山东省临沂市蒙阴县清华园学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考物理【试卷+答案】

这是一份山东省临沂市蒙阴县清华园学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考物理【试卷+答案】，共27页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省临沂市蒙阴县清华园学校九年级（上）第一次月考物理试卷
一、单选题（每题2分，共40分）
1．（2分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是　　
几种物质的比热容
水
冰
酒精
砂石
煤油
铝
水银
铜
A．液体的比热容一定比固体的大
B．同一物质发生物态变化后，比热容不变
C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多
2．（2分）下面是小强同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是　　
A．物体的内能增大，温度一定升高
B．的冰没有内能
C．温度相同的两物体间能发生热传递
D．燃料的热值和燃料的质量没关系
3．（2分）甲、乙两个物体质量相等，若它们的比热容之比为，升高的温度之比为，则甲、乙两个物体吸收的热量之比为　　
A． B． C． D．
4．（2分）下列说法中正确的是　　
A．空气中飞扬的尘土说明了分子在做无规则运动
B．抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合，说明分子间存在引力
C．质量相等的的水蒸气一定比的水的内能大
D．做功和传递改变物体的内能，从能量转化的角度看是相同的
5．（2分）如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是　　

A． 点的刻度值应该小于 点的刻度值
B．如果 点为室温刻度值，则 点可能为 0
C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升
D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降
6．（2分）暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是　　

A．甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方
B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方
C．甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方
D．甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方
7．（2分）当手扶拖拉机的柴油机出现故障而转速急骤增加时，正常操作已不能使它停止转动（这种故障叫“飞车” 时，下列应急措施可行的是　　
A．用隔热的东西捂住进气口
B．用隔热的东西捂住排气口
C．脚踏刹车板，且手拉制动器
D．设法让拖拉机撞上坚固的障碍物
8．（2分）甲、乙两台汽油机，甲的热机效率比乙高，则下列说法中正确的是　　
A．做同样多的有用功，甲用的时间少
B．做同样多的有用功，甲消耗的汽油少
C．在相同时间内，乙消耗的汽油多
D．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙少
9．（2分）如图所示，相同的烧杯甲和乙装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散失的热量，得到图所示的水温与加热时间的图形，则　　
A．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量一样多
C．甲杯的水加热与乙杯的水加热吸收的热量相同
D．不改变其它条件，适当增加乙烧杯中的水，可使图中两斜线重合
10．（2分）某四冲程内燃机的飞轮转速为，则在每秒钟内　　
A．曲轴转120转 B．对外做功60次
C．完成120个冲程 D．完成60个工作循环
11．（2分）把的水和的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是　　
①冰；②水；③冰水混合物
A．①或② B．①或③ C．②或③ D．①、②或③
12．（2分）有一支温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在一个标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示，放在沸水中显示，将这支温度计放在教室里显示时，则教室里的实际温度是　　
A． B． C． D．
13．（2分）在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是　　
A．金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉
B．木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手的感觉
C．手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上
D．这只是人的一种错觉
14．（2分）为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有冷水的小烧杯放入盛有热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图象。下列说法错误的是　　

A．热水的质量可能小于冷水的质量
B．热水温度下降比冷水温度升高得快
C．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的
D．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量
15．（2分）下列关于内能、温度、热量的说法中，正确的是　　
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
16．（2分）如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图像。下列判断正确的是　　

A．该物质的凝固点等于
B．该物质是晶体，熔化过程持续了
C．该物质在段、段、段分别为固态、液态与气态
D．在段，由于物质温度不变，所以不吸收热量
17．（2分）在上学路上，小皓观察到了不少情景，于是根据所学的物理知识做出了如下判断，正确的是　　
A．早上路面结冰，导致走路时有点滑，这是凝华现象
B．同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，这是汽化现象
C．树叶和车窗上出现白霜，这是凝固现象
D．上周堆的雪人没有化成水就消失了，这是升华现象
18．（2分）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是　　

A．压缩冲程，将内能转化为机械能
B．压缩冲程，将机械能转化为内能
C．做功冲程，将内能转化为机械能
D．做功冲程，将机械能转化为内能
19．（2分）如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜，下列说法正确的是　　

A．西瓜汁变成了冰棍，属于凝华现象
B．西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加
C．吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少
D．白霜是盆周围的水蒸气放热形成的
20．（2分）冬季常吃的火锅中经常加入“冻豆腐”，原本光滑细嫩的鲜豆腐，经过冷冻和解冻，豆腐中形成了疏松多孔的结构，主要是因为豆腐中的水　　
A．先汽化，后液化 B．先汽化，后凝华
C．先凝固，后熔化 D．先凝固，后升华
二、填空题（每空1分，共15分）
21．（2分）“烟笼寒水月笼沙”中描述了一幅美丽的图画，笼住寒水的其实是河面的雾，雾的形成是　 　现象，但当太阳升起后，这些雾又将散去，这是　 　现象。
22．（2分）在“探究冰熔化过程温度变化规律”的实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为　　；图乙是冰熔化时温度随时间变化的曲线，在第时，物质处于　　状态。

23．（3分）如图所示是汽油机的　 　冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容　 　的特性；完全燃烧的高能汽油，放出的热量为　 　．如果这些热量被质量为、初温为的水完全吸收，可以使水的温度升高到　 　．

24．（2分）如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，对试管加热，水温升高，这是通过　　（选填“做功”或“热传递” 的方式改变水的内能；一段时间后橡胶塞被水蒸气冲出去，在橡胶塞被水蒸气冲出的过程，水蒸气的内能将　　（选填“增大”、“不变”或“减小” 。

25．（2分）酒精的比热容为，其物理含义是　　，一杯酒精倒去一半，剩下酒精的比热容将　　（变大变小不变）
26．（4分）火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 　　能转化为内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的 　　大，内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的 　　冲程。若该发动机其曲轴的转速为2400转，则在内做功 　　次。

三、实验题（每空2分，共28分）
27．（14分）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。

（1）实验中需要的测量工具是 　 　和 　 　。
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，这种加热方法叫做水浴法。这样做不但能使试管中的冰 　 　，而且冰的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。
（3）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要 　 　分钟。
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 　 　（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为 　 　。
28．（14分）为了比较水和煤油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下：
物质
质量
初始温度
加热时间
最后温度
水
200
20
6
45
煤油
200
20
6
70
（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是温度计，　　和 　　。
（2）实验中，两烧杯内放入 　　的电加热器，这样选器材的目的是 　　，实验中是通过比较 　　来比较水和煤油的吸热能力。
（3）水的比热容为，由表中实验数据可知煤的比热容为 　　。
（4）如图是某同学绘制的“吸收热量时间”和“温度时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是 　　（填序号）。


三、计算题（29题8分，30题9分）
29．（8分）天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，完全燃烧的天然气放出多少的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少的水温度升高？【水的比热容，天然气的热值取】
30．（9分）小明家用铁皮桶制作简易太阳能热水器，替代燃烧木柴的加热方式，小明观测到某日铁皮桶装满水后，经过一天的太阳光照，水温从升高到．已知铁皮桶的容积为，，．问：
（1）当日桶内的水吸收的热量有多大？
（2）设用燃烧木柴加热，木柴完全燃烧释放热量的被桶内水吸收，则当日使用该太阳能热水器可节约多少木柴？

参考答案与解析
一、单选题（每题2分，共40分）
1．（2分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是　　
几种物质的比热容
水
冰
酒精
砂石
煤油
铝
水银
铜
A．液体的比热容一定比固体的大
B．同一物质发生物态变化后，比热容不变
C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多
【解答】解：、如：冰的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容一定比固体的大说法错误，则不符合题意。
、水变成冰后比热容变化了，水和冰是同一物质，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故说法错误，不符合题意。
、因为水的比热容大，则升高相同的温度，根据吸热公式△可知水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却。 故符合题意。
、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式△可判断，铝块吸收的热量多，故不符合题意。
故选：。
2．（2分）下面是小强同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是　　
A．物体的内能增大，温度一定升高
B．的冰没有内能
C．温度相同的两物体间能发生热传递
D．燃料的热值和燃料的质量没关系
【解答】解：、物体内能增大，温度不一定升高，例如，晶体熔化时，吸收热量，内能增大，温度不变，故错误；
、因为一切物体都具有内能，所以的冰有内能，故错误；
、两个物体之间能够发生热传递的条件是两个物体的温度不相等，所以温度相同的两物体间不能发生热传递；故错误；
、热值只跟燃料的种类有关，与燃料的比热容、质量没有关系，故正确。
故选：。
3．（2分）甲、乙两个物体质量相等，若它们的比热容之比为，升高的温度之比为，则甲、乙两个物体吸收的热量之比为　　
A． B． C． D．
【解答】解：甲吸收的热量：△，
乙吸收的热量：△，
所以，。
故选：。
4．（2分）下列说法中正确的是　　
A．空气中飞扬的尘土说明了分子在做无规则运动
B．抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合，说明分子间存在引力
C．质量相等的的水蒸气一定比的水的内能大
D．做功和传递改变物体的内能，从能量转化的角度看是相同的
【解答】解：、尘土是固态颗粒，尘土飞扬是物体的机械运动，不能说明分子运动，故错误；
、抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故错误；
、质量相等温度为的水和水蒸气，分子动能相等，水蒸气的分子势能大，所以水蒸气的内能大，故正确；
、用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量转化的过程，即机械能转化为内能；用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量转移的过程，故错误。
故选：。
5．（2分）如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是　　

A． 点的刻度值应该小于 点的刻度值
B．如果 点为室温刻度值，则 点可能为 0
C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升
D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降
【解答】解：、当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降，所以点的刻度值应该大于点的刻度值，如果点为室温刻度值，则点可能为0，故错误，正确；
、当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上升，故错误；
、当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降，故错误。
故选：。
6．（2分）暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是　　

A．甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方
B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方
C．甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方
D．甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方
【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面的下方；
乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面的上方。
故选：。
7．（2分）当手扶拖拉机的柴油机出现故障而转速急骤增加时，正常操作已不能使它停止转动（这种故障叫“飞车” 时，下列应急措施可行的是　　
A．用隔热的东西捂住进气口
B．用隔热的东西捂住排气口
C．脚踏刹车板，且手拉制动器
D．设法让拖拉机撞上坚固的障碍物
【解答】解：“飞车”的原因大多是因为活塞将部分润滑油带入气缸中，遇到高温高压的压缩空气而燃烧放热，使正常操作下减小油门，或停止供给柴油都不能停止或控制发动机转动，因而只好捂住进气口，不让氧气进入气缸，才能阻止气缸中燃料的燃烧。
．用隔热的东西捂住进气口，故符合要求；
．压力太大，立即找一个隔热的东西，捂住排气口挡不住，故不符合要求；
．脚踏刹车板，同时手拉制动器，这是正常操作，故不符合要求；
．设法让拖拉机撞上坚固的障碍物，很明显不符合要求。
故选：。
8．（2分）甲、乙两台汽油机，甲的热机效率比乙高，则下列说法中正确的是　　
A．做同样多的有用功，甲用的时间少
B．做同样多的有用功，甲消耗的汽油少
C．在相同时间内，乙消耗的汽油多
D．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙少
【解答】解：．由机械效率的公式分析知，做同样多的有用功时，与成反比。甲的热机效率比乙高，所以甲做的总功少。但是在不知道功率大小的情况下，我们无法确定做功时间的长短。故错误；
．由机械效率的公式分析知，做同样多的有用功时，与成反比。甲的热机效率比乙高，所以甲做的总功少，因此甲消耗的汽油就少。故正确；
．在只知道时间，功率不确定的情况下无法确定做功的多少，也就无法确定消耗汽油的多少。故错误；
．消耗同样的汽油时，说明两台汽油机做的总功相同。又知甲的热机效率比乙高，所以根据机械效率的公式分析知，做同样多的总功时，与成正比。甲的热机效率比乙高，所以甲做的有用功多。故错误；
故选：。
9．（2分）如图所示，相同的烧杯甲和乙装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散失的热量，得到图所示的水温与加热时间的图形，则　　
A．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量一样多
C．甲杯的水加热与乙杯的水加热吸收的热量相同
D．不改变其它条件，适当增加乙烧杯中的水，可使图中两斜线重合
【解答】解：、根据△可知，相同质量甲、乙两杯纯净水，吸收相同的热量，升高的温度相同，故错误；
、实验中，用不同加热器加热，相同时间内，加热器放出的热量不同，所以相同时间内两杯水吸收的热量不同，故错误；
、根据图2可知，甲杯的水加热与乙杯的水加热升高的温度相同，根据△可知，两杯水的质量相同，所以吸收的热量相同，故正确；
、不改变其它条件，适当增加乙烧杯中的水，则乙杯中的水温度上升的更慢，不可能使图中两斜线重合，故错误。
故选：。
10．（2分）某四冲程内燃机的飞轮转速为，则在每秒钟内　　
A．曲轴转120转 B．对外做功60次
C．完成120个冲程 D．完成60个工作循环
【解答】解：
四冲程内燃机的飞轮转速为，表示每秒飞轮转动60圈，故内活塞往复60次，曲轴转动60周，对外做功30次，完成30个工作循环，完成120个冲程，故正确。
故选：。
11．（2分）把的水和的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是　　
①冰；②水；③冰水混合物
A．①或② B．①或③ C．②或③ D．①、②或③
【解答】解：一部分水凝固成的冰，放出的热量，被温度为的冰块吸收，温度升高，变成的冰，和原来的另一部分的水，形成冰水混合物，温度是．整个过程冰的质量增加，水的质量减少，故可能是冰，也可能是冰水混合物。
故选：。
12．（2分）有一支温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在一个标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示，放在沸水中显示，将这支温度计放在教室里显示时，则教室里的实际温度是　　
A． B． C． D．
【解答】解：此温度计上每格刻度表示的实际温度为格，
温度计上示数从变化到，变化了格，所以实际温度为。
故选：。
13．（2分）在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是　　
A．金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉
B．木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手的感觉
C．手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上
D．这只是人的一种错觉
【解答】解：在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，金属是热的良导体，能迅速把手和水的热量传走，水放热凝固成冰，会发生粘手现象。木头是热的不良导体，不能迅速把手和水的热量传走，水不能迅速放热凝固成冰，不会发生粘手现象。
故选：。
14．（2分）为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有冷水的小烧杯放入盛有热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图象。下列说法错误的是　　

A．热水的质量可能小于冷水的质量
B．热水温度下降比冷水温度升高得快
C．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的
D．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量
【解答】解：、因存在热损失，热水放出的热量大于冷水吸收的热量，又知热水的温度变化△大，热水和冷水的比热容相同，由公式△可知，热水的质量与冷水质量相比，可能小，也可能相等，也可能大；故正确；
、内，热水温度由下降到，下降；冷水上升到，上升，热水温度下降比冷水温度升高得快，故正确；
、由图可知，时，热水和冷水到达同一温度，所以热水和冷水到达同一温度的时间是相同的，故正确；
、实验中不可避免有热量损失，所以热水放出热量大于冷水吸收的热量，故错误。
故选：。
15．（2分）下列关于内能、温度、热量的说法中，正确的是　　
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
【解答】解：
、温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小，故错误；
、温度不变时，物体的内能也可能改变；例如，晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，物质不断吸收热量，但是温度不变，内能增大，故错误；
、内能小的物体有可能温度高，所以内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体，故正确；
、热量是一个过程量，不能说含有热量，故错误。
故选：。
16．（2分）如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图像。下列判断正确的是　　

A．该物质的凝固点等于
B．该物质是晶体，熔化过程持续了
C．该物质在段、段、段分别为固态、液态与气态
D．在段，由于物质温度不变，所以不吸收热量
【解答】解：、分析图像可知，图像中呈水平的一段所对应的温度就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，晶体的凝固点与熔点相同，也是，
晶体在熔化过程吸热温度不变，但内能增大，即第2 到第6 之间，该晶体的内能不断增大，故正确，错误；
、分析图像可知，该物质从第开始熔化，到第左右结束，约进行了，故错误；
、该物质在段处于固态、段处于固液共存态、段该物质处于液态，在第熔化完毕，该物质处于液态，故错误。
故选：。
17．（2分）在上学路上，小皓观察到了不少情景，于是根据所学的物理知识做出了如下判断，正确的是　　
A．早上路面结冰，导致走路时有点滑，这是凝华现象
B．同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，这是汽化现象
C．树叶和车窗上出现白霜，这是凝固现象
D．上周堆的雪人没有化成水就消失了，这是升华现象
【解答】解：、早上路面结冰，导致走路时有点滑，水由液态变为固态，这是凝固现象，故错误；
、同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，水蒸气上升过程中遇冷液化成为小水滴，即“白气”，故错误；
、树叶和车窗上出现白霜，是空气中水蒸气遇凝华而形成为小冰晶，故错误；
、雪可以直接变成水蒸气，属于升华现象，故正确。
故选：。
18．（2分）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是　　

A．压缩冲程，将内能转化为机械能
B．压缩冲程，将机械能转化为内能
C．做功冲程，将内能转化为机械能
D．做功冲程，将机械能转化为内能
【解答】解：图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程；在压缩冲程中，将机械能转化为内能。
故选：。
19．（2分）如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜，下列说法正确的是　　

A．西瓜汁变成了冰棍，属于凝华现象
B．西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加
C．吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少
D．白霜是盆周围的水蒸气放热形成的
【解答】解：、西瓜汁变成了冰棍，由液态变为固态，属于凝固现象，故错误；
、西瓜汁变成冰棍属于凝固现象，凝固放热，内能减小，故错误；
、吃冰棍感觉凉爽是因为熔化吸热，热量是过程量，不能描述为“含有热量”，故错误；
、盆外壁出现的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华过程放热，故正确。
故选：。
20．（2分）冬季常吃的火锅中经常加入“冻豆腐”，原本光滑细嫩的鲜豆腐，经过冷冻和解冻，豆腐中形成了疏松多孔的结构，主要是因为豆腐中的水　　
A．先汽化，后液化 B．先汽化，后凝华
C．先凝固，后熔化 D．先凝固，后升华
【解答】解：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。
故选：。
二、填空题（每空1分，共15分）
21．（2分）“烟笼寒水月笼沙”中描述了一幅美丽的图画，笼住寒水的其实是河面的雾，雾的形成是　液化　现象，但当太阳升起后，这些雾又将散去，这是　 　现象。
【解答】解：（1）雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；
（2）太阳出来了，雾慢慢的散去，小水滴又变成水蒸气，属于汽化现象。
故答案为：液化；汽化。
22．（2分）在“探究冰熔化过程温度变化规律”的实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为　5　；图乙是冰熔化时温度随时间变化的曲线，在第时，物质处于　　状态。

【解答】解：观察图甲中温度计内液柱在上方，分度值为，所以温度计示数为；
由乙图知，为冰的熔化过程，冰熔化时温度不变，故冰是晶体，第时，冰处于熔化过程中，故冰处于固液共存态。
故答案为：5；固液共存。
23．（3分）如图所示是汽油机的　做功　冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容　 　的特性；完全燃烧的高能汽油，放出的热量为　 　．如果这些热量被质量为、初温为的水完全吸收，可以使水的温度升高到　 　．

【解答】解：
（1）图中，两个气阀关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运动，是做功冲程；
（2）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们用冷水冷却发动机；
（3）完全燃烧汽油放出的热量：
；
（4）△，
水温度升高值：
△。
一标准大气压下，水的温度到，不在升高，
可以使水的温度升高到
故答案为：做功；大；；100。
24．（2分）如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，对试管加热，水温升高，这是通过　热传递　（选填“做功”或“热传递” 的方式改变水的内能；一段时间后橡胶塞被水蒸气冲出去，在橡胶塞被水蒸气冲出的过程，水蒸气的内能将　　（选填“增大”、“不变”或“减小” 。

【解答】解：如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，该过程是能量的转移，即是通过热传递的方式改变水的内能。
一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，该过程中消耗内能，产生机械能，所以其能量转化过程是把内能转化为机械能的过程，水蒸气的内能将减小。
故答案为：热传递；减小。
25．（2分）酒精的比热容为，其物理含义是　酒精温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量为　，一杯酒精倒去一半，剩下酒精的比热容将　　（变大变小不变）
【解答】解：（1）酒精的比热容为，根据比热容的概念，其物理含义是：酒精温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量为。
（2）比热容和热值是物质的一种特性，一杯酒精倒去一半，剩下酒精的比热容将不变。
答案是：酒精温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量为；不变。
26．（4分）火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 　化学　能转化为内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的 　　大，内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的 　　冲程。若该发动机其曲轴的转速为2400转，则在内做功 　　次。

【解答】解：（1）火箭发射升空时，发动机中的燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的内能；
火箭中用氢做燃料是因为氢的热值大，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢放出的热量多；
（2）图中内燃机火花塞正在放出电火花，该冲程是内燃机的做功冲程；
（3）四冲程汽油机的飞轮转速为，则该飞轮每秒钟转40圈；因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以内，飞轮转40圈，共20个工作循环，做功20次。
故答案为：化学；热值；做功；20。
三、实验题（每空2分，共28分）
27．（14分）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。

（1）实验中需要的测量工具是 　秒表　和 　温度计　。
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，这种加热方法叫做水浴法。这样做不但能使试管中的冰 　均匀受热　，而且冰的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。
（3）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 　固液共存态　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要 　3　分钟。
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为 　试管中的水温度达到沸点后不能继续吸热　。
【解答】解：（1）探究固体熔化时温度的变化规律，实验中要每间隔一定时间测量一次温度，故需要的测量工具是秒表和温度计；
（2）水浴法加热能使试管内的物质均匀受热；
（3）由图像可知，BC段是该物质的熔化过程，处于固液共存态；冰从第1min开始熔化，到第4min完全熔化，熔化时间为4min﹣1min＝3min；
（4）试管中的水依靠烧杯中的水给其加热，当烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，能将试管中的水也加热到沸点温度，但当试管中的水温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，不能再继续吸热，故试管中的水不能沸腾。
故答案为：（1）秒表；温度计；（2）均匀受热；（3）固液共存态；3；（4）不能；试管中的水温度达到沸点后不能继续吸热。
28．（14分）为了比较水和煤油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下：
物质
质量
初始温度
加热时间
最后温度
水
200
20
6
45
煤油
200
20
6
70
（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是温度计，　秒表　和 　　。
（2）实验中，两烧杯内放入 　　的电加热器，这样选器材的目的是 　　，实验中是通过比较 　　来比较水和煤油的吸热能力。
（3）水的比热容为，由表中实验数据可知煤的比热容为 　　。
（4）如图是某同学绘制的“吸收热量时间”和“温度时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是 　　（填序号）。


【解答】解：（1）由表中数据可知，要测量温度的变化，故要用到温度计；因要控制水和煤油的质量相同，故还需用到天平；实验中是通过加热时间来反映物质吸热的多少，所以还需要用秒表来测量时间；由题意可知已有温度计，因此还需要的测量工具是秒表和天平；
（2）实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，根据转换法，这样可以保证在相同的时间内水和煤油吸收的热量相同；
根据比较吸热能力的第2种方法，通过比较升高的温度来比较水和煤油的吸热能力；
（2）由实验数据可知，加热相同时间，即吸收的热量相同，水升温较少，则水的吸热能力强；
（3）根据△可知，在质量和吸热相同的情况下，不同物质的比热容与升高的温度成反比，
故食用油的比热容为：；
（4）加热时间相同，吸收的热量相同，故错误，由表中数据，由（2）知，加热相同时间，水升温慢，故正确，错误。
故答案为：（1）秒表；天平；（2）相同；在相同的时间内水和煤油吸收的热量相同；升高的温度；（3）；（4）。
三、计算题（29题8分，30题9分）
29．（8分）天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，完全燃烧的天然气放出多少的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少的水温度升高？【水的比热容，天然气的热值取】
【解答】解：
（1）完全燃烧的天然气放出的热量：
；
（2）由题意可知，水吸收的热量：；
由△可得，加热水的质量：
。
答：（1）这些天然气完全燃烧放出的热量；
（2）这些热量能使的水温度升高。
30．（9分）小明家用铁皮桶制作简易太阳能热水器，替代燃烧木柴的加热方式，小明观测到某日铁皮桶装满水后，经过一天的太阳光照，水温从升高到．已知铁皮桶的容积为，，．问：
（1）当日桶内的水吸收的热量有多大？
（2）设用燃烧木柴加热，木柴完全燃烧释放热量的被桶内水吸收，则当日使用该太阳能热水器可节约多少木柴？
【解答】解：
（1）铁皮桶的容积，即水的体积：，
由得水的质量：
；
水吸收的热量：
△

；
（2）由题知，则，
由得节约木材的质量：
。
答：（1）水吸收了的热量；
（2）当日使用该太阳能热水器可节约的木柴。