴奋→大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉。
(3)关注神经分泌细胞的双重功能:如下丘脑内的神经分泌细胞,这类细胞既能传导神经冲动,又具有分泌激素的功能。(4)明晰神经分泌细胞和垂体分泌的激素:①神经分泌细胞除分泌抗利尿激素外,还能分泌促激素释放激素,作用于垂体;②垂体分泌相应的促激素,作用于相应腺体,并使该腺体分泌相应的激素;生长激素由垂体合成并释放。
考向2免疫调节1.(2016全国乙卷,31)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是　　　　　　　　　　　。 
(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为　　　　可诱导B淋巴细胞增殖、分化成　　　　　　和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,从而起到预防该肿瘤病的作用。 (3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出两点即可)。 
答案: (1)免疫功能下降 (2)抗原　浆细胞　 迅速增殖分化,大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量解析: 本题考查特异性免疫及胞吞和胞吐的特点。解题的切入点是体液免疫的过程。(1)动物乙感染病毒甲后,病毒甲可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失等,从而使乙的免疫功能下降,易被其他病原体感染。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为抗原,可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能迅速增殖分化,快速产生大量抗体,从而预防该肿瘤病。(3)胞吞或胞吐是大分子物质或颗粒物进出细胞的方式,大分子物质或颗粒物是通过囊泡的形式进行物质运输的,这一过程需消耗能量。
2.(2016江苏单科,13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 (　　)A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
1.免疫细胞和免疫活性物质的3个错混点(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用。(2)抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。(3)浆细胞(效应T细胞)的来源有两个,一是由B细胞(T细胞)分化而来,二是由记忆细胞分化而来。
2.抗原与抗体的3个错混点(1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。(2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。(3)分布:抗体除分布于血清、组织液等内环境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布。
3.免疫过程中免疫细胞作用的5个错混点(1)T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫,T细胞缺失,细胞免疫功能完全丧失,体液免疫功能大大减弱(保留少部分体液免疫)。(2)吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫。(3)特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞。浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞不能特异性识别抗原。(4)能增殖分化的免疫细胞有B细胞、T细胞和记忆细胞等。(5)浆细胞可由B细胞和记忆B细胞增殖分化产生。
4.免疫器官受损对免疫细胞及机体免疫影响的3个错混点(1)切除胸腺,T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。(2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。(3)若胸腺和骨髓都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫也不能恢复。
考查角度1　考查免疫系统的组成与非特异性免疫1.(2016四川广安一诊,5)下列关于免疫的相关知识正确的是(　　)A.经过吞噬细胞摄取、处理后的抗原可直接呈递给B细胞B.B细胞受刺激后少部分分化为记忆细胞,大部分分化为浆细胞C.B细胞在抗原和淋巴因子的共同作用下才能增殖分化D.特异性免疫的活性物质包括抗体、淋巴因子和唾液、眼泪中的杀菌物质
2.下图为淋巴细胞的起源与分化示意图,则图中①②③④⑤⑥依次是(　　)A.B细胞、效应T细胞、T细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 B.T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体 C.T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 D.效应T细胞、T细胞、浆细胞、B细胞、淋巴器官、抗原
技巧方法　判断免疫细胞识别作用的技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一:
考查角度2　考查体液免疫和细胞免疫3.(2016河南许昌月考,3)如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,正确的是(　　)
A.图甲表示的是细胞免疫过程 B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关 C.如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失 D.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原
4.(2016河南信阳高级中学大考,20)如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是(　　)A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、gD.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原