甘肃省定西市临洮县2023-2024学年九年级上学期期末检测化学试卷

这是一份甘肃省定西市临洮县2023-2024学年九年级上学期期末检测化学试卷，共7页。

一、选择题（本题包括10小题，1-5题，每小题1分，6-10题，每小题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化硫 D．氦气
2．我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”，童稚十足，形神兼备。这种陶艺的制作用到了钾长石（主要成分）、石英砂（主要成分）、方解石（主要成分和萤石（主要成分）。其中主要成分属于氧化物的物质是（ ）
A．钾长石 B．石英砂 C．方解石 D．萤石
3．俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是（ ）
A．燃烧需要可燃物 B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧
C．燃烧需要有氧气 D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分
4．项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样（如图）。下列对水样处理过程分析错误的是（ ）
A．能除去水样中的颜色和异味 B．能除去水样中难溶性杂质
C．能起到杀菌消毒的作用 D．该过程中发生的是物理变化
5．下列图示实验操作中，错误的是（ ）
A．取用固体粉末 B．倾倒液体
C．滴加液体 D．加热液体
6．铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。下图是铼元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（ ）
A．铼元素的符号为 B．铼的相对原子质量为
C．铼原子中的质子数为75 D．铼属于金属元素
7．中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是（ ）
A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化
B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动
C．“没有金刚钻，不揽瓷器活”金刚钻是指金刚石，利用了其硬度大的性质
D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同
8．学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A．参加反应的两物质分子个数比为3：4
B．该反应属于化合反应
C．由该反应可知，反应物为两种单质
D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变
9．化学观念是化学课程要培养的核心素券之一，下列从不同化学观念角度对和认识错误的是（ ）
A．元素观：和都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B．变化观：和在一定条件下可以相互转化
C．分类观：和都属于氧化物
D．结构观：和都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似
10．下列实验目的能通过对应实验方法达到的是（ ）
二、填空与简答题（本题包括4小题，共16分，方程式为2分，其余均为1分）
11．化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）2个氮原子_______________；
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价_______________；
（3）每个碳六十分子由60个碳原子构成，碳六十的化学式为_______________。
12．如图是初中化学中常见的探究实验。请根据所学知识回答下列问题：
（1）图①：探究分子性质的实验。酚酞溶液逐渐变为红色，从微观角度分析，该实验说明_______________；
（2）图②：探究物质燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要_______________；
（3）图③：探究二氧化碳的性质。低处蜡烛先熄灭，说明二氧化碳_______________；
（4）图④：探究水的组成的实验。该实验说明水是由_______________组成的。
13．《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。如图是不同年份中世界能源占比结构图，请回答下列问题。
（1）比较2015、2030、2050年能源结构。化石能源占比日益减少的是_______________；
（2）天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为_______________；
（3）2060年中国将实现“碳中和”。下列做法符合低碳理念的是_______________（填字母）。
A．随手关灯 B．节约用纸 C．多使用一次性木筷
14．A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，A是一种消毒剂的主要成分，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题：
（1）E物质是______________________________（写化学式）；
（2）写出D物质的一种用途____________________________；
（3）反应Ⅰ的化学方程式为_____________________________；
（4）反应Ⅱ的基本反应类型为____________________________。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共13分，每空1分，方程式为2分）
15．下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题：
（1）仪器①的名称是_______________；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时、反应的化学方程式为_______________；用C装置收集氧气时，当_______________时开始收集；
（3）实验室制取二氧化碳化学方程式为_______________，收集二氧化碳可选用的装置是_______________（填序号），验满的方法是___________________________；
（4）F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从_______________（填序号）口进入。
16．老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题：
（1）第1组设计甲图的实验方案，用电子秤称量，读取加入盐酸前后的质量。比较读数发现反应前后的质量并不相等，其原因是_______________；
（2）第2小组设计了乙图方案，以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差，他的理由是气球膨胀后不可忽略_______________的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神；
（3）第3小组善于创新，设计了丙图方案，既达成本实验目的，还可以测定空气中氧气的含量。
①连接好装置后，打开弹簧夹，推或拉注射器活塞，松开手后活塞回到原位，说明气密性_______________（填“好”或“不好”）；
②关闭弹簧夹，记录注射器初始读数，强光引燃白磷，冷却后打开弹簧夹。为保证锥形瓶内氧气完全反应，实验应采取的措施是_______________。
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
17．化学实验操作考试结束后，同学们想了解所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了以下实验。取石灰石样品于烧杯中，加入足量的稀盐酸至完全反应，测得烧杯内残留固体的质量为（石灰石中的杂质不参加反应也不溶于水）。请计算。
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
（2）实验过程中，理论上可生成二氧化碳的质量是多少？
临洮县2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测
九年级化学答案
11．【答案】
（1） （2） （3）
12．【答案】（1）分子在不断运动着
（2）温度达到可燃物着火点
（3）说明的密度比空气大，且不能燃烧也不支持燃烧；
（4）氢、氧元素
13．【答案】（1）煤炭、石油
（2）
（3）
14．【答案】（1） （2）作燃料
（3） （4）分解反应
15．【答案】（1）锥形瓶
（2） 气泡连续均匀放出
（3） D
将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满 （4）a
16．【答案】（1）反应生成的二氧化碳逸出装置
（2）浮力 （3）①好 ②白磷足量
17．【答案】解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，石灰石中的杂质不参加反应也不溶于水，则该石灰石样品中碳酸钙的质量为，所以样品中碳酸钙的质量分数为：。
（2）设反应生成的二氧化碳质量为。
100 44
20g x
答：理论上可生成二氧化碳的质量是。 选项
实验目的
实验方法
A
探究蜡烛的组成
点燃，在火焰上方罩个烧杯
B
验证质量守恒定律
称量镁条燃烧前后固体质量
C
鉴别酒精和水
闻气味
D
检验中是否含有
将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊
1
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6
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10
A
B
D
C
B
B
A
A
D
C