教科版六年级下册第一单元 微小世界综合与测试复习ppt课件

这是一份教科版六年级下册第一单元 微小世界综合与测试复习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了单元知识梳理，知识回顾等内容，欢迎下载使用。
1.放大镜正确使用放大镜我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体 ，直至图像大而清晰。或者将物体放好位置，将放大镜移动与眼睛和物体之间，直至图像大而清晰。放大镜也叫凸透镜，特点是中间厚 、两边薄。
近视眼镜的镜片是凹透镜，能缩小物体的图像。老花镜的镜片是凸透镜，能放大物体图像。 放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。 放大镜的放大功能只与放大镜的凸度有关，与放大镜的大小无关。格罗斯泰斯特发明了放大镜，培根发明了眼镜。广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。
2.放大镜下的昆虫世界借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它脚上的吸盘有关，与它的翅膀无关。通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍蝇的眼睛是复眼。
3.放大镜下的晶体食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。许多岩石是由矿物晶体集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有长石 、云母 、石英等三种。自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体组成。玻璃、珍珠、松香和琥珀不是晶体集合而成的。
晶体的形状多种多样，但都是很有规则 。一般来说，同种物质的颗粒形状都大致一样。 有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。制造晶体的方法有蒸馏 、 降温等。
4.怎样放得更大调节显微镜两块凸透镜之间的距离 ，可获得更清晰的图像。生物学家列文•虎克成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
5.用显微镜观察身边的生命世界（一）英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜在世界上第一个看了细胞。显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。
使用显微镜的注意事项物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 如果目镜、物镜上分别标着“10×”、“16×”，那么物体的图像将被放大160倍。载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的。 通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。 如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。
6.用显微镜观察身边的生命世界（二）细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。大量的研究事实说明生命体是由细胞组成的。气孔是植物气体和水汽蒸腾的通道。 叶绿体是植物进行光合作用的基本场所。
7.用显微镜观察身边的生命世界（三）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。 绿藻能使鱼缸里的水发绿。 我们可以利用干草来培养微生物。 制作微生物玻璃片标本时，我们可以用吸水纸吸走多余的水分来控制微生物的运动。微生物是一种生物，具有同其他生物一样的共同特征。 霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。
8.微小世界和我们巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
1.（ ）是制成世界上最早的可以放大近30倍的金属结构显微镜的生物学家。2.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（ ），它的特点是中间（ ），边缘（ ）。
3.（ ）、（ ）、（ ）起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。4.如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是（ ）倍。
5.生物体都是由（ ）组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的（ ）。6.计算机和电视屏幕图像在放大镜下由（ ）、（ ）、（ ）三色组成的。
7.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（ ）8.近视眼镜的镜片能放大物体的图像。（ ）
9.调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（ ）10.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。（ ）
11.下列各种方法中观察到的图像放大到最大的是（ ）。A.移动放大镜与被观察物体之间的距离B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离
12.科学家一般选择（ ）来观察SARS病毒。A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜
13.昆虫头上（ ）的就是它的鼻子。A.触角B.复眼C.鼻子
14.人类利用（ ）发面的历史已有5000多年了，可以使制成的面包内部疏松多孔。A.细胞B.酵母菌C.霉菌
15.如果显微镜的物镜上标有“50×”，目镜上标有“20×”，那么用这一个显微镜观察时，物体的放大倍数是（ ）。A.70倍B.100倍C.1000倍
16.把下列实验器材与它在实验中的作用线连起来。镊子 培养微生物或菌落培养皿 放置切片标本滴管 染色载玻片 吸取少量的液体碘酒 夹取实验材料
17.按正确使用显微镜的方法排序。（ ）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止；（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；（ ）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住要使标本恰好在载物台通光孔的中央；（ ）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分；
18.微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。
答案：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类；（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生；（3）疫苗是人类预防疾病的助手。