上海市浦东新区第四教育署八年级（下）期中物理试卷

这是一份上海市浦东新区第四教育署八年级（下）期中物理试卷，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年上海市浦东新区第四教育署八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 为了节能，对公共建筑内夏季空调设定的温度有明确要求，不得低于(    )
A. 18℃ B. 22℃ C. 26℃ D. 37℃
2. 使用温度计测温度时，当温度计中的液柱变长时，始终保持不变的是液柱的(    )
A. 体积 B. 质量 C. 温度 D. 以上都不对
3. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(    )
A. 用力搬石头但没有搬动
B. 用力推箱子但没有推动
C. 用力拉使小车水平移动
D. 背着书包在水平面上移动
4. 下列现象中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是(    )
A. 海绵能够吸收水 B. 水中加糖会变甜
C. 八月闻到桂花香 D. 鸭蛋裹上食盐的泥巴后变成咸蛋
5. 如图所示的厨房用品中，在使用时属于费力杠杆的是(    )
A. a和b B. b和c C. c和d D. d和a
6. 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(    )
A. 动能减少
B. 重力势能增大
C. 机械能减少
D. 机械能增大
7. 如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是(    )
A. 若外界温度升高，细管中液面上升
B. 若外界温度降低，细管中液面下降
C. A和B两处的温度值，A处的要大
D. A和B两处的温度值，B处的要大

8. 如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3拉起钩码，实验表明下列说法正确的是(    )
A. F1较大
B. F2较大
C. F3较大
D. 三个力一样大
9. 关于温度计的使用，图中正确的是(    )
A. B.
C. D.
10. 如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时，小球静止在A点。用手把小球向左运动压缩弹簧至B点后松开手，小球在水平光滑地面BC间来回运动。不计空气阻力，下列说法中正确的是(    )
A. 小球在A点时的弹性势能最大
B. 在来回运动中，系统的机械能保持不变
C. 当小球从B运动至A的过程，弹簧产生的弹力不变
D. 当小球从B运动至C的过程，弹簧的弹性势能转化为小球的动能
二、填空题（本大题共10小题，共31.0分）
11. 物理学中，用温度客观地表示物体的______程度。在摄氏温标规定中，1个标准大气压下，______的温度定为0℃。人体正常体温为37℃，读作37 ______。
12. ______是表示物体做功快慢的物理量，为了纪念______(填科学家)做出的重大贡献，把他的名字作为了功率的单位。人体安静时，心脏推动血液流动做功的功率为1.5瓦，1.5瓦的物理意义是指物体______。
13. 2017年5月，我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功，客机下降过程中，其质量______，重力势能______；客机着陆后减速滑行过程中，其动能______。(均选填“增加”、“不变”或“减小”)
14. 物体是由大量的______组成的，分子直径非常______(选填“大”或“小”)；物体的温度越______，分子的运动就越激烈，这种运动叫做分子热运动。
15. 如图所示，重为9牛的物体挂在B处，O为轻质杠杆的支点，要想使杠杆保持水平平衡，若在F处施加的最小的力是______牛，方向______；若在H处施加9牛的力，此时，杠杆______保持水平平衡(选填“一定”、“可能”或“一定不”)。

16. 如图所示是一座高山的等高线图(即等高线上每点的高度均相同)。若重力为500牛的登山运动员下山从B点(高度2000米)匀速到达A点(高度1000米)时，运动员在B点的动能______在A点的动能，在B点的重力势能______在A点的重力势能(均选填“大于”、“等于”或“小于”)，登山运动员重力做了______焦的功。

17. 质量相同的两辆汽车均匀速直线行驶，牵引力做功的功率是1：1，在相同时间内两汽车通过的路程之比为3：2，速度之比为______，牵引力所做的功之比为______，牵引力之比为______。
18. 用如图所示的滑轮提起重力为20牛的物体A，若用竖直向上的拉力F拉动绳子，使物体A匀速上升，不计滑轮重、绳重及摩擦，则此为______ (选填“定”或“动”)滑轮，拉力F的大小为______ 牛。若改为斜向上拉绳子，同样使物体A匀速上升，则拉力F大小将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19. 如图所示，木块在大小为10牛的水平拉力F的作用下，10秒内沿水平面匀速直线前进了5米，则拉力做的功为______焦，拉力的功率为______瓦；若重力为80牛，重力做的功为______焦。若水平拉力变为14牛，则木块在前进时水平方向上所受到的合力______0牛(选填“等于”或“大于”)。
20. 无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题。如图所示，为了比较物体做功的快慢，两位同学均将重物匀速地从一楼搬运到三楼。楼层高度相同、重物重力不同，图(d)的重物重力最大、(c)其次、(a)、(b)最小且相等。从图中提供的信息，进行归纳：

(1)分析图中(a)与(b)相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是______。
(2)分析图中______相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是做功时间相同，比较做功多少，且______。
三、作图题（本大题共3小题，共7.0分）
21. 如图所示，一轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态。l1是力F1的力臂，请在图中画出F2的力臂L2和力F1的示意图。







22. 如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物，O为杠杆的支点。请画出使杠杆在此位置平衡时所施加的最小动力F1的示意图。








23. 如图所示的温度计示数为−5℃，请在该温度计的玻璃内管画出液面的位置。












四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
24. 如图所示，该仪器是用来测量人体______的，它是根据液体的______原理制成的，它的测量范围是______℃，此时读数是______℃。

25. 在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图1所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______ (选填“左”或“右”)调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，______ (选填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母。

(2)下列实验步骤中：
A.将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B.计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C.再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D.记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E.将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是______ (填字母)。
(3)每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。如表是某同学记录的实验数据。
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2
12
3
8
分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：______ 。
(4)若杠杆如图2所示静止不动，此时杠杆处于______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态，但______ (选填“能”或“不能”)测量相关数据、得出实验结论。
(5)如图3所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的______ 端(选填“左”或“右”)将下沉。
26. 小李同学利用一个弹珠、三根材料和厚度均相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性形变范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如表：
序号
橡皮条宽(厘米)
橡皮条长(厘米)
弹射的水平距离(米)
1
0.50
20.00
10.10
2
0.50
30.00
8.20
3
1.00
20.00
14.00
(1)本实验中，是通过比较______来间接反映橡皮条的弹性势能大小；
(2)比较实验序号1和2是为了探究橡皮条的弹性势能与橡皮条______的关系；
(3)比较实验序号1和3可得出结论：橡皮条材料、厚度、长度相同，______，橡皮条的弹性势能越大；
(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是______。
A.宽而短B.宽而长C.窄而短D.窄而长

27. 一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。如表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。
实验序号
材料
原长(米)
温度升高(℃)
伸长量(厘米)
1
铜
1
10
0.19
2
铜
2
10
0.38
3
铜
1
30
0.57
4
铝
1
30
0.69
5
铝
2
10
0.46
6


10

(1)该实验应该准备的两件主要测量仪器是______和______。
(2)请根据实验记录完成下列各题：
①比较实验序号______，可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。
②比较实验序号1与2，可得到的初步结论是：______。
③为了继续验证上一问的结论，请在表格中实验序号6一行两空处填上相关的信息：______，______。
五、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
28. 如图所示，在轻质杠杆的B处挂着一个30牛的重物作为阻力，O为支点。当杠杆平衡时，阻力臂为0.2米，动力臂为0.3米，求动力F1的大小。










29. 如图所示，某工人利用定滑轮拉一个质量为10千克的物体，使它竖直向上做匀速直线运动，物体在10秒内升高了2米，不计绳重、绳子与滑轮之间的摩擦，g=10N/kg，求：
(1)物体的重力G大小；
(2)拉力做的功W；
(3)拉力做功的功率P。










30. 电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，由于对环境影响相对传统汽车较小，其前景被广泛看好。如图所示，某电动汽车有关数据如表所示，在一次测试过程中，该车以额定功率在水平地面上360秒内匀速直线行驶了8000米。求：
(1)该车的速度是多少千米/小时？
(2)该车在这次测试过程中牵引力所做的功W；
(3)该车受到的水平阻力f。
车辆类型
电动车
电池类型
磷酸铁锂电池
续航里程
XX千米
整车质量
1720千克
额定功率
100000瓦








答案和解析
1.【答案】C

【解析】解：为了节能，所以不得将温度设定过低，由于温度越低，功率越大，相同时间内消耗的电能就越多。在达到降温的目的同时，为了节约能源，国务院办公厅专门下发了文件对公共建筑空调温度控制标准进行了规定：所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于26℃，冬季室内空调温度设置不得高于20℃。
故选：C。
空调工作时，设定的温度越低，其功率越大，在相同的时间内消耗的电能就越多。
本题考试温度相关知识，属于常识，难度较小。

2.【答案】B

【解析】解：温度计在测量温度时，液柱变长，液体的质量不变，体积变大，温度升高。
故选：B。
温度计工作原理：液体的热胀冷缩，液体在膨胀时，质量不变，体积增大。
本题考查物质的属性质量只与所含物质多少有关，不随形状、状态、位置以及温度的改变而改变。

3.【答案】C

【解析】解：A、人用力搬石头但没有搬动，有力，但物体没有通过距离，没有做功．故A不合题意．
B、用力推箱子但没有推动，有力，但物体没有通过距离，没有做功，故B不合意题；
C、用力拉使小车水平移动，人给小车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了一段距离，做了功．故C符合题意．
D、背背着书包在水平面上移动，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功．故D不合题意．
故选C．
做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手．
该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直．

4.【答案】A

【解析】解：A、海棉吸水，由于海绵有无数的细小孔隙，吸水是由于水的流动，不是分子运动，故不能说明分子在不停做无规则运动，故A符合题意；
BCD、水中加糖会变甜、八月闻到桂花香、鸭蛋裹上食盐的泥巴后变成咸蛋都是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故BCD不符合题意。
故选：A。
扩散现象体现了物质的分子都在不停地做无规则运动。
本题考查扩散现象，属于基础知识应用，难度不大。

5.【答案】B

【解析】解：
a、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
b、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
c、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
d、图示剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
可见属于费力杠杆的是b和c。
故选：B。
结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

6.【答案】C

【解析】解：当小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中，小朋友的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度减小，重力势能变小，机械能等于动能和重力势能的和，故机械能减小，故故ABD错误，C正确。
故选：C。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
下滑时，克服摩擦做功，机械能转化为内能。
分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量。

7.【答案】D

【解析】解：AB、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，当周围温度降低时，气体收缩使玻璃柱中液体升高。通过液柱是高低可以判断气温的变化，故AB错误；
CD、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，B在A的下方，B处温度要高，故C错误，D正确。
故选：D。
世界上第一支温度计是气体温度计，根据气体热胀冷缩的性质工作的，周围温度升高时，气体膨胀使玻璃柱中的液体下降；当周围温度降低时，气体收缩使玻璃柱中液体升高。
气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质工作的，但是液柱越高，反映气温越低。

8.【答案】D

【解析】解：图中使用同一定滑轮提升同一物体，沿着各个不同的方向拉动，其实质如下图：

根据杠杆的平衡条件，FL1=GL2，G一定，L1=L2，所以F不变，故沿着任意方向所用的力都相等．
故选D．
定滑轮的工作特点是：使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力．
记住定滑轮的特点，并灵活运用．

9.【答案】C

【解析】解：使用温度计测量液体的温度时，应该把温度计的液泡全部浸入被测液体中，不能接触容器底和容器壁，读数时视线与液面相平。
A、温度计的液泡未浸入被测液体中，读数时视线也未与温度计垂直，故A错误；
B、温度计的液泡未完全浸入被测液体中，故B错误；
C、温度计的液泡完全浸入了被测液体中，读数时视线也与温度计内液柱的液面相平，故C正确；
D、温度计的液泡虽然完全浸入了被测液体中，但是液泡碰到了容器壁，读数时视线也未与液面相平，故D错误。
故选：C。
使用温度计时的正确方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；(2)温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
本题主要考查温度计测量液体温度的正确使用方法，属仪器使用的基础题。

10.【答案】B

【解析】解：
AB、由于水平地面是光滑的，没有摩擦，所以弹簧的弹性势能和小球的动能的和是保持不变的，故在任何一点的弹性势能和动能的和都相同，在A点时，弹簧的弹性势能最小，小球的动能最大，即系统的机械能保持不变，故A正确，B错误；
C、当小球从B运动至A的过程，弹簧恢复原状，弹簧的形变减小，则弹簧产生的弹力变小，故C错误；
D、当小球从B运动至A的过程，弹簧的形变变小，弹性势能变小，小球的速度变大，动能变大，即弹簧的弹性势能转化为小球的动能，从A到C，弹簧的形变变大，弹性势能变大，小球的速度减小，动能减小，即小球的动能转化为弹簧的弹性势能，故D错误。
故选：B。
动能大小的影响因素：质量、速度；物体的质量越大，速度越大，其动能越大；物体的弹性势能大小与物体的弹性形变大小有关，同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大。根据小球的运动状态、弹簧的弹性形变的程度分析。
此题考查动能和弹性势能大小的影响因素，难度不大，属于识记内容。

11.【答案】冷热  纯净冰水混合物  摄氏度

【解析】解：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
摄氏温度规定：在标准大气压下，纯净冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃；
人体正常体温为37℃，读作37摄氏度。
故答案为：冷热；冰水混合物；
根据对温度概念、摄氏度规定的掌握作答。
此题考查的是我们对温度物理意义、单位规定的掌握，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答。

12.【答案】功率  瓦特  心脏1秒内做功1.5J

【解析】解：功率是指物体在单位时间内所做的功，是描述物体做功快慢的物理量；
为了纪念瓦特做出的重大贡献，把他的名字作为了功率的单位；
心脏推动血液流动的功率约为1.5W，表示心脏1秒内做功1.5J。
故答案为：功率；瓦特；心脏1秒内做功1.5J。
根据功率的定义(单位时间内做功多少)回答。
此题考查了功率的物理意义，属于基本概念的考查，是一道基础题。

13.【答案】不变  减小  减小

【解析】解：客机下降过程中，其质量没有发生变化，质量不变，但是高度降低，所以重力势能减小；客机着陆后减速滑行过程中，质量不变，速度减小，所以动能减小。
故答案为：(1).不变；(2)减小；(3)减小。
动能的影响因素有质量和速度，物体的速度越大，质量越大，动能越大；重力势能的影响因素有质量和高度，物体的高度越高，质量越大，重力势能越大。
本题考查了动能和重力势能的影响因素，基础题，难度较低。

14.【答案】分子  小  高

【解析】解：物体是由大量分子组成的，分子直径很小；分子不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
故答案为：分子；小；高。
物体是由大量分子组成的，分子直径的数量级为10−10m；分子不停地做无规则运动，大量分子无规则的运动叫做分子的热运动。
本题考查了分子热运动及其分子的大小，属于基础题型。

15.【答案】3；竖直向上；可能

【解析】解：(1)由图可知，OB=2OA，OF=6OA，
当动力的方向垂直于杠杆OA向上时(即竖直向上)，动力臂最长、动力最小：
则由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得，最小动力：F1=F2L2L1=9N×2OA6OA=3N。
(2)若在H处施加9牛的力，比较可知动力等于阻力；
由于不知道H处施力的方向，所以不能确定其力臂的大小，则动力臂可能等于阻力臂，此时杠杆可能保持水平平衡，也可能不保持水平平衡。

本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小、越省力的结论。

16.【答案】等于  大于  5×105

【解析】解：(1)物体的动能影响因素是质量和速度，运动员从B点到A点做匀速运动，质量和速度都没有发生变化，所以B点的动能等于A点的动能；
(2)物体重力势能的影响因素是质量和高度，运动员B点到A点质量不变，而B点的高度大于A点，所以B点的重力势能大于A点的重力势能；
(3)重力对物体做功大小的计算可用公式W=Gh来进行计算，由题可知从B点到A点运动员沿重力方向运动的距离h=2000m−1000m=1000m；
W=Gh=500N×1000m=5×105J
故答案为：等于；大于；5×105。
(1)物体的动能影响因素是质量和速度；
(2)物体重力势能的影响因素是质量和高度；
(3)重力对物体做功大小的计算可用公式W=Gh来进行计算。
本题考查了学生对于动能、重力势能大小影响因素的掌握情况及重力对物体做功的计算，较为基础。

17.【答案】3：2  1：1  2：3

【解析】解：(1)由题知，两汽车均正常匀速行驶，行驶时间t1：t2=1：1，s1：s2=3：2，
由v=st得，速度之比为：
v1v2=s1t1s2t2=s1s2=32；
(2)已知功率之比P1：P2=1：1，行驶时间t1：t2=1：1，
由W=Pt可得牵引力所做的功之比：
W1W2=P1t1P2t2=1×11×1=11；
(3)由P=Wt=Fst=Fv得，牵引力之比：
F1F2=P1v1P2v2=P1v2P2v1=1×21×3=23。
故答案为：3：2；1：1；2：3。
(1)两汽车均正常匀速行驶，已知运动时间相同和路程之比，根据速度公式v=st计算速度之比；
(2)已知功率之比和行驶时间关系，利用W=Pt可得牵引力所做的功之比；
(3)利用P=Wt=Fst=Fv求牵引力之比。
本题为力学综合题，考查了速度公式、功的公式、功率公式的应用，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错！

18.【答案】动  10  变大

【解析】解：(1)由图知，该滑轮在使用时，滑轮随重物一起移动，是动滑轮；
竖直向上拉时，不计滑轮重、绳重及摩擦，使用动滑轮能省一半的力，
则拉力：F=12G=12×20N=10N；
(2)改为斜向上拉绳子，则拉力F的力臂将变小，根据杠杆的平衡条件得F将变大。
故答案为：动；10；变大。
(1)随物体一起运动的滑轮叫动滑轮；竖直向上拉时，此动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力，求出力F的大小；
(2)根据力臂的变化和杠杆的平衡条件判断力F的变化。
本题考查动滑轮的特点，以及杠杆的平衡条件，是中档题。

19.【答案】50  5  0  大于

【解析】解：(1)拉力做功：
W=Fs=10N×5m=50J；
拉力做功功率：
P=Wt=50J10s=5W；
(2)木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0J；
(3)木块匀速运动时受到的摩擦力f和拉力F是一对平衡力，大小相等，则f=F=10N；
拉力改变时，压力和接触面的粗糙程度不同，摩擦力不变，受到的合力F合=F′−f=14N−10N=4N>0N。
故答案为：50；5；0；大于。
(1)已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离，利用W=Fs求拉力做的功；又知道做功用的时间，再利用公式P=Wt计算出拉力的做功功率；
(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离；据此判断重力是否做功；
(3)匀速运动时拉力等于摩擦力，拉力大小改变，但摩擦力的大小不变，根据二力平衡条件可知所受合力的大小。
本题考查了功和功率、合力的计算属于基础题目。明确物体做匀速运动时牵引力等于摩擦力，还要知道影响摩擦力的因素。

20.【答案】做相同的功，比较做功时间，做功时间越少，做功越快  (b)、(c)、(d)  做功越多，做功越快

【解析】解：(1)分析图中(a)与(b)相关信息可知，重物重力相等，楼层高度相等，由W=Fs=Gh，两名同学做功相同；
(a)做功时间比(b)少，所以(a)做功快，功率大；
由此得出较物体做功快慢的方法是做相同的功，比较做功时间，做功时间越少，做功越快。
(2)做功时间相同，比较做功多少，(b)、(c)、(d)三图做功时间相同，(d)的重物重力最大、(c)其次、(b)最小，且楼层高度相同，由W=Gh可知，做功由多到少依次为：(d)、(c)、(b)，即做功由快到慢依次为：(d)、(c)、(b)；所以选择(b)、(c)、(d)进行分析；
由此可得出比较物体做功快慢的方法是做功时间相同，比较做功多少，且做功越多，做功越快。
故答案为：(1)做相同的功，比较做功时间，做功时间越少，做功越快；
(2)(b)、(c)、(d)；做功越多，做功越快。
(1)物体做功快慢的影响因素：做功多少和做功时间。
(2)比较物体做功的快慢采用控制变量法，相同的时间比较做功的多少，或做相同的功，比较做功时间。
本题考查了比较做功快慢的方法，灵活运用控制变量法进行分析是解题的关键。

21.【答案】

【解析】解：先作出F2的作用线，再由支点向作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂L2如图：
因为力臂为支点到力的作用线的距离，力的作用线与力臂垂直，作力臂l1的垂线可得力F1的示意图：

(1)画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线，做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线即可；
(2)根据力臂的定义，力臂为支点到力的作用线的距离，已知力臂可画出力。
(1)掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；
(2)力臂为支点到力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线。

22.【答案】解：在杠杆的最右端B点施加力，并且垂直OB向上，此时动力臂最大，而阻力、阻力臂一定，由杠杆平衡条件可知此时最省力、用力最小；
因为阻力方向竖直向下，为使杠杆平衡，则动力方向向上，如图所示：


【解析】根据杠杆平衡的条件可得力臂越长越省力，因此先确定最长的力臂，从而确定最小的力F1。
本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。

23.【答案】由图知：温度计上0～5℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；已知温度计的示数为−5℃，液面在0下面5个格处，如下图所示：


【解析】先明确温度计的分度值，再根据提供的温度值标出液柱的位置，注意区分温度是零上还是零下。
此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使用和读数。

24.【答案】温度  热胀冷缩  35−42  36.5

【解析】解：从图上我们可以看出，该仪器是用来测量人体温度的体温计；体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；由图可知，体温计的测量范围是35℃−42℃；体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃；由图知，此时的示数为：36℃+0.1℃×5=36.5℃。
故答案为：温度；热胀冷缩；35−42；36.5。
体温计是用来测量人体温度的工具；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；由图可知，体温计的测量范围是35℃--42℃；读数时，先明确体温计的分度值，即最小一格的温度值。
本题主要考查学生对体温计及其读数方法的掌握，是基础题。

25.【答案】右  不可以  AEDCB  动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)  平衡  不能  左

【解析】解：(1)在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母(或一端的螺母)都要向杠杆上翘的右端调节。所以可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将左端的平衡螺母向右调节，此后，在整个实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再旋动两侧的平衡螺母；
(2)经分析，探究杠杆平衡的步骤为：
A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
C、改变钩码的个数和位置，重复实验。
B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
故正确的顺序是：AEDCB；
(3)由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2；
(4)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图甲可知，杠杆右端偏高，不能测量相关数据、得出实验结论；
(5)如图，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，每个钩码重1N，杠杆上每格长度是Lcm，3GN×3Lcm>4GN×2Lcm，
所以F1l1>F2l2，所以杠杆的左端下沉。
故答案为：(1)右；不可以；(2)AEDCB；(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)；(4)平衡；不能；(5)左。
(1)实验前，应首先进行杠杆平衡调节，根据杠杆的平衡条件，杠杆不平衡时，左、右两端的螺母(或一端的螺母)向杠杆上翘的一端调节。但实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再调节平衡螺母。
(2)探究杠杆平衡条件的步骤：①调节杠杆在水平位置平衡；
②左右挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，继续动力、动力臂、阻力、阻力臂；
③改变钩码的位置和数量，重复进行实验；
④对动力、动力臂、阻力、阻力臂进行分析，得到杠杆平衡条件。
(3)根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：F1L1=F2L2；
(4)杠杆静止就说明是杠杆平衡状态；探究“杠杆的平衡条件”实验中，需要杠杆在水平位置平衡；
(5)根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉。
本题通过调节平衡螺母，使杠杆使用前水平平衡，目的是使杠杆的重心不对平衡产生影响，也便于力臂的测量；实验时进行多次测量，用多组数据分析得出杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

26.【答案】弹珠被弹射的水平距离远近  长度  橡皮条越宽  A

【解析】解：(1)弹弓弹性势能的大小是通过弹珠射出的距离远近来表示，射出的越远，弹弓的弹性势能越大；
(2)比较实验序号1和2可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条宽度相同，长度不同，弹珠射出的距离不同，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度有关；
(3)比较实验序号1和3可知，拉伸相同的伸长量，橡皮长度相同，条宽不同，弹珠射出的距离不同，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的宽度有关；且橡皮条的宽度越宽，弹性势能越大；
(4)由以上可知，弹性势能的大小与宽度、长度有关；在拉伸相同的伸长量时，宽度越宽，弹性势能越大，长度越短，弹性势能越大，故弹性势能最大的橡皮条是宽而短的，故选A。
故答案为：(1)弹珠被弹射的水平距离远近；(2)长度；(3)橡皮条越宽；(4)A。
(1)具有弹性的物体发生弹性形变时，具有弹性势能。弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关，弹性形变越大，具有的弹性势能越大；
(2)(3)(4)根据表格中的数据，利用控制变量法分析。
(1)能用控制变量法研究具有弹性的物体弹性势能大小的影响因素。
(2)掌握弹性势能大小跟物体的弹性形变大小有关，弹性形变越大，具有的弹性势能越大。

27.【答案】刻度尺  温度计  2与5(或3与4)  当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大  铜  3

【解析】解：
(1)要测量物体的长度可以使用刻度尺，要测量物体升高的温度可以使用温度计；
(2)①比较实验序号2与5(或3与4)，材料不同，愿长相同，升高相同的温度，线膨胀程度，由此可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。
②实验序号1和2，材料都是铜，升高的温度都是10℃，第2次原长较大，物体的伸长量较大，由此得出：同种物质升高相同的温度，伸长量与原长成正比；
③要继续探究物体的线膨胀和原长的关系，就要控制材料、升高的温度一定，而物体的长度不同，且序号为1和2的实验中材料都是铜，升高的温度都是10℃，故利用实验序号6的实验数据进一步验证时，材料应为铜，原长为3米。
故答案为：(1)刻度尺；温度计；(2)①2与5(或3与4)；②当材料和升高的温度相同时，原长越长，固体的线膨胀程度越大；③铜；3。
(1)实验数据的记录表格中记录了物体的长度和升高的温度，需要测量长度和温度的工具；
(2)根据控制变量的思想可知所选择的序号；
实验序号1和2，材料、升高的温度都是相同的，只有原长不同，伸长量不同就说明了物体的线膨胀和原长有关；
要继续探究物体的线膨胀和原长的关系，就要改变物体的长度，而控制材料、升高的温度一定。
这是一道课外的实验探究题，需要使用我们所学的控制变量法，是一道好题，基本上每年的中考都会有一道课外实验，需要我们注意。

28.【答案】解：由杠杆平衡条件可知：F1l1=F2l2，即：F1×0.3m=30N×0.2m，解得：动力F1=20N。
答：动力F1为20N。

【解析】知道动力臂、阻力臂大小、阻力大小，利用杠杆平衡条件求动力大小。
本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，比较简单，属于基础题。

29.【答案】解：(1)物体的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N；
由图知，使用的是定滑轮，不计绳重、绳子与滑轮之间的摩擦，拉力F=G=100N；
拉力端移动距离：
s=s物=2m，
拉力做功：W=Fs=100N×1m=200J；
(3)拉力做功的功率P=Wt=200J10s=20W。
答：(1)物体的重力G大小为100N；
(2)拉力做的功W为200J；
(3)拉力做功的功率P为20W。

【解析】(1)已知物体质量，由G=mg可求得物体的重力G；
(2)由图知，使用的是定滑轮，不计绳重、绳子与滑轮之间的摩擦，物体重力等于拉力大小，拉力端移动距离等于物体移动距离，利用W=Fs求拉力做功；
(3)由P=Wt可求得拉力做功的功率。
本题考查了定滑轮的特点、重力和功的计算，属于基础题目。

30.【答案】解：
(1)该车行驶的时间：t=360s=0.1h，路程：s=8000m=8km，
该车的速度：v=st=8km0.1h=80km/h；
(2)由表格数据可知，电动汽车的额定功率：P=105W，
由P=Wt可得，牵引力所做的功：W=Pt=105W×360s=3.6×107J；
(3)由W=Fs可得，牵引力的大小：F=Ws=3.6×107J8000m=4.5×103N，
因电动汽车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
所以，该车受到的水平阻力：f=F=4.5×103N。
答：(1)该车的速度是80km/h；
(2)该车在这次测试过程中牵引力所做的功为3.6×107J；
(3)该车受到的水平阻力为4.5×103N。

【解析】(1)利用v=st计算该车的速度；
(2)由表格数据可知电动汽车的额定功率，根据W=Pt求出牵引力所做的功；
(3)根据W=Fs求出牵引力的大小，电动汽车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等。
本题考查了速度的计算，同时考查了功和功率公式、二力平衡条件的应用，是一道较为简单的计算题。