|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    4.5凸透镜成像练习(2)2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第四章
    立即下载
    加入资料篮
    4.5凸透镜成像练习(2)2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第四章01
    4.5凸透镜成像练习(2)2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第四章02
    4.5凸透镜成像练习(2)2021-2022学年沪科版物理八年级全一册第四章03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版八年级全册第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像练习题

    展开
    这是一份沪科版八年级全册第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像练习题,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。


    一、实验题
    1.物理兴趣小组的同学们利用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材进行探究“凸透镜成像特点”的实验。
    (1)实验中为了使烛焰的像成在光屏中央,要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在__________。
    (2)当烛焰、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时,光屏上出现的像的特点是_______。
    A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像
    C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像
    (3)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了;
    ①小明为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向_________移动(选填“左”或“右”);
    ②小芳不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是______(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。
    2.小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
    (1)实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,使三者的中心在__________,如图甲所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为___________ cm;
    (2)如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、___________ (选填“放大”或“缩小”)的实像。日常生活中,___________ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理;
    (3)保持图乙所示的凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动15.0cm,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向___________移动一段距离;
    (4)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动适当距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个___________ (选填“近视”或“远视”)眼镜。
    3.如图探究凸透镜成像特点的实验装置。
    (1)实验时为了使烛焰的像成在光屏的中心,要调节烛焰、凸透镜和___________三者的中心在同一高度。
    (2)如图所示,此时光屏上成一清晰的像。这时的物距是___________cm,光屏上成的是___________立,缩小的实像,若使蜡烛向右靠近凸透镜,要想在光屏上成清晰的像,光屏应该向___________移(选填“左”、或“右”)。
    (3)下表为小明做实验时记录的数据,分析数据,从第2次实验信息可知,所用凸透镜的焦距为___________cm。实验的过程中,发现随着蜡烛燃烧得越来越短,它在光屏上的像逐渐向___________(选填“上”或“下”)移动,放大镜的成像原理与表中第___________次实验成像的原理相同。
    4.如图所示,在凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,点燃蜡烛应在调整___________(填“前”或“后”)。若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置:
    (1)蜡烛放在___________点时,当光屏上出现最清晰像时,光屏距凸透镜最近。
    (2)蜡烛从a移到c的过程中,像的大小变___________,像到凸透镜的距离变___________。
    (3)如图所示把凸透镜换成薄且透明的平板玻璃,光具座上的刻度作用是便于比较像与物______的关系,移动右边的光屏,透过平板玻璃观察,光屏上_____(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,但是平面镜成的像是______,如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm, 则蜡烛的像竖直向上移动______(填字母)。
    A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm
    5.小红同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
    (1)粗略测量凸透镜的焦距:让一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点,如图甲所示,则凸透镜的焦距约为___________cm。
    (2)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示,实验前应将光屏向_______调整,使光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一水平高度。
    (3)小红做完基本实验后,换了一个未知焦距的凸透镜,继续实验,当把蜡烛放在如图乙所示位置时,则物体到凸透镜的距离(物距)u= ________cm,她很快在光屏上找到了烛焰的像,由图可知:烛焰在光屏上所成的像是_______、________的_______像,此时的凸透镜可当_________使用(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”),根据以上情况可判断凸透镜的焦距范围是___________。
    (4)在(3)小问的基础上将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏_________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。
    6.小明想探究凸透镜成像规律,实验桌上有两块凸透镜,其焦距分别为10cm和20cm。
    (1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,请问小明选择的凸透镜的焦距为______cm;
    (2)小明将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时的像为倒立、______(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;
    (3)实验(2)中,不改变各元件的位置,小明换了另一块凸透镜,仅调节光屏的位置,此时______(填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像。
    7.在某次探究凸透镜成像规律的实验中
    (1)小明想知道实验中凸透镜的焦距做了图甲所示的实验,镜面垂直于阳光,在凸透镜下面放上白纸(白纸与透镜平行),测出透镜与白纸间距(s/cm)与对应的白纸被烤焦的时间(t/min),绘出图乙所示的图象,可判断该凸透镜的焦距f为________cm;
    (2)如果实验中固定好该凸透镜和蜡烛后,发现无论如何移动光屏,光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑,其原因可能是________;
    (3)小明将蜡烛如图丙中位置逐渐靠近凸透镜的过程中,调节光屏的位置,观察到如图丁所示四个不同的像,则四个像出现的先后顺序是________(填符号)。
    (4)实验过程中,随着蜡烛的长度逐渐变短,光屏上烛焰的像将________(填“上移”或“下移”)。
    (5)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图丙所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至________cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的实像。
    8.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
    (1)图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______cm;
    (2)图乙中,他把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛后,他还应调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在______。调整好高度后,发现无论怎样移动光屏, 光屏上都不成像,经检查凸透镜的焦距符合要求,光具座也足够长,则光屏上不成像的原因可能是______(写一条即可);
    (3)小明在刚才调整好的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。若在图乙中将蜡烛移到 35cm 刻度线处,则将光屏移动到______ cm 刻度线处,可以再次看到清晰的像,此时的像是______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的。日常生活中,______ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的;
    (4)若将图乙中的凸透镜换成焦距为 25cm 凸透镜,保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变, 在光具座上移动光屏,______ (选填“能”或“不能”)找到一个位置,使像清晰的呈现在光屏上。(光具座总长 100cm)
    9.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。
    (1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为______cm;
    (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______;
    (3)按图所示放置蜡烛、透镜和光屏时所成的像为倒立、______、的实像;
    (4)当烛焰向远处移动时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填 “靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
    10.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
    (1)实验过程中由于蜡烛燃烧变短,使蜡烛的像成在了光屏中心的___________方(选填“上”或“下”),要使像成在光屏的中心,只调节凸透镜,应将凸透镜向___________调。
    (2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是________ cm;
    (3)若此时,光屏上得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立、________的实像。利用此原理工作的光学仪器有___________。
    (4)此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向_______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
    11.在“探究凸透镜成像特点”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示位置时,光屏上承接到清晰的像。
    (1)该凸透镜的焦距为______cm;
    (2)将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置,此时应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动,才能再次承接到清晰的像;
    (3)取走镜片,将蜡烛向左移动一段距离后,应将光屏移至______(选填序号)范围内才能承接到清晰的像。
    A.50~65cmB.65~80cmC.80~95cm
    12.聪明的李小文和同学们一起在探究“凸透镜成像规律”
    (1)实验前要调整烛焰的焰心和光屏的中心位于___________;当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图甲所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像此时的物距是___________cm,这个像的成像原理与___________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同。
    (2)在上述操作的基础上,李老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊。当光屏向靠近透镜方向移动适当距离后像又清晰了,由此可知李老师的眼晴是___________(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”);如果光屏不动,将蜡烛向___________(选填“靠近透镜”、“远离透镜”)方向移动适当距离后像也变清晰。
    (3)烛焰成虚像时,人眼应该从___________(填“烛焰”或“光屏”)一侧向透镜方向观察。
    (4)小文和小明找到原因后,重新一起实验,测得几组数据,并根据数据画出了如图所示的图像, 线段AB为成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,则他们所用透镜的焦距为___________cm;若用此凸透镜成像,当物体距焦点2cm时成的像一定是___________的像。
    (5)小文将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐匀速的远离凸透镜,物距u随时间t的变化图像如图乙所示,则像距v与t的大致变化关系为丙图中的(________)

    (6)小文继续进行实验,如图所示,将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,并逐渐增大玻璃杯到书本的距离,尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到像不可能是___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中,依次看到的像是图中的___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)
    实验序号
    物距/cm
    像距/cm
    成像情况
    1
    30
    20
    倒立、缩小、实
    2
    24
    24
    倒立、等大、实
    3
    20
    30
    倒立、放大、实
    4
    18
    36
    倒立、放大、实
    5
    8
    正立、放大、虚
    参考答案
    1.同一高度 B 左 近视
    2.同一高度 10 缩小 照相机 右 近视
    3.光屏 30.0 倒 右 12 上 5
    4.前 a 大 大 到镜面的距离 能 虚像 D
    5.10 下 20 倒立 放大 实 投影仪 10cm6.10 放大 不能
    7.10 将蜡烛置于焦点处了 DACB 上移 35
    8.10.0 同一高度 物距小于或等于一倍焦距(答案合理即可) 80 放大 投影仪 不能
    9.10 同一高度 放大 靠近
    10.上 下 7.5 缩小 照相机 靠近
    11.15 左 B
    12.同一高度 40.0 照相机 远视眼 靠近透镜 光屏 10 正立放大的虚像 C B DCA
    相关试卷

    沪科版八年级全册第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像测试题: 这是一份沪科版八年级全册第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像测试题,共11页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    沪科版八年级全册第五节 科学探究:凸透镜成像课时作业: 这是一份沪科版八年级全册第五节 科学探究:凸透镜成像课时作业,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    沪科版八年级全册第五节 科学探究:凸透镜成像巩固练习: 这是一份沪科版八年级全册第五节 科学探究:凸透镜成像巩固练习,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map