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初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试课堂检测
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这是一份初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1、下列工艺制作中包含化学变化的是（ ）
A．沙子做成沙雕B．红纸剪成窗花
C．铁皮制火箭模型D．泥土烧制陶瓷
2、下列叙述中，属于物质化学性质的是（ ）
A．空气是一种无色无味的气体
B．煤能燃烧
C．金刚石是天然存在的最硬物质
D．纯铁是一种银白色的金属
3、正确的操作是实验成功、人身安全的必要保障。下列实验基本操作中正确的是（ ）
A．滴加液体B．倾倒液体 C．点燃酒精灯 D．闻气体气味
4、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）
A．试管架 B．长劲漏斗 C．坩锅钳 D．椎形瓶
5、下列有关蜡烛燃烧的现象，说法正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成
B．吹灭时有一股黑烟冒出
C．燃烧时伴有白烟产生
D．火焰分三层
6、小芳发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体，她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，用注射器抽取一定量的气体注入适量的澄清石灰水，振荡并观察。这属于科学探究中的哪一环节（ ）
A．提出假设B．提出问题C．进行实验D．得出结论
7、在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中，下列实验现象及结论，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8、某同学用托盘天平称取食盐时，误将砝码与食盐的位置放颠倒，他的读数为10.6g（1g以下使用游码）。该同学称取食盐的实际质量为（ ）
A．9.4gB．10gC．10.6gD．11.2g
9、可用来直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．烧杯B．量筒C．试管 D．集气瓶
10、研究小组同学对蜡烛及其燃烧进行探究，下列说法错误的是（ ）
A．位于c层火焰的火柴梗最先碳化 B．干冷烧杯内壁出现水珠
C．说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D．导管越长越容易产生子火焰
11、量取23mL液体并加热，需使用的仪器组合是（ ）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤量筒⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧胶头滴管
A．①③④⑤B．②④⑤⑦⑧C．①③④⑤⑧ D．②④⑤⑥⑦⑧
12、某学生用量筒取液体时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为15毫升，倾倒出一部分液体后，又仰视液面，读得数值为9毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）
A．等于6毫升B．小于6毫升C．大于6毫升D．无法判断
二、填空题：
13、阅读下列短文，将符合题意的序号写在横线上。
①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶，④酒精易燃烧，⑤因此，常被用作酒精灯和内燃机中的燃料。⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化，⑦且边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。
（1）酒精的物理性质 。（2）酒精的化学性质有 。
（3）酒精发生的物理变化有 。（4）酒精发生的化学变化有 。
（5）文中描述酒精用途的是 。
14、试管是化学实验中最常用的玻璃仪器．在不同的实验中，试管的放置方法是不同的．最常见的放置方法有如图六种．那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方法分别是（填序号）：
（1）给试管的固体加热： ．（2）往试管里加入块状固体： ．
（3）给试管里的液体加热： ．（4）往试管里倾倒液体： ．
（5）往试管里滴加液体： ．（6）洗涤后的试管放置： ．
15、同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的系列实验。
（1）如图（1）所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 （填字母序号）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的烛液顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.火焰分层
（2）将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图（2）所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
（3）如图（3）所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有 色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑。
（4）如图（4）所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中有 。
（5）如图（5）所示，在火焰上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水振荡，实验现象 ，根据此现象判断，蜡烛完全燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
16、对人吸入的空气和呼出气体进行探究。先用排水法收集两瓶呼出的气体，另取两瓶空气，然后进行下列探究，请填写下列空白：
【实验反思】同学们在做实验步骤一吸入呼出气体中二氧化碳含量探究时，除了要控制集气瓶大小相同外还需要控制 。
17、酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
（1）由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生 ，说明酒精灯燃烧是 ．（物理变化或化学变化）
（Ⅱ）定量研究：
乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
（2）由如表得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高；原因是 ．
（3）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 （填字母序号）．
（Ⅲ）拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
（4）造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）① ，② ．
参考答案
一、选择题：
1、D2、B3、B4、A5、D6、C7、D8、A9、C10、D
11、D12、B
二、填空题：
13、答案为：（1）①②③；（2）④；（3）⑥；（4）⑦；（5）⑤。
14、答案为：（1）F；（2）E；（3）D；（4）C；（5）A；（6）B．
15、答案：（1）abcd。
（2）外焰。
（3）黑。
（4）水雾；水。
（5）熄灭；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳。
16、答案：无明显现象；石灰水变浑浊；二氧化碳。熄灭；低。
【实验反思】石灰水浓度相同
17、答案为：（1）二氧化碳；化学变化；（2）外焰；与氧气充分接触完全燃烧（3）c；（4）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴．
选项
实验现象
结论
A
呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
呼出的气体含二氧化碳较多
B
呼出的气体在玻璃片上结下水珠
呼出的气体含水蒸气较多
C
空气中的木条燃烧较旺盛
空气中含氧气较多
D
空气中的玻璃片上没有结下水珠
空气中不含水蒸气
探究步骤
实验现象
实验结论
①中
②中
呼出气体中 的含量比空气中的高
①中木条正常燃烧，
②中木条 。
呼出气体中氧气的含量比空气中的
火焰层
平均温度/℃
乙
丙
焰心
432
598
外焰
666
783
内焰
520
667
1、下列工艺制作中包含化学变化的是（ ）
A．沙子做成沙雕B．红纸剪成窗花
C．铁皮制火箭模型D．泥土烧制陶瓷
2、下列叙述中，属于物质化学性质的是（ ）
A．空气是一种无色无味的气体
B．煤能燃烧
C．金刚石是天然存在的最硬物质
D．纯铁是一种银白色的金属
3、正确的操作是实验成功、人身安全的必要保障。下列实验基本操作中正确的是（ ）
A．滴加液体B．倾倒液体 C．点燃酒精灯 D．闻气体气味
4、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）
A．试管架 B．长劲漏斗 C．坩锅钳 D．椎形瓶
5、下列有关蜡烛燃烧的现象，说法正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成
B．吹灭时有一股黑烟冒出
C．燃烧时伴有白烟产生
D．火焰分三层
6、小芳发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体，她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，用注射器抽取一定量的气体注入适量的澄清石灰水，振荡并观察。这属于科学探究中的哪一环节（ ）
A．提出假设B．提出问题C．进行实验D．得出结论
7、在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中，下列实验现象及结论，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8、某同学用托盘天平称取食盐时，误将砝码与食盐的位置放颠倒，他的读数为10.6g（1g以下使用游码）。该同学称取食盐的实际质量为（ ）
A．9.4gB．10gC．10.6gD．11.2g
9、可用来直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．烧杯B．量筒C．试管 D．集气瓶
10、研究小组同学对蜡烛及其燃烧进行探究，下列说法错误的是（ ）
A．位于c层火焰的火柴梗最先碳化 B．干冷烧杯内壁出现水珠
C．说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D．导管越长越容易产生子火焰
11、量取23mL液体并加热，需使用的仪器组合是（ ）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤量筒⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧胶头滴管
A．①③④⑤B．②④⑤⑦⑧C．①③④⑤⑧ D．②④⑤⑥⑦⑧
12、某学生用量筒取液体时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为15毫升，倾倒出一部分液体后，又仰视液面，读得数值为9毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）
A．等于6毫升B．小于6毫升C．大于6毫升D．无法判断
二、填空题：
13、阅读下列短文，将符合题意的序号写在横线上。
①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶，④酒精易燃烧，⑤因此，常被用作酒精灯和内燃机中的燃料。⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化，⑦且边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。
（1）酒精的物理性质 。（2）酒精的化学性质有 。
（3）酒精发生的物理变化有 。（4）酒精发生的化学变化有 。
（5）文中描述酒精用途的是 。
14、试管是化学实验中最常用的玻璃仪器．在不同的实验中，试管的放置方法是不同的．最常见的放置方法有如图六种．那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方法分别是（填序号）：
（1）给试管的固体加热： ．（2）往试管里加入块状固体： ．
（3）给试管里的液体加热： ．（4）往试管里倾倒液体： ．
（5）往试管里滴加液体： ．（6）洗涤后的试管放置： ．
15、同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的系列实验。
（1）如图（1）所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 （填字母序号）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的烛液顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.火焰分层
（2）将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图（2）所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 温度最高。
（3）如图（3）所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有 色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑。
（4）如图（4）所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中有 。
（5）如图（5）所示，在火焰上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水振荡，实验现象 ，根据此现象判断，蜡烛完全燃烧的生成物中一定含有的物质是 。
16、对人吸入的空气和呼出气体进行探究。先用排水法收集两瓶呼出的气体，另取两瓶空气，然后进行下列探究，请填写下列空白：
【实验反思】同学们在做实验步骤一吸入呼出气体中二氧化碳含量探究时，除了要控制集气瓶大小相同外还需要控制 。
17、酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
（1）由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生 ，说明酒精灯燃烧是 ．（物理变化或化学变化）
（Ⅱ）定量研究：
乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
（2）由如表得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高；原因是 ．
（3）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 （填字母序号）．
（Ⅲ）拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
（4）造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）① ，② ．
参考答案
一、选择题：
1、D2、B3、B4、A5、D6、C7、D8、A9、C10、D
11、D12、B
二、填空题：
13、答案为：（1）①②③；（2）④；（3）⑥；（4）⑦；（5）⑤。
14、答案为：（1）F；（2）E；（3）D；（4）C；（5）A；（6）B．
15、答案：（1）abcd。
（2）外焰。
（3）黑。
（4）水雾；水。
（5）熄灭；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳。
16、答案：无明显现象；石灰水变浑浊；二氧化碳。熄灭；低。
【实验反思】石灰水浓度相同
17、答案为：（1）二氧化碳；化学变化；（2）外焰；与氧气充分接触完全燃烧（3）c；（4）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴．
选项
实验现象
结论
A
呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
呼出的气体含二氧化碳较多
B
呼出的气体在玻璃片上结下水珠
呼出的气体含水蒸气较多
C
空气中的木条燃烧较旺盛
空气中含氧气较多
D
空气中的玻璃片上没有结下水珠
空气中不含水蒸气
探究步骤
实验现象
实验结论
①中
②中
呼出气体中 的含量比空气中的高
①中木条正常燃烧，
②中木条 。
呼出气体中氧气的含量比空气中的
火焰层
平均温度/℃
乙
丙
焰心
432
598
外焰
666
783
内焰
520
667
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