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初中数学华师大版八年级下册1. 一次函数教学ppt课件
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这是一份初中数学华师大版八年级下册1. 一次函数教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点等内容,欢迎下载使用。
一次函数与一元一次方程一次函数与一元一次不等式
画出函数y= x+3的图象,根据图象,说明:(1)x取什么值时,函数值y等于零?(2) x取什么值时,函数值y大于零?
由问题,想一想:一元一次方程 x+3 =0的解、不等式 x+ 3 > 0的解集与函数y = x+ 3的图象有什么关系?
一次函数与一元一次方程
一次函数y=kx+b与一元一次方程有着密切的关系, 当y=0时, 一次函数就成为关于x的一元一次方程,直线y=kx+b与x轴的交点的横坐标就是方程kx+b=0的解.
如图,一次函数y=- (3x-b)经过直线y= (x+1)与x轴的交点A,试确定b的值,并计算两条直线与y轴的交点B,C和点A构成的三角形的面积.
根据题意,先计算直线y= (x+1)与x轴的交点A的坐标,代入函数表达式y=- (3x-b),确定b的值,从而可计算两条直线与y轴交点的纵坐标,则BC的长度可求,再根据三角形的面积的计算方法求三角形的面积.
对于直线y= (x+1),设y=0,则 (x+1)=0,解得x=-1.因此直线y= (x+1)与x轴的交点坐标是A(-1,0).把(-1,0)代入函数表达式y=- (3x-b),则- ×[3×(-1)-b]=0.解得b=-3.所以y=- (3x-b)=- (3x+3).直线y= (x+1)与y轴交点的坐标是B ,直线y=- (3x+3)与y轴交点的坐标是C ,因此BC的长度是 =2.又OA=1,所以△ABC的面积是 ×2×1=1.
(1)一次函数的图象与坐标轴交点的求法:令y=0,解 方程即得与x轴交点;令x=0,即得与y轴的交点.(2)坐标轴上两点的距离即是横坐标或者是纵坐标差的 绝对值.
方程x+1=0的解就是函数y=x+1的图象与( )A.x轴交点的横坐标 B.y轴交点的横坐标C.y轴交点的纵坐标 D.x轴交点的纵坐标
下列说法中,正确的是( )A.方程2x-6=0的解可以看成直线y=2x-6与y轴 交点的横坐标B.方程2x-6=0的解可以看成直线y=2x-6与x轴 交点的横坐标C.方程2x=6的解可以看成直线y=2x+6与y轴交点 的横坐标D.方程2x=6的解可以看成直线y=2x+6与x轴交点 的横坐标
(中考·桂林)如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(-3,0),则方程ax+b=0的解是( )A.x=2 B.x=0C.x=-1 D.x=-3
一次函数与一元一次不等式
不等式kx+b>0(k≠0)的解集就是直线y=kx+b位于x轴上方的部分所对应的自变量x的值;不等式kx+b<0 (k≠0)的解集就是直线 y=kx+b位于x轴下方的部分所对应的自变量x的值.
已知函数y1=2x-5,y2=3-2x,求当x取何值时,(1)y1>y2;(2)y1=y2;(3)y1<y2.
解这类题目的关键,是要将比较函数值的大小的问题转化成解不等式的问题.
方法一:代数法.(1)y1>y2,即2x-5>3-2x,解得x>2;(2)y1=y2,即2x-5=3-2x,解得x=2;(3)y1<y2,即2x-5<3-2x,解得x<2.所以当x>2时,y1>y2;当x=2时,y1=y2;当x<2时,y1<y2.
方法二:图象法.在同一直角坐标系内画出函数y1=2x-5和y2=3-2x的图象,如图所示.由图象知,两直线的交点坐标为(2,-1).观察图象可知,当x>2时,y1>y2;当x=2时,y1=y2;当x<2时,y1<y2.
根据问题可寻找代数法和图象法两种途径,用代数法将其转化为解不等式,用图象法确定一元一次不等式的解集,其方法是:先找出直线与坐标轴的交点,画出函数的图象,再观察图象,确定两条直线的交点坐标,最后观察图象交点两侧直线的位置,直接得出不等式的解集.
如图,对照图象,请回答下列问题:(1)当x取何值时,2x-5=-x+1?(2)当x取何值时,2x-5>-x+1?(3)当x取何值时,2x-52时,直线y=2x-5落在直线 y=-x+1的上方,即2x-5>-x+1. (3)由图象可知,当x-2的解集为( )A.x-1C.x2 D.-1
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