初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试课后练习题

这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第一章声现象特训（2）2021-2022学年苏科版物理八年级上册  一、单选题1．往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　　）A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小2．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（　　）A．声速与频率的关系 B．声音的音调与振幅的关系C．声音的响度与振幅的关系 D．乐音与噪声的区别3．关于声现象，下列解释不正确的是（　　）A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量4．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（　　）A．甲乙音调不同 B．乙丙响度不同 C．丙丁音色不同 D．都不相同5．下列关于声音的说法正确的是（　　）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量C．只要物体振动，我们一定能听到声音D．乐器发出的声音一定不是噪声6．关于声现象，以下选项正确的是（　　）A．声音是以声波的形式在空气中传播B．“禁鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声C．次声波指的是振动频率高于20000Hz的声音D．在空气中超声波传播的速度大于人说话声音的传播速度7．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（　　）A．现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的B．敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高C．用同样的力敲击外形越大的钟，发出的声音响度越大D．编钟声是由空气振动而产生的8．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　）A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声9．如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同10．如图，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（　　）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．弹拨吉他力度越大，吉他弦的振动频率越大C．吉他声响度大小与人距离吉他远近有关D．吉他声具有能量11．下列操作中不能改变音调的是（　　）A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过B．改变用力大小，再次敲鼓面C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺D．改变管内水量，再次对着试管吹气12．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）A．图甲中超声波清洗眼镜，说明声可以传递能量B．图乙中人站在天坛的圜丘的中央台上说话，会感到声音特别洪亮，是因为声音反射造成的音响效果C．图丙中敲击鼓面，鼓面的振动带动周空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播D．图丁中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质  二、填空题13．小明同学做的水瓶琴如图所示，调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，其中调节瓶中的水量可以改变声音的_______，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的________。（均选填“音调”“响度”或“音色”）14．利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声纳，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。如果超声波在海水中的传播速度约为，海面上该装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为____m。这种方法____（填“能”或者“不能”）用来测量月亮到地球的距离，原因____________。15．如图所示的“真空铃实验”中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选______（填“大”、“小”），由此推断可得出的结论______。实验釆用的科学探究方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”）。16．科学考察工作者为了测量海底某处的深度，由海面向海底垂直发射超声波，经过 10s 收到回波信号。该处海水深______m（声音在海水中的传播速度约为 1500 米/秒）。这种方法_______（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。17．把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动。如图所示。发生这种现象的原因是：音叉的______通过______传给______。这一现象说明______。18．声音可以传递_______（医生查病时的“闻”， B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等）19．如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_______产生的；加大敲打的力度，使音叉发出更大的声音，发现泡沫球弹起得更高，这说明声音的响度与发声体的________有关；用力敲击256Hz的音叉，听其发出的声音，用同样大小的力敲击512Hz的音叉，则后者发出的声音________（填“音调高”或“响度大”），实验中泡沫塑料球的作用是__________，这种方法叫做__________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）。 
参考答案1．A2．C3．B4．C5．B6．A7．A8．C9．A10．B11．B12．D13．音调    响度    14．6000    不能    真空不能传声    15．小    声音的传播需要介质，真空不能传声    推理法    16．7500    不能    17．振动    空气    塑料球    声波能传递能量    18．信息19．振动    振幅
    音调高    便于观察音叉的振动    转换法