初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次同步训练题

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次同步训练题，共3页。试卷主要包含了绿色开花植物的器官，植物的几种主要组织等内容，欢迎下载使用。
第三节　植物体的结构层次一、绿色开花植物的器官绿色开花植物体通常由________________________________六大器官组成。二、植物的几种主要组织1．分生组织：细胞____，________薄，________大，________浓，具有很强的__________能力，能够不断__________新细胞，再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。2．保护组织：______、______、______表面的______构成保护组织，具有_______________的功能。3．输导组织：根、茎、叶等处有运输______和________的______，也有运输有机物的______，它们都属于输导组织。4．营养组织：细胞壁______，液泡______，有______________的功能。含有______的营养组织还能进行________作用。5．机械组织：对植物体主要起______和______作用。 答案：一、根、茎、叶、花、果实、种子二、1.小　细胞壁　细胞核　细胞质  分裂　分裂产生　分化2．根　茎　叶　表皮细胞　保护内部柔嫩部分3．水　无机盐　导管　筛管4．薄　较大　储藏营养物质　叶绿体　光合5．支撑　保护植物体的常见组织及动植物体结构层次的比较1．植物体常见的主要组织组织名称分布主要功能保护组织根、茎、叶的表皮保护内部柔嫩部分分生组织根尖、茎尖、芽尖、茎的形成层分裂产生新的组织输导组织根、茎、叶等处的导管和筛管输导水分、无机盐和有机物营养组织贮藏根、果肉、叶肉、子叶、胚乳等营养丰富部分储存营养物质机械组织茎、叶脉、叶柄等处支持作用2.动植物体结构层次的异同 植物人和高等动物不同点细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体无细胞壁、液泡和叶绿体组织分类保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织系统有无无系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体结构层次受精卵组织―→器官―→植物体受精卵组织―→器官―→系统―→动物体相同点都由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官【例题】小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于________；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______组织，表皮以内的部分主要是________组织，另外还有一些黄白色的筋络属于______组织。解析：本题主要考查对番茄果实结构的理解。番茄开花后结出的番茄果实主要用于繁殖后代，因此，它属于生殖器官；用开水烫过番茄后，撕下的一层薄薄的表皮，位于番茄果实的最外层，细胞排列紧密，主要起保护作用，属于保护组织；表皮以内的部分主要是果肉，属于营养组织。答案：（生殖）器官　保护　营养　输导1．绿色开花植物的生殖器官是指（　　）A．根、茎、叶      B．果实和种子C．种子       D．花、果实、种子2．（2010·福建龙岩学业）细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是（　　）A．保护组织      B．分生组织 C．营养组织      D．输导组织3．（2010·山东威海学业）下图所示植物的结构中，属于器官的是（　　）4．绿色开花植物组成的结构层次是（　　）A．组织→细胞→器官→个体B．个体→细胞→组织→器官C．细胞→组织→器官→个体D．组织→器官→细胞→个体5．在下列组织中，不属于植物组织的是（　　）A．保护组织     B．输导组织C．上皮组织     D．营养组织6．动物体中在功能上与植物体中的保护组织相似的是？（　　）A．结缔组织     B．肌肉组织C．神经组织     D．上皮组织7．（2010·山东聊城学业）下列属于器官的是（　　）A．茎的形成层     B．马铃薯块茎C．一个草履虫     D．一只小白鼠8．植物体受损伤后能够修复和再生，起主要作用的是（　　）A．营养组织     B．机械组织C．保护组织    D．分生组织9．下图是植物细胞分化过程示意图，请据图回答问题。（1）从图中A可看出，细胞分裂所产生的新细胞，起初在________、________方面都很相似，并且都具有________能力。（2）从图A到图C的过程表示________，图A到图B、D的过程表示________。（3）图B是________组织，图D是________组织。（4）如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成________，图B最可能发育成________。 答案：1．D　一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成的。其中根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，是生殖器官。2．C3．B　A、C、D分别属于细胞、植物体和组织。4．C　本题考查植物体的结构层次。植物细胞分化形成组织，组织形成器官，六大器官构成植物体。所以，植物体的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→植物体。5．C　6.D7．B　茎的形成层属于分生组织；一个草履虫、一只小白鼠都属于生物体；马铃薯块茎属于营养器官。8．D9．解析：从图中看出，由A到C细胞的形态没有变化，这是细胞分裂的过程；由A到B、D细胞的形态发生了显著的变化，称为细胞的分化，分化的结果形成了不同的组织。答案：（1）形态　结构　分裂　（2）细胞分裂　细胞分化　（3）营养  保护　（4）表皮　果肉