人教版二年级上册9 总复习习题

这是一份人教版二年级上册9 总复习习题，共22页。试卷主要包含了夺红旗，用竖式计算，开火车，把在同一条线上的3个数加起来，在□里填上合适的数，你能用乘法表示下面的算式吗?等内容，欢迎下载使用。


1.夺红旗。
2.用竖式计算。
36+48= 62-37= 54+29= 70-36=
28+25+39= 96-28-19= 93-(36+28)=
3.比一比,在○里填上“>”“<”或“=”。
36-18○20 45+38○80 75-29○46
72+19○9036+24○6091-35○48
4.开火车。
5.把在同一条线上的3个数加起来。
(1) (2)
6.在□里填上合适的数。
100以内的加法和减法(1)
1.19 59 31 34 31 83 77 20
2.84 25 83 34 92 49 29(竖式略)
3.< > = > = >
4.71 57 80 41 28 38 95 16 62 27
5.(1)横:77 斜左:72 斜右:71
(2)横:75 87 竖:97 80
6.
100以内的加法和减法
1.
(1)小丽比小红多跳多少下? (2)3人一共跳了多少下?
2.小白兔拔了多少个萝卜?
3.新年促销,每件商品优惠9元
(1)买一盏台灯多少钱?
(2)买一个拖把和一个热水瓶一共多少元?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
4.停车场一共有多少辆车?
5.二(1)班有46人,二(2)班有45人,租2辆车去旅游,还差多少个座位?
限坐38人

100以内的加法和减法(2)
1.(1)32-27=5(下)
(2)32+27+36=95(下)
2.52-16=36(个)
3.(1)65-9=56(元)
(2)38+47=85(元) 85-9-9=67(元)
(3)略
4.28+25+28=81(辆)
5.46+45=91(人) 91-38-38=15(个)

表内乘法(1)
1.把口诀补充完整,并根据口诀写出两道乘法算式。
2.连一连。
3.比比看谁算得快。
5×3= 7×4= 8×6= 9×5=
4×6=2×9=5×7=6×9=
9×9=6×7=8×4=7×8=
4.在○里填上“+”“-”或“×”。
5.4×5+30= 6×9+27= 4×9+45=
8×8-19= 5×6-8= 9×9-18=
6.看图列式计算。
(1) □○□=□( )
(2)□○□=□( )
(3) □○□○□=□
7.你能用乘法表示下面的算式吗?
4+4+4+8=□×□ 6+6+3=□×□
8×9+9=□×□ 7×7-7=□×□
第3课时 表内乘法(1)
1.二十一 3×7=21 7×3=21
七十二 8×9=72 9×8=72
二十四 4×6=24 6×4=24
五 5×8=40 8×5=40
四 4×5=20 5×4=20
六 6×7=42 7×6=42
2.
3.15 28 48 45 24 18 35 54 81 42 32 56
4.+ × × × - + × × -
5.50 81 81 45 22 63
6.(1)6×3=18(个)(或3×6=18(个))
(2)9×5=45(个)(或5×9=45(个))
(3)6×5+3=33(答案不唯一)
7.4×5(或5×4) 3×5(或5×3) 9×9 7×6(或6×7)
表内乘法(2)
1.一共拔了多少根?
2.

9元 4元 6元
(1)买6支圆珠笔和1支钢笔一共要花多少钱?
(2)买5支钢笔和1支彩笔,50元钱够吗?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
3.3位同学表演写毛笔字,每个人要写8个字。
(1)3个人一共要写多少个字?
(2)现在她们各写了6个,一个人还要写几个?3个人一共还要写多少个?
4.超市里的纯牛奶有8盒装一箱的,也有6盒装一箱的。
(1)各买一箱,一共有多少盒?
(2)如果买6箱8盒装的,一共有多少盒纯牛奶?
5.把一根粗细均匀的木头锯成8段,每锯断木头一次要4分钟,一共要多少分钟?
第4课时 表内乘法(2)
1.8×8=64(根)
2.(1)4×6+9=33(元)
(2)9×5+6=51(元) 50<51 不够
(3)略
3.(1)8×3=24(个)
(2)8-6=2(个) 2×3=6(个)
4.(1)8+6=14(盒)
(2)8×6=48(盒)
5.8-1=7(次) 4×7=28(分钟)
长度单位、认识时间
1.在线段下面画“√”。
2.填一填。
(1)
蜡笔长( )厘米,小刀长( )厘米,橡皮长( )厘米。
(2)在括号里填上适当的长度单位。
3.画一画。
(1)画一条8厘米长的线段。
(2)画一条比下面的线段长2厘米的线段。
4.认一认,写时间。
5.
妈妈和小丁可能什么时候去了书店?圈一圈。
6.数一数,一共有多少条线段?
第5课时 长度单位、认识时间
1.(2)√ (4)√
2.(1)8 5 3 (2)米 厘米 米 厘米
3.略
4.7:15 8:05 9:40 1:20 6:40 9:10 5:20 12:55
5.圈9:20
6.6+5+4+3+2+1=21(条)
第6课时 角的初步认识、观察物体、数学广角
1.连一连。
(1)给下面的角分分类。
(2)下面三幅图分别是谁看到的?
2.画一画,以下面三条线为角的一条边,给定的点为顶点,分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
3.解决问题。
(1)小东看到的是什么图形?在□里画“√”。
(2)用3、6、8三张卡片做一做。
①组成不同的两位数,可以组成多少个?
②任意选取2个求和,得数有多少种可能?
4.
像这样继续摆下去,第4个图形用了多少根小棒?第9个呢?
角的初步认识、
观察物体、数学广角
1.(1)
(2)
2.略
3. (1)√
(2)①6个 ②3种
4.第4个图形用了20根小棒,第9个图形用了45根小棒