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    苏教版小学科学五年级下册《4.3.日益减少的矿物资源》教案 (1)
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    苏教版小学科学五年级下册《4.3.日益减少的矿物资源》教案 (1)01
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    小学科学苏教版五年级下册3.日益减少的矿物资源教案设计

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    这是一份小学科学苏教版五年级下册3.日益减少的矿物资源教案设计,共1页。

    (苏教版)五年级科学下册教案

    日益减少的矿物资源

     

    教学目标:

    1.知道保护矿物资源的重要性。

    2.明白矿物资源随着人类的开采和利用正在逐减减少。

    3.理解保护矿物资料的重要性。

    教学重点:

    认识到矿物资源正在日益减少。

    教学难点:

    调查家庭,学校的资源消费情况。

    教学准备

    教师准备:教学挂图(文本插图)、影象资料、笔、纸……

    教学课时:1

    教学过程:

    (一)复习巩固导入:

    1.师述:通过两节课的观察研究,我们认识了很多的矿物。

    2.提出问题:举例说明矿物岩石在生活中有哪些应用?

    3.先分小组交流,再全班师生共同交流。

    4.教师归纳学生发言,并对学生进行热爱大自然的教育。

     

    (二)认识矿物开采,了解矿物资源的紧缺。

    1.讨论题:矿物是怎样被开采出来的?

    2.分组讨论,教师参与(师生互动研讨)。

    3.教师介绍矿物的开采过程(学生补充)。

    4.继续讨论:如果矿物资源开采用完,将给我们的生活造成什么样的影响?

    5.学生讨论,汇报,教师归纳小结。

    6.分组讨论:我们能为保护矿物资源做些什么?(学生相互交流意见,教师巡视倾听)

    7.教师归纳小结。

     

    (三)拓展延伸:

    1.继续查阅有关矿物岩石的科普资料。

    2.将有关矿物岩石标本的知识和教师,家长及同学课后交流。  

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