2021年甘肃省定西市九年级上学期化学期中考试试卷

这是一份2021年甘肃省定西市九年级上学期化学期中考试试卷，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ）
A. 酿制甜酒 B. 煤炭燃烧 C. 瓷器破碎 D. 钢铁生锈
2.2017年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是（ ）
A. 工业燃煤用前进行脱硫处理 B. 工业废水直接排入河流中
C. 用燃烧的方法处理塑料垃圾 D. 农业生产中大服使用化肥农药
3.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
A. H2 B. Ne C. N D. 2Mg2+
4.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C. 点燃木炭后产生红色火焰，生成无色气体
D. 点燃红磷后，产生大量的白雾
5.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 钢、氧化镁、二氧化碳 B. 氮气、氧气、食醋 C. 干冰、水、果汁 D. 金刚石、冰水、矿泉水
6.某元素的相对原子质量为272，其原子核内有161个中子。该元素的核电荷数为（ ）
A. 111 B. 161 C. 272 D. 433
7.下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ）
A. 水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
B. “酒香不怕巷子深”，是因为分子在不停地运动
C. 10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为水分子的体积减小
D. CO和CO2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
8.2017年5月14日，“一带一路”高峰论坛在北京举行，沿着丝绸之路，中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用，茶多酚的化学式为C15H12O7 ， 有吸水性，在碱性条件下易被氧化。下列说法错误的是（ ）
A. 茶多酚属于有机物 B. 茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成
C. 茶多酚中碳元素的含量最高 D. 茶叶不能在潮湿、碱性环境中贮存
9.偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著地“压电效应”而广泛的应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为 （ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）

A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升
C. 瓶内气体分子间的间隔变大 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡
11.氮元素是有多种价态的氧化物，一种氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为7：4，该氧化物中氮元素的化合价是（ ）
A. +1 B. +2 C. +3 D. +5
二、填空题
12.用正确的化学用语填空
（1）地壳中含量最多的金属元素________ ；
（2）2个氮分子________；
（3）3个硝酸根离子________；
（4）相对分子质量最小的氧化物________；
（5）亚铁离子________ ；
（6）标出氧化铝中铝元素的化合价________ 。
13.请用所学的知识名称填空
（1）用作食品防腐剂的是________
（2）能进行光合作用的气体是________
（3）二氧化硫是 ________构成，水银是________构成 ，食盐是________构成。
（4）电解水实验中负极端产生的气体是________，检验正极端产生气体的方法是________。
（5）在水的净化过程中，加入明矾的作用是________ 。
（6）日常生活中可以用________区别硬水和软水，常用________方法降低水的硬度。
（7）哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________。
A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔
14.学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物
（1）根据下列粒子的结构示意图，回答问题：
①属于同种元素的是________(填字母，下同)；
②具有相对稳定结构的是________；
③与A化学性质相似的是________；属于稀有气体原子结构的是________。
（2）蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛的组成肯定有________、________元素。
（3）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 ________(用图中的字母表示)，写出反应的文字表达式________ 。
三、综合题
15.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的八种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。
（1）写出下列物质的名称：B________ ；F________ ；H________。
（2）写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型。
反应①：________，反应类型是________。
反应②：________，反应类型是________。
反应③：________，反应类型是________。
（3）B在反应②中所起的作用是：________
16.有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有三个电子层，且第三电子层上的电子数比第二层上的电子数少1；B元素的某氧化物分子组成为BO3 ， 其中B元素与氧元素的质量比为2∶3，且B原子核内的质子数与中子数相等；C2-和D+的电子层结构与氖原子相同。
（1）写出上述四种元素的元素符号：A________ ，B________ ，C________ ，D________。
（2）B元素形成常见单核离子为________ ，由该离子形成的常见化合物，如________ （任写一个符合要求的化学式 ）。
（3）已知A元素的单质能与碘化钾 溶液发生反应，生成氯化钾和碘单质 ，这一反应的文字表达式________。
17.图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是________；
（2）使用A装置制氧气，该反应的文字表达式是________要制取一瓶纯净的氧气，要选择的收集装置是________(填字母序号)
（3）实验室能用E装置收集氧气的原因是________若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，发现水槽中水变红了，原因是________
（4）实验室在常温下用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，实验室必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是________。
（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关的用途说法中，正确的是________。
A 该装置用于排空气法收集氧气时，气体应该从a端口通入
B 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应该从a端口通入
C 瓶内装满浓硫酸时，用于干燥氧气，气体应该从a端口通入
（6）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气，氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室制取并收集氨气的装置为________和________
18.图Ⅰ是某同学按课本进行的一个化学实验，在实验室闻到了一股难闻的刺激性气味，于是对原实验装置进行了改进，改进后装置如图Ⅱ所示。
实验操作：a.向BCE3支试管中，分别加入5mL蒸馏水，再滴入1~2滴无色酚酞溶液，震荡，观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好，并将D试管放在盛有热水的烧杯中，观察分钟。
分析讨论
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是________；
（2）进行操作b时观察到的现象是________；
（3）可以得到的实验结论是________；
（4）对比改进前的实验，改进后的实验的优点是________。
四、计算题
19.生活中某种有特殊香味的有机物的化学式为 CxH4O2 ， 其中碳元素的质量分数为40.0%。请计算：
（1）该有机物化学式中 x为 ________。
（2）该有机物的相对分子质量为________。
（3）该有机物中 C，H，O 三种元素的质量比为________。
（4）6g该物质中的氧元素质量与多少克H2O中氧元素质量相等？(请保留计算过程)
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、酿制甜酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
B、煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
C、瓷器破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选C．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．搞清楚物理变化和化学a变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．
2.【答案】 A
【解析】【解答】A．工业燃煤用前进行脱硫处理 ，可以减少二氧化硫等污染物的排放，A符合题意；
B．工业废水直接排入河流中，导致水、土壤被污染，B不符合题意；
C．用燃烧的方法处理塑料垃圾，会导致产生大量有害气体和烟尘，污染空气，C不符合题意；
D．农业生产中大服使用化肥农药，会导致水或土壤被污染，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据水污染的原因分析，造成水污染的原因有工业三废的排放、农药化肥的任意使用、生活污水的排放。
3.【答案】 B
【解析】【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不符合题意。
B、Ne属于稀有气体元素，可表示氖元素，表示一个氖原子，还能表示氖气这一单质，符合题意。
C、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，不符合题意。
D、该符号表示2个镁离子，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据金属元素、固态非金属元素和稀有气体元素符号可以表示单质，据此分析
4.【答案】 B
【解析】【解答】硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，A错误；木炭在空气中燃烧发红光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C错误；红磷燃烧产生大量的白烟，D错误。
故答案为：B。
【分析】掌握物质在氧气中燃烧的反应现象是解题关键，注意雾和烟的区别。
5.【答案】 D
【解析】【解答】A．钢的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；CO2是纯净物，属于氧化物，故A不符合题意；
B．氮气属于单质；氧气属于单质；食醋属于混合物，故B不符合题意；
C．干冰属于氧化物；水属于氧化物；果汁属于混合物，故C不符合题意；
D．金刚石属于单质；冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质--水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；矿泉水水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故D符合题意；
故答案为D。
【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，混合物是由不同种物质组成的，据此分析
6.【答案】 A
【解析】【解答】相对原子质量=质子数+中子数，该原子的质子数=272-161=111，质子数=核电荷数，质子数为111，所以核电荷数为111，
故答案为：A
【分析】相对原子质量在数值上等于质子数+中子数，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数
7.【答案】 C
【解析】【解答】A、由于分子在化学变化中可以再分，水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子，解释不符合题意。
B、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒花香，解释不符合题意。
C、10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，水分子的体积没有变化，解释不符合题意。
D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同，解释不符合题意。
故答案为：C。

【分析】A、化学反应的实质即分子分成原子，原子重新构成物质或原子构成分子，再由分子构成物质；
B、根据分子在不断运动分析；
C、根据分之间有间隔分析；
D、根据同种分子性质相同，不同种分子性质不同分析。
8.【答案】 B
【解析】【解答】A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物，茶多酚属于有机物，不符合题意；
B. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个茶多酚分子由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成，符合题意；
C. ，茶多酚中碳元素的含量最高，不符合题意；
D. 茶多酚的化学式为C15H12O7 ， 有吸水性，在碱性条件下易被氧化。茶叶不能在潮湿、碱性环境中贮存，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据有机物的概念进行分析
B、根据茶多酚是由分子构成的分析
C、根据元素质量分行诉的计算方法分析
D、根据茶叶的性质分析
9.【答案】 C
【解析】BaTiOx，根据化合价0规则。
(+2) + (+4) + (-2) * x = 0
解得x = 3.
所以选C
10.【答案】 B
【解析】【解答】解：如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故选B．
【分析】结合大气压强的知识解答该题．本题是对检查装置气密性检验方法的考查，侧重学生分析实验和动手能力的培养．
11.【答案】 A
【解析】【解答】氮的氧化物中氮和氧的原子个数比= ，则氮的氧化物的化学式可表示为 。
氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x ， 根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知 中氮元素的化合价：2x+（-2）=0，则x=+1价。
故答案为：A。
【分析】根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零分析
二、填空题
12.【答案】 （1）Al
（2）2N2
（3）
（4）H2O
（5）Fe2+
（6）
【解析】【解答】（1）地壳中含量位于前五位的元素是：氧、硅、铝、铁、钙，则含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al；

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为：2N2；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硝酸根离子可表示为： ；
（4）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；
（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故亚铁离子可表示为：Fe2+；
（6）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氧化铝中铝元素的化合价，故可表示为： 。
【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，根据题中的要求结合化学式的书写方法写出正确的化学式进行解答

13.【答案】 （1）氮气
（2）二氧化碳
（3）分子；原子；离子
（4）氢气；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气
（5）使水中悬浮物沉降
（6）肥皂水；煮沸
（7）AB
【解析】【解答】（1）用作食品防腐剂的是氮气，是因为氮气化学性质不活泼。
（2）能进行光合作用的气体是二氧化碳，光合作用过程中，水和二氧化碳反应生成有机物和氧气。
（3）二氧化硫是分子构成，水银是原子构成，食盐是离子构成。
（4）电解水实验中负极端产生的气体是氢气，检验正极端产生气体的方法：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。
（5）在水的净化过程中，加入明矾的作用是使水中悬浮物沉降。
（6）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此日常生活中可以用肥皂水区别硬水和软水，常用煮沸方法降低水的硬度。
（7）哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量、分子种类，发生变化的是分子间隔，即分子间隔变大。
故填：AB。
【分析】（1）根据氮气的化学性质稳定分析
（2）根据光合作用的原理进行分析
（3）根据构成物质的微粒分析
（4）根据电解水的实验现象进行分析
（5）根据明矾讷讷够吸附悬浮物分析
（6）根据硬软水的区分方法分析

14.【答案】 （1）AC；BC；D；B
（2）碳元素；氢元素
（3）C A B；水 氢气+氧气
【解析】【解答】（1）①属于同种元素的是AC，是因为它们核内质子数相等；

②具有相对稳定结构的是BC，是因为它们最外层电子数是8；
③与A化学性质相似的是D，是因为它们最外层电子数相等；属于稀有气体原子结构的是B，是因为B是氖元素；
（2）蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳中的碳元素和水中氢元素来自于蜡烛，说明蜡烛的组成肯定有碳、氢元素；
（3）在化学变化过程中出现的顺序：C（水分子）、A（水分子分解成的氢原子、氧原子）、B（氢原子、氧原子结合生成的氢分子、氧分子），反应的文字表达式：水 氢气+氧气。
【分析】（1）根据元素的概念及决定元素化学性质的是最外层电子数分析
（2）根据化学反应前后元素的种类不变分析
（3）根据水通电生成氢气和氧气分析

三、综合题
15.【答案】 （1）二氧化锰；水；二氧化碳
（2）；分解反应；；分解反应；；化合反应
（3）催化作用
【解析】【解答】A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，所以D是氧气，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；H能使澄清石灰水变浑浊，所以H是二氧化碳，G在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳，所以G是碳，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以E是过氧化氢溶液，F是水，B是二氧化锰，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以C是锰酸钾，A是高锰酸钾，然后将推出的物质进行验证即可。

（1）B是二氧化锰；F是水；H是二氧化碳；
（2）反应①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为： ；反应类型是分解反应；
反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为： ，反应类型是分解反应；
反应③是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为： ，反应类型是化合反应。
（3）B在反应②中所起的作用是催化作用。
【分析】推断题题的关键是抓住题眼，本题的题眼是 A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃， 结合题中转化关系进行分析

16.【答案】 （1）Cl；S；O；Na
（2）S2-；Na2S、K2S或MgS
（3）
【解析】【解答】（1）由分析可知，A是Cl；B是S；C是O；D是Na；
（2）B元素形成常见单核离子为 ，由该离子形成的常见化合物，如 、K2S或MgS；
（3）氯气和碘化钾反应生成氯化钾和碘单质，文字表达式为： 。
【分析】（1）根据原子得失电子形成离子分析
（2）根据化学式书写方法分析
（3）根据氯气和碘化钾反应生成氯化钾和碘分析

17.【答案】 （1）铁架台
（2）氯酸钾 氯化钾+氧气；D
（3）氧气的密度比空气的密度大；试管口没放棉花团
（4）C
（5）A C
（6）A；F
【解析】【解答】(1)图中仪器①的名称是铁架台；
(2)A装置是固固加热型发生装置，且试管口没放棉花团，所以使用A装置制氧气，是用氯酸钾制取氧气，该反应的文字表达式是：氯酸钾 氯化钾+氧气。用排水法收集的气体比较纯净，要制取一瓶纯净的氧气，要选择的收集装置是D。
(3)实验室能用E装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气的密度大，若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，发现水槽中水变红了，原因是试管口没放棉花团，高锰酸钾由导气管进入水中。
(4)实验室在常温下用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，实验室必须严格控制反应速率，发生装置C中有注射器，可通过控制注射器注射稀盐酸的速率，从而控制化学反应速率。
(5)A 该装置用于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，所以氧气体应该从a端口通入，此选项正确；B 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应该从短导气管通入，应该从b端口通入，此选项不正确；C 瓶内装满浓硫酸时，用于干燥氧气，此时气体应该从a端口通入，如果从b端口通入，液体将被排出，此选项正确。
故答案为：A C。
(6)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气选择固固加热型发生装置A，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，所以收集氨气的装置为F。
【分析】（1）根据常用仪器的名称进行分析
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气分析
（3）根据氧气的密度进行分析
（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置分析
（5）根据装置的特点进行分析
（6）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析

18.【答案】 （1）对比
（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色
（3）分子在不停的运动，温度越高运动速度越快
（4）环保
【解析】【解答】（1）酚酞试液本身为无色，遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到对比的作用。

（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色。
（3）根据实验现象可以得出：分子在不停的运动，温度越高运动速度越快。
（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，改进后的实验的优点是环保。
【分析】（1）根据对比实验的相关知识进行分析
（2）根据酚酞溶于遇碱性溶液变红色分析
（3）根据分着子是不断运动的分析
（4）从环保层次分析

四、计算题
19.【答案】 （1）2
（2）60
（3）6：1：8
（4）解：3.6克（设水的质量为y，则
y=3.6g。
答：6g该物质中的氧元素质量与3.6克 中氧元素质量相等。）
【解析】【解答】（1）有机物中碳元素的质量分数为 ，x=2；
（2）该有机物的化学式为： ，其相对分子质量为：12×2+1×4+16×2=60；
（3）该有机物中C、H、O三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；
【分析】（1）根据元素质量分数的计算方法分析
（2）根据相对分子质量的计算方法分析
（3）根据元素质量比的计算方法分析
（4）根据元素的质量分数计算方法分析