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    2021-2022学年度沪科版九年级物理全册教案 第18章 第1节电能的产生
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    初中物理沪科版九年级全册第一节 电能的产生教案及反思

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 电能的产生教案及反思,共5页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。

    第十八章 电能从哪里来

    1节 电能的产生

    教学目标

    【知识与技能】

    1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池.

    2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况.

    3.了解各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高学生的环境保护意识.

    【过程与方法】

    加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课堂上用多种形式交流信息、理解与体会.

    【情感、态度与价值观】

    通过学习提高学生的环境保护意识.

    重点难点

    【重点】

    1.常见电池的主要结构和能量转化.

    2.常见发电方式的介绍.

    【难点】

    各种电池和发电方式的能量转化.

    教学过程

    知识点一 电池

    【自主学习】

    阅读课本P157160,完成以下问题:

    1.电池是一种把其他形式的能转化为能的装置,电池提供的是直流电.直流电的大小和方向不随时间变化.供电系统给家庭电路提供的是交流电.交流电的大小和方向随时间做周期性变化.我国交流电的频率是50_Hz.

    2.化学电池是把化学能转化为能的装置,常用的1号、2号、5号、7号干电池都是原电池,它们的电压都是1.5 V;太阳能电池(又称光伏电池)是将太阳能转化为电能的装置.蓄电池在充电时:电能化学能;放电时:化学能电能.

    【合作探究】

    演示一 示波器上显示的直流电

    观察示波器上显示的直流电图像,直流电有什么特点?

    答:直流电的大小和方向不随时间变化.

    演示二 示波器上显示的交流电

    观察示波器上显示的交流电图像,交流电有什么特点?

    答:电流图像呈正弦曲线变化.说明交流电的大小和方向随时间做周期性变化,它周期性变化的次数与时间之比称为交流电的频率(单位是Hz)

    电池是一种把其他形式的能转化为电能的装置,电池提供的是直流电.由于制作材料、工作原理和用途的不同,电池有很多类.

    演示三 部分化学电池

    1.化学电池可以分为哪几类?

    答:根据所用材料不同:锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等.根据可否反复充电分:蓄电池(或二次电池)和原电池.

    2.使用化学电池的时候能量如何转化?

    答:把化学能转化为电能.

    演示四 锌锰干电池

    1.锌锰干电池的结构是怎样的?

    答:锌锰干电池由碳棒(正极)、锌筒(负极)二氧化锰和电解质等组成.

    2. 它属于原电池还是蓄电池?

    答:它属于一次性使用的原电池.

    探究一 结合生活经验及查阅资料

    1.你知道化学电池的应用有哪些方面吗?

    答:主要在生活、生产、通信、科学研究等方面,大多数干电池是一次性使用,但也有镍镉电池和镍氢电池可以反复使用.

    2.使用后的废旧电池怎样处理?

    答:废旧电池要集中分类处理,如果乱扔会造成环境污染.原因是干电池内含有汞、镉、锂等金属元素,铅酸蓄电池中更有铅电极板和电解液,随意丢弃会污染环境,破坏生态.

    探究二 制作西红柿电池

    1.西红柿电池的原理是什么?

    答:将化学能转化为电能.

    2.如上图所示,将耳机的一根导线连在铜片上,另外一根导线刮擦锌片,能听到什么?为什么?

    答:能听到咔嚓的声音.因为西红柿电池产生电能了,使得耳机有电流音.

    3.这个电池能使小灯泡发光吗?

    答:不能,该电池的电压太小了.

    演示五 太阳能电池

    1.太阳能电池的能量是如何转化的?

    答:将太阳能转化成电能.

    2.太阳能电池有什么优点?

    答:太阳能属于可再生能源,污染少.

    【教师点拨】

     

    原电池

    蓄电池

    太阳能电池

    能量转化

    化学能转化为电能

    充电时电能转化为化学能;使用时化学能转化为电能

    太阳能转化为电能

    优点

    使用方便

    电压稳定,可反复使用

    廉价又清洁

    不足之处

    有环境污染

    有环境污染

    效率低,受天气限制

    应用举例

    手电筒、各种遥控器等

    汽车、摩托车等

    人造卫星、玩具、计算器

     

    【跟进训练】

    1.如图所示将几个水果与发光二极管连接起来,二极管便发出了光.其中的水果相当于电路中的 (B)

    A.导线  B.电源  C.开关  D.用电器

    2.关于电池,下列说法中正确的是(D)

    A.各种化学电池的使用都是一次性的,不能多次充电使用

    B.各种化学电池的内部结构都相同

    C.蓄电池可以无限多次使用

    D.有的电池电压与家庭电路的电压相同

    知识点二 发电机

    【自主学习】

    阅读课本P160162,完成以下问题:

    1.发电机是一种把其他形式的能转化为电能的装置,目前常用的发电方式有火力发电水力发电核能发电等.

    2.几种常用发电方式中的能量转化:(1)火力发电:化学能机械电能.(2)水力发电:势能能.(3)核能发电:核能机械电能.

    【合作探究】

    演示六 火力发电

    1. 火力发电的能量如何转化?

    答:燃料的化学能水和水蒸气的内能发电机转子的机械能电能.

    2.火力发电的优缺点分别有哪些?

    答:优点:原材料易获得,设备简单不受客观因素的影响.

    缺点:燃烧大量的煤、石油等燃料,这都是不可再生的;燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等,污染环境.

    演示七 水力发电

    1.水力发电的能量如何转化?

    答:水的机械能水轮机的机械能发电机转子的机械能电能.

    2.水力发电的优缺点分别有哪些?

    答:优点:是对自然资源的综合利用,对环境没有污染.

    缺点:其发展受地理位置和自然条件变化的影响.

    演示八 核能发电

    核电站:核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.

    1.核能发电的能量如何转化?

    答:核能水和水蒸气的内能发电机转子的机械能电能.

    2.核能发电的优缺点分别有哪些?

    答:优点:用料省,运输方便.

    缺点:原材料比较少,结构比较复杂,核废料有很强的放射性,需要装入特别的容器中,深埋地下,否则会对环境产生极大的污染.

    3.利用更多种资源发电的方法有哪些?

    答:如海浪发电、地热发电、风力发电等,除了在地面建立太阳能电站外,还拟建立太空发电站.

    课堂小结

    1.电池

    (1)化学电池

    (2)太阳能电池

    (3)能量转化

    2.发电机

    (1)发电方式:火力发电、水力发电、核能发电等.

    (2)能量转化

    练习设计

    完成本课对应训练.

     

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