人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物图片ppt课件
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这是一份人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物图片ppt课件,文件包含224单细胞生物课件共26张PPTpptx、眼虫mp4、观察草履虫mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
答:细胞——组织——器官——植物体
答:细胞——组织——器官——系统——动物体
1. 探究单细胞生物的结构和生活。2.举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
2、眼虫是由一个细胞构成的生物体,常生物在水沟、池沼或溪流中。
1、眼虫是眼虫属生物的统称,在植物学中称裸藻,也称绿虫藻,是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。眼虫细胞质内有叶绿体,可以进行光合作用,把二氧化碳和水合成糖类。
P66概念:我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成的。其实,生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。
生活环境:多数生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。
1. 目的要求:观察草履虫的外形及运动。2.材料用具:草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维
3. 方法步骤:①从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。②盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,可以先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。
1、为什么要取表层的草履虫培养液?2、放棉花纤维的目的?
答:因为表层氧气丰富,草履虫的数量多。
答:为了限制草履虫的运动,便于观察。
3、要想清楚的观察纤毛,视野应该调节的亮些还是暗些?
注:为观察草履虫纤毛,需将视野亮度调暗,可调整反光镜,并选用小光圈。
仔细阅读P68草履虫结构示意图
【填空】草履虫的结构及其功能:食物由________进入体内,在体内形成__________逐渐被消化,不能消化的食物残渣从_______排出;能把多余的水分和废物收集并排出体外(排泄)的结构是__________和__________;通过________(细胞膜)呼吸,靠________运动,草履虫对污水净化有一定作用。
观看视频: 《观察草履虫》
二、单细胞生物与人类的关系
有益:1、草履虫净化污水;2、鱼类的天然饵料;3、酵母菌酿酒和制作馒头。
有害:1、疟原虫、痢疾内变形虫等能侵入人体,危害健康。2、海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害渔业。
P68小资料:据统计,一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌。
赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入大海,而导致某些单细胞生物大量繁殖。
1. 运动
2. 呼吸
3. 摄食
4. 消化吸收
5. 排出残渣
6. 和 收集排出多余的水分和废物
7. 生殖遗传
有益 1、是鱼类的天然饵料 2、对污水净化有一定的作用 3、可用来酿酒
有害 1、危害人类健康和渔业 2、可造成赤潮
1.下列生物中属于单细胞生物的是( )A.柳树B.变形虫C.鼠妇D.蘑菇
2.下列对变形虫、衣藻和大肠杆菌的有关叙述,正确的是( )A.细胞中都有液泡B.都不能独立完成生殖C.都是单细胞生物 D.细胞中都有叶绿体
3.草履虫能把体内多余水分和废物收集起来,排到体外的结构是( )A.口沟B.食物泡 C.表膜 D.收集管和伸缩泡
4.草履虫与植物细胞相比,在结构上没有( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
5.制作草履虫装片时,放少许棉花纤维是为( )
A.将盖玻片垫高,使草履虫不易死亡
B.限制草履虫的运动,便于观察
C.固定草履虫
D.吸收培养液
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