2019-2020学年八年级上学期湖北省孝感市安陆市期中生物试题（原卷+解析卷）

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湖北省孝感市安陆市2019-2020学年八年级上学期期中生物试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题
1．以下选项中属于动物行为的是（　　）
A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉 C．尖嘴猴腮 D．贼眉鼠眼
2．有关细菌和真菌的描述，正确的是（　　）
A．都有细胞壁 B．都是单细胞生物
C．都用孢子繁殖 D．都是分解者
3．科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．文献法
4．微生物在医药工业中广泛应用，医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的（　　）
A．青霉菌 B．黄曲霉 C．毛霉 D．米曲霉
5．动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是（ ）
A．小狗跳火圈 B．蜗牛爬行 C．蚊子嗡嗡叫 D．鸵鸟逃跑
6．有些种类的动物是群体生活的，下列描述的动物社群行为正确的是（　　）
A．工蜂采蜜是在蜂后的指挥下完成的 B．蜂后在蜜蜂群体中主要任务是产卵
C．狒狒群体的成员很自觉，不需要首领 D．野鸭群体中首领的任务是孵卵
7．根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类，下列属同一类群的生物的是（ ）
A．香菇、黑木耳 B．大肠杆菌、水螅
C．大豆、蝴蝶 D．涡虫、银杏
8．关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（　　）
A．骨骼肌由肌腱和肌腹组成 B．大雁南飞是迁徙行为
C．人的肱二头肌都附着在肩胛骨上 D．亲鸟育雏是先天性行为
9．关于运动系统的描述准确的是（　　）
A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。
B．哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境。
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动。
D．掷出铅球的一瞬间，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
10．我国特有的珍稀水生动物是（　　）
A．朱鹮 B．白鳍豚 C．长臂猿 D．金丝猴
11．制作酸奶需要（　　）
A．加酵母菌 B．加乳酸菌
C．接种后煮沸 D．通入空气发酵
12．饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于（　　）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．领域行为
13．微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（　　）
A．细菌通过芽孢繁殖后代 B．真菌都是多细胞生物
C．噬菌体属于病毒 D．微生物对人类都有害
14．端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．关节
15．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　）
A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊
16．生物兴趣小组制作下列食品时，利用的主要微生物搭配不正确的是（　　）
A．甜酒--酵母菌 B．酸奶--乳酸菌 C．馒头--霉菌 D．食醋--醋酸菌
17．柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法中不正确的是（　　）
A．细胞中含叶绿素 B．用孢子繁殖
C．由细胞构成 D．只能利用现成有机物
18．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
A．加强环保意识 B．建立自然保护区 C．种花种草 D．大力引进物种
19．下列有关动物的运动和行为的叙述，不正确的是（　　）
A．蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
B．人在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．孔雀开屏是一种防御行为
D．学习行为是建立在先天性行为基础之上的
20．关于细菌、真菌的描述，下列选项中不正确的是（ ）
A．细菌和真菌都通过孢子来繁殖
B．球菌、杆菌、螺旋菌形态不同，但基本结构相同
C．乳酸菌可用于制造酸奶，酵母菌可用来酿酒
D．人类利用细菌和真菌来净化生活污水和工业废水
21．关于动物的学习行为叙述错误的是（　　）
A．与遗传因素无关 B．一般都有学习行为
C．通过生活经验和学习获得 D．受环境因素影响
22．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（　　）
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁 D．机器人学下棋
23．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①建立自然保护区②过度放牧③植树造林④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业⑥围湖造田
A．①②③ B．②④⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥
24．生物多样性的内涵不包括（　　）
A．生殖方式的多样性 B．生态系统的多样性
C．生物种类的多样性 D．基因的多样性
25．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）

A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊

第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明

二、填空题
26．动物的运动方式是和运动器官相适应的。以我们熟悉的青蛙为例，青蛙的后肢发达，适应在陆地上_____；趾间有蹼，适应在水中_____。仔细观察青蛙的运动还会发现，青蛙在陆地上还可以用四肢推动贴近地面的身体前进，这种运动方式就是_____。
27．从结构层次上看，骨是一种_____。长骨多呈管状，中间的骨干稍细，两端的_____膨大。用杠杆运动模型可以解释人体和动物的运动原理，即运动是以骨为杠杆、_____为支点、骨骼肌提供动力来完成的。
28．人体的骨骼也就是人体的“骨架”，其中有三个很重要的结构。一个是组成头颅的_____，里面容纳和保护着脑；一个是胸廓，由_____共同围成，保护着心脏和肺等器官；再一个是骨盆，由_____共同构成，保护着膀胱、大肠、卵巢和子宫等器官。
29．骨的成分决定了骨的特性。骨既坚硬又有一定的弹性，骨的坚硬和骨中含有的_____有关，骨的韧性和骨中的有机物_____有关。此外，分布于骨髓腔内的_____具有造血功能。
30．多数动物个体都既有先天性行为也有后天学习行为。先天性本能行为是由_____决定的，后天学习行为是在个体的_____中获得的。最简单的学习行为是一种_____，是指同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时，该动物以这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。
31．从动物行为功能的角度判断给出动物行为的类型
（1）雄性招潮蟹舞动颜色鲜艳的大螯，威吓敌人：_____。
（2）本地的鸡每到盛夏季节都要换一次毛：_____。
（3）有些俗语是有生物学依据的，例如“一山不容二虎”：_____。
32．动物行为对于动物生存和繁衍是具有重要意义的，_____是动物适应环境的两种最基本的方式，而_____利于动物取食、繁殖和抚育后代，_____减少来自其他动物的伤害。
33．对一种或一类动物的行为进行长期和深入的研究就有可能取得突出的生物学成就。法国昆虫学家研究昆虫的行为主要用了_____；廷伯根研究海岛行为时，利用_____研究银鸥幼雏的求食行为，令人信服地揭开了亲鸟喙上的红斑隐藏的“秘密”；_____在对小野雁的学习行为进行研究的过程中，取得了丰硕的研究成果，被称为“现代动物行为学之父。”
34．动物不能像绿色植物那样通过进行_____的途径获得有机物和能量，必须直接或间接地依靠绿色植物来维持生活，所以在生物圈中，绝大多数动物都是_____。在一定的自然区域内，动物和植物之间、动物和动物之间可以通过捕食和被食的关系形成_____。
35．有些微生物对人类是有益的，例如制泡菜要用到_____，蒸馒头、发面包要利用_____，利用秸秆、粪便等生活废料生产沼气需要_____“帮忙”。

三、综合题
36．韩国泡菜是受到很多人追捧的一种咸菜，许多外国人都以为泡菜是韩国特产。据报道一名韩国妇女来到我国的湖南后，发现湖南泡菜种类多口味好，查询后才得知韩国泡菜的制作方法是由中国传到朝鲜半岛的。根据所学知识，回答下列问题
（1）制作泡菜的原理是利用了_____。
A．细菌发酵 B．真菌腐败 C．病毒入侵 D．白菜自身发生的变化
（2）细菌、真菌、病毒、白菜中，细胞有真正细胞核的是_____，观察结构时必须用电子显微镜的是_____。
（3）真菌通常的繁殖方式是_____生殖，细菌通常的繁殖方式是_____生殖。
37．动物是生物圈中非常重要的组成成分，动物也使大自然变得绚丽多彩。动物的运动和行为与所生活的环境表现出的高度适应，能够让我们找到无穷的探究问题，从而不断地丰富着人类知识的宝库
（1）人和脊椎动物的运动系统由_____三部分组成，这是动物运动的结构基础。
（2）动物运动的能量都是由骨骼肌提供的，准确地说，肌细胞内都有_____，在氧气的参与下，有机物在这里被分解，能量被释放出来。
（3）龟兔赛跑的寓言给了我们有益的启示。兔子擅长_____，这种运动方式使兔子在运动速度上占有绝对优势。
（4）动物的本能行为如蜘蛛结网、蜜蜂筑巢等，都是通过遗传、_____和长期的自然选择进化而来的。
（5）弗里施、延伯根、劳伦兹这三位科学家都因研究动物的行为而获得过诺贝尔奖，他们采用的主要研究方法是_____。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
【详解】
虎背熊腰、尖嘴猴腮、贼眉鼠眼都是以动物的形貌来比喻人，不属于动物行为。螳螂捕蝉属于捕食行为，正确。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点。
2．A
【解析】
【分析】
细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖

【详解】
细菌、真菌细胞的结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质，A正确；细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳等，B错误；细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，C错误；营腐生生活的细菌、真菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还到无机环境，促进物质的循环，属于分解者，而自养型细菌如硫细菌属于生产者，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。
3．A
【解析】
【分析】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究的目的。
【详解】
科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法符合观察法，A正确；B、C、D错误。
【点睛】
要熟练掌握各种科学探究方法的定义。
4．A
【解析】
【分析】
真菌中能产生杀死某些致病细菌的物质，这种物质称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。医疗常用的抗生素有青霉素和头孢素等；黄曲霉素是黄曲霉和寄生曲霉的代谢产物，是一种毒性极强的致癌物质。毛霉产生蛋白酶，多用于做豆腐乳，豆豉。米曲霉除了产蛋白酶，还可产淀粉酶、糖化酶等，可用于发酵生产。
【详解】
有分析可知，青霉素是由青霉菌这种真菌产生的，A正确；B、C、D错误。
【点睛】
掌握抗生素的定义和常见种类。
5．D
【解析】
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑，小狗跳火圈的运动方式是跳跃，A不符合题意；蜗牛的运动方式是爬行，B不符合题意；蚊的运动方式是飞行，C不符合题意；鸵鸟的运动方式是奔跑，D符合题意。
【点睛】
每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。
6．B
【解析】
【分析】
社群行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
【详解】
A、蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜，这说明蜜蜂具有一系列动物的社群行为，工蜂采蜜不是在蜂后的指挥下完成的，是动物的分工，A错误。
B、一个蜂群只有一个蜂后，蜂王（蜂后）的主要职能是产卵、繁殖后代，B正确。
C、狒狒群中的等级制度，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，C错误。
D、野鸭群体体现了生物之间的简单的组合，并不具备社会行为的特征，没有首领，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解社群行为的特点。
7．A
【解析】
【分析】
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物。
【详解】
香菇、黑木耳都属于真菌；A正确；大肠杆菌属于细菌，水螅属于动物，B错误；大豆属于植物，蝴蝶属于动物，C错误；涡虫属于动物，银杏属于植物，D错误。
【点睛】
生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类。
8．C
【解析】
【分析】
（1）动物的运动由运动系统完成，运动系统包括骨、骨连接、骨骼肌。
（2）动物的行为按发生分为先天性行为和后天学习行为，按功能分为取食行为、防御行为，攻击行为，节律行为等
【详解】
A、骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱固定在骨上，骨骼肌收缩产生力，A正确。
B、鸟类迁徙：是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节，B正确。
C、肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动，C错误。
D、亲鸟育雏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D正确。
故选C。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
9．B
【解析】
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，运动的完成是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的，运动必须在神经系统和内分泌系统的协调下才能完成，还需要消化、呼吸和循环等系统的配合。动物通过各种运动，适应复杂多变的环境，维持生存和种群的繁衍。
【详解】
运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误；哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境，维持生存和种群的繁衍，B正确；运动必须在神经系统和内分泌系统的协调下由运动系统来完成，并需要消化、呼吸和循环等系统的配合，C错误；掷出铅球的一瞬间，处于伸肘状态，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。
【点睛】
重点掌握动物的运动。
10．B
【解析】
【分析】
主要生活在长江中下游水域的白鳍豚为国家一级保护动物，属被誉为“水中的大熊猫”。
【详解】
朱鹮属于鸟类，不是生活在水中，A错误；白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”，B正确；长臂猿不是我国特有的珍稀水生动物，C错误；金丝猴为国家保护哺乳动物，但不是水生，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，并知道属于哪一类动物，注意查阅资料
11．B
【解析】
【分析】
微生物的发酵在食品制作中有重要的作用，制作发酵食品的一般过程：灭菌、接种、密封、发酵等步骤。
【详解】
酵母菌用于酿酒、制作馒头和面包等，A不符合题意；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有酸甜风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，B正确； 制作酸奶要先煮沸并冷却到适宜温度时才接种，以免高温杀死乳酸菌，若接种后才煮沸则把乳酸菌杀死了，C不正确；酸奶制作用到乳酸菌是一种厌氧性细菌，必须在无氧的条件下发酵，通入空气不利于发酵，也会引入杂菌，D不正确。
【点睛】
了解发酵技术在食品的制作中的原理及应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子。
12．A
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，不是生来就有的，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，A正确。
【点睛】
关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为。
13．C
【解析】
【分析】
细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。
【详解】
A、细菌通过分裂繁殖后代，A错误；
B、酵母菌是真菌，但是单细胞的，B错误；
C、细菌病毒（又叫噬菌体）属于病毒，C正确；
D、微生物对人类既有益又有害，D错误。
【点睛】
熟记掌握病毒在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。解答时可以从病毒的结构特点和与人类关系方面来切入。
14．C
【解析】
试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成来看，运动的动力来自骨骼肌。
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
15．A
【解析】
【分析】
关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。

①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。
③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
【详解】
解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。
故选A。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及功能等。
16．C
【解析】
【分析】
微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【详解】
解：A、酿酒等要用到酵母菌，正确；
B、制酸奶要用到乳酸菌，正确；
C、制馒头、做面包要用到酵母菌，错误；
D、制醋要用到醋酸杆菌，正确；
故选：C。
【点睛】
发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。
17．A
【解析】
【分析】
霉菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
【详解】
柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，这是青霉，青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。细胞中都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。生殖方式是孢子生殖，可见A错误。
【点睛】
掌握霉菌的结构、生殖方式是解题的关键。
18．B
【解析】
【分析】
（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

（2）保护生物多样性的措施：1、就地保护；2、迁地保护；3、建立濒危物种种质库；4、加强教育和法制管理。
【详解】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护，自然保护区是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆，是保护生物多样性最为有效的措施，B正确。
【点睛】
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
19．C
【解析】
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】
A、蜜蜂属于昆虫，具有两对翅，能够依靠翅的快速振动来飞行，A正确。
B、人在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。
C、孔雀开屏是求偶炫耀，属于繁殖行为，C错误。
D、学习行为是在遗传的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各种行为的特点是解题的关键。
20．A
【解析】
【分析】
细菌是具有细胞结构的单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，有的细菌还有鞭毛和荚膜。细菌有三种基本形态:球形、杆形和螺旋形:例如，金黄色葡萄球菌呈球形，它们占人皮肤上细菌总数的1/3以上。大肠杆菌呈杆状，是人肠道内共生菌群的主要组成成分。霍乱菌呈弧形。有些细菌个体相互连接成球团或长链。细菌进行分裂生殖，一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体；真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，和植物细胞结构相似，但没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌，细胞呈卵圆形。在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体，这种繁殖方式为出芽生殖。在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，但缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这一过程称为酒精发酵。霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。霉菌由呈线状或绒毛状的菌丝构成。霉菌由菌丝吸收营养物质。许多菌丝缠绕在一起，组成了菌体，如根霉菌、青霉菌和曲霉菌。霉菌的部分菌丝，能产生大量的可以直接发育成新个体的细胞，叫做孢子(spore)。孢子随风飘散，遇到适宜的环境条件即发育成新菌体，霉菌的这种生殖方式叫做孢子生殖(sporogony)。孢子生殖是绝大多数真菌的生殖方式；乳酸菌属于细菌，广泛用于制作酸奶和泡菜。乳酸菌在温度适宜、没有氧气的条件下可以使牛奶中的营养物质产生乳酸，乳酸能使液体牛奶转变为固态，即为酸奶。
【详解】
细菌是分裂生殖，大多数真菌（如霉菌和蘑菇）是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖。故A错误；细菌（球菌、杆菌、螺旋菌）形态不同，但基本结构相同：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等，故B正确；乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜，酵母菌可用来酿酒、面包，故C正确；人类利用细菌和真菌来净化生活污水和工业废水，如利用曝气池中的硝化细菌，沼气池中的产甲烷细菌，故D正确。
【点睛】
本题考查细菌、真菌
21．A
【解析】
【分析】
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A错误；CD正确；
B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B正确。
【点睛】
动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
22．B
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
解：大熊猫幼崽吸吮乳汁、春蚕吐丝结茧都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，机器人学下棋不属于动物行为，猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点，较为基础。
23．C
【解析】
【分析】
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物圈是人类和其他各种生物的共同家园。但是，人类是生物圈的一个特殊成员，人类活动逐渐成为影响生物圈发展的重要因素。随着世界人口的增长、科学技术的飞跃进步和工业的高度发展，人类物质文明达到了新的高峰。这一方面促进了人类社会的进步，另一方面也带来了许多严重问题:农用土地面积日益减少，自然资源面临枯竭；森林被大规模破坏；土地和草原沙漠化面积持续增加；许多野生动植物面临绝灭的厄运....人类要把对空间和资源的索取控制在生物圈能够承受的限度之内，否则，我们的生存环境将继续不断地恶化。建立自然保护区和实施大型生态工程，是恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施。
【详解】
对保护生物多样性有利的是①建立自然保护区（就地保护）、③植树造林、⑤发展生态农业（沼气发酵），故C正确；②过度放牧会破坏草原生态系统中的物种多样性，④盲目引入外来物种会影响当地物种的多样性，⑥围湖造田会破坏海洋生态系统，故A、B、D错误。
【点睛】
本题考查生物多样性的保护
24．A
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A、生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 所以生物生殖方式的多样性，不属于生物多样性的内涵，符合题意。
B、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。是生物多样性的内涵，不符合题意；
C、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。是生物多样性的内涵，不符合题意；
D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，是生物多样性的内涵，不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
25．A
【解析】
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：
。
【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
26．跳跃 游泳 爬行
【解析】
【分析】
根据青蛙的运动特点分析解答。
【详解】
青蛙前肢短，后肢粗壮，适于跳跃；后肢趾间有蹼，它们的运动方式是既能在水中游泳，又能在陆地上跳跃。青蛙在陆地上还可以用四肢推动贴近地面的身体前进，这种运动方式就是爬行。
【点睛】
了解常见动物的运动特点。
27．器官 骨骺 关节
【解析】
【分析】
骨的基本结构和功能：

【详解】
骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织起营养作用。因此，从结构层次上看，一块骨是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。长骨主要存在于四肢，呈长管状。可分为一体两端。体又叫骨干，其外周部骨质致密，中央为容纳骨髓的骨髓腔。两端较膨大，称为骨骺。骺的表面有关节软骨附着，形成关节面，与相邻骨的关节面构成运动灵活的关节，以完成较大范围的运动。人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
【点睛】
正确区分骨和骨骼，熟记人体骨的数目及各结构的功能。可以借助骨的结构及功能知识结构图去分析解答。
28．颅骨 胸椎、胸骨、肋骨 髋骨、骶骨和尾骨
【解析】
【分析】
人体的运动系统由骨、骨骼肌、骨连结三部分组成，骨与骨之间通过骨连结合在一起构成骨骼，由胸骨、胸椎和肋骨共同构成胸廓。由髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆。
【详解】
人体的骨骼共有206块，全身的骨由骨连接构成骨骼。其中头颅、躯干部分有51块，颅骨29块，上肢64块，下肢62块。骨头大小形状不同，功能也有所不同，但主要起着对身体的运动、支持和保护的作用。骨与骨之间通过骨连接合在一起构成骨骼，其中由29块颅骨组成头颅，里面容纳和保护着脑；由一块胸骨、12块胸椎、24块肋骨共同构成胸廓。包护着心脏、肺等重要器官。由髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着内部的膀胱和大肠，以及女性的卵巢、子宫等生殖器官。
【点睛】
熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。
29．钙盐 骨胶蛋白 红骨髓
【解析】
【分析】
人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比最多，是人体最大的“钙库”；有机物主要是骨胶蛋白。它能促进钙、磷等无机质在骨上的沉积，因而能起到修复骨组织、改善骨松质症状、促进身体健康的作用，蛋白质还是骨的粘合剂，能把骨中的钙牢固的粘合起来。在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时 期
骨成分的含量
骨的物理特性
无机物
有机物
儿童少年期
少于2/3
多于1/3
弹性大、硬度小、不容易骨折易变形
成 年 期
约占2/3
约占1/3
既坚硬又有弹性
老 年 期
多于2/3
少于1/3
弹性小、硬脆易骨折
【详解】
骨的成分是骨的特性的物质甚础。骨中含有大量的钙盐，成为人体内最大的“钙库”，使骨非常坚硬；骨中还含有有机物，主要成分是骨胶蛋白，成人的骨有机物约占1/3，“使骨具有一定的韧性。骨的成分使骨既坚硬又具有一定的韧性”。人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握骨的组成。
30．遗传物质 成长 习惯化
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
根据发生方式的不同，动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为是由遗传物质决定的行为，如母鸡孵卵；后天学习行为是在个体的成长过程中，通过生活经验的积累和学习获得的。最简单的学习行为是一种习惯化，是指同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时，该动物以这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
31．防御行为 节律行为 攻击行为
【解析】
【分析】
（1）动物保护自己、防御敌害的行为是防御行为。
（2）节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。
（3）攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击。
【详解】
（1）招潮蟹和其它小动物不属于同一种动物，因此招潮蟹用颜色鲜艳的鳌肢吓退其它小动物，属于防御行为。
（2）节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，鸡每到盛夏季节都要换一次毛，这是一种节律行为。
（3）两只虎为争夺食物、配偶、领域而发生争斗，是同种动物的争斗，属于攻击行为，所以“一山不容二虎”。
【点睛】
掌握动物行为的类型。
32．本能和学习 领域行为 防御行为
【解析】
【分析】
动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
【详解】
动物的行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为动物生来就有的，通过遗传和自然选择进化而来的先天性本能行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的后天性学习行为，因此，动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习。而根据动物行为的功能，又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和 社群行为。而领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代，防御行为减少来自其他动物的伤害。
【点睛】
明确各种行为的特点及获得的途径，即能正确答题。
33．观察法 实验法 实验法
【解析】
【分析】
观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】
法布尔法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫。廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究。劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因。
【点睛】
掌握观察法和实验法的区别。
34．光合作用 消费者 食物链
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是食物链和消费者的概念。解答时从食物链和消费者的概念等方面切入。
【详解】
在一定的自然区域内，各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系，叫做食物链。植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，它们能够通过叶绿体，利用光能，把无机物合成为贮存能量的有机物。动物是食物链中不可缺少的组成部分，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，因此，动物是生物圈中的消费者。食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。
【点睛】
理解食物链的概念。
35．乳酸菌 酵母菌 甲烷菌
【解析】
【分析】
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】
有些微生物对人类是有益的，例如在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如蒸馒头、做面包要用到酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，有氧呼吸产生二氧化碳和水，使馒头蓬松；制酸奶、泡菜要用到乳酸菌无氧呼吸产生乳酸；利用秸秆、粪便等生活废料生产沼气需要甲烷菌分解有机物产生甲烷。
【点睛】
掌握细菌、真菌等微生物在食品的制作以及医药等方面的应用的例子，平时注意搜集相关的资料。
36．A 真菌和白菜 病毒 孢子 分裂
【解析】
【分析】
（1）微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌等。
（2）细菌无成形的细胞核，病毒无细胞结构，真菌和白菜有真正的细胞核，解答即可。
【详解】
（1）制作泡菜是利用乳酸菌（细菌一种），乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味。
（2）细菌、真菌、病毒、白菜中，属于真核生物的是真菌和白菜，属于原核生物的是细菌，病毒无细胞结构。一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，所以只有借助于电子显微镜才能看清楚细菌和病毒的形态。细菌是单细胞生物，细菌的个体十分微小，用高倍显微镜观察细菌的形态就可以。
（3）真菌通常的繁殖方式是孢子生殖，酵母菌还能进行出芽生殖；细菌是单细胞的生物，通常的繁殖方式是分裂繁殖。
【点睛】
掌握各类微生物的结构特点是解题的关键。
37．骨、骨连结和骨骼肌 线粒体 奔跑 变异 实验法
【解析】
【分析】
（1）骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
（2）动物的行为包括本能行为和后天学习行为。
（3）动物行为的研究有观察法和实验法。
【详解】
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用。

（2）生物的各项生理活动都需要足够的能量，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，在氧的作用下分解有机物，释放出能量，供各项生命活动利用。因此，能量都是来自于有机物的氧化分解。
（3）兔后腿比前腿稍长，善于跳跃，跑得很快，这种运动方式使兔子在运动速度上占有绝对优势。
（4）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，通过生物的遗传、变异和长期的自然选择进化而来的。如蜘蛛结网、蜜蜂筑巢等。
（5）弗里施对蜜蜂色觉的研究利用了颜色卡片、延伯根对银鸥幼雏求食行为的研究利用了模型、劳伦兹对小野雁学习行为的研究利用了自己，都对动物施加了影响，所以他们在进行动物行为研究时都用到了实验法。
【点睛】
熟记人体的骨的基本结构和功能以及动物的行为和研究方法。