小学科学教科版 (2017)三年级下册物体的运动综合与测试单元测试课时练习

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册物体的运动综合与测试单元测试课时练习，共5页。试卷主要包含了以下不是现代定位系统的是等内容，欢迎下载使用。

1.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（ ）的。
A.运动 B.静止 C.无法判断
2.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（ ）。
A.前进 B.静止 C.后退
3.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（ ）。
A.直线 B.曲线 C.斜线
4.以下不是现代定位系统的是（ ）。
A.北斗导航系统 B.GPS导航系统 C.北极星定向法
5.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要（ ）。
A.测出小球运动的距离和时间 B.测出小球运动的距离 C.测出小球运动的时间
二.填空题
1.物体运动的方式一般有（ ）和（ ）。
2.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，（ ）运动的快，（ ）运动得慢。
3.思考并填空：
坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（ ）。
当我们站在地上看路旁小树，小树是（ ）。
我明白了：（ ）。
4.一个物体相对于另一个物体（ ）的变化称作为机械运动，简称运动。
5.一个物体运动的状态，一般从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来描述。
三.判断题
1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（ ）
2.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（ ）
3.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（ ）
4.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（ ）
5.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（ ）
四.连线题
1.请把下列交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机 A、45千米
2、汽车 B、900千米
3、自行车 C、120千米
4、高速列车 D、15千米
5、轮船 E、300千米
五.简答题
1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。
2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）
六.综合题
1.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？
2.看路线图回答问题。
贝贝从甜品屋出发到电影院看电影，她可以选择哪些路线？（至少写出2条）
3.构建思维导图。（把下面合适的科学概念填写在相应的方格内）
速度 直线运动 时间 曲线运动 距离
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.直线运动；曲线运动
2.小丽；小红
3.运动的；静止的；选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。
4.位置
5.位置；方向；距离；时间
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.曲线运动：过山车，抛出的球等。直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等。
2.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。
六.综合题
1.以帆船为参照物，两岸的青山是运动的；以青山为参照物，帆船是运动的。
2.（1）从甜品屋出发，向北经过布店，然后向东直走到电影院。
（2）从甜品屋出发，向东经过花店、书店，然后向北经过一座桥到达电影院。
（3）从甜品屋出发，向东经过花店，然后向北经过街心花园，再向北到达路口，向东走，到达电影院。
3.左边：距离；时间；速度。右边：直线运动；曲线运动