初中化学第八单元 金属和金属材料课题 1 金属材料同步练习题

绝密★启用前

8.1金属材料同步练习人教版初中化学九年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 下列关于资源、能源的叙述错误的是

A. 空气是人类生产活动的重要资源
B. 燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要
C. 因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺
D. 目前钢铁是使用最多的金属材料

2. 年月日嫦娥五号月球探测器顺利进入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。研究表明月球土壤中含有丰富钛铁矿，主要成分为、等，若用还原，相关的化学原理为，下列说法正确的是

A. 化学式为 B. 属于合金
C. 该反应属于置换反应 D. 钛可用来做保险丝

3. 年月日，南京市生活垃圾管理条例正式实施，南京由此全面开启生活垃圾强制分类，下列可回收垃圾属于金属材料的是

A. 玻璃瓶 B. 塑料袋 C. 易拉罐 D. 废报纸

4. 下列排序正确的是

A. 地壳中元素含量：
B. 金属冶炼与使用历史：
C. 元素的化合价：
D. 氮元素质量分数：

5. 年是中学创立周年。健康的生活方式，积极的学习态度，都是你热爱母校的最好表现下列相关叙述错误的是

A. 减少病毒的传播
B. 减少空气的污染
C. 不属于金属材料
D. 提示节约用水

6. 化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下列图示表示这三种关系。以下各组认知正确的是

A. 金属材料与合金属于并列关系
B. 纯净物与氧化物属于包含关系
C. 金属元素和非金属元素属于交叉关系
D. 物理变化和化学变化属于包含关系

7. 下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是

A.  B.  C.  D.

8. 分类、归纳等是化学学习常用的方法，下列分类、归纳中正确的是

A. 化合物：二氧化硅、水银 B. 单质：氦气、氨气
C. 混合物：冰水混合物、糖水 D. 合金：生铁、钢

9. 下列实验操作能达到实验目的的是

A.  B.  C.  D.

10. 长征五号运载火箭采用煤油液氧和液氢液氧组合推进剂，是目前我国推力最大的火箭。下列说法正确的是

A. 火箭制造用到铝合金，铝合金的硬度比纯铝小
B. 液氢液氧推进剂产生能量大，对环境无污染
C. 煤油是用煤隔绝空气加强热得到的混合物
D. 液氧属于氧化物，分离液态空气可得液氧

二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）

11. 华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史。
    东晋抱扑子中记载：“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”“丹砂”即赤红色。
    战国周礼中记载：“煤饼烧砺房成灰”“砺房”即牡砺壳，主要成分是碳酸钙。将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液。
    元代庚道集中记载：“点铜戍银”即单质铜与砷熔合形成银白色的物质。请运用你学过的化学知识回答下列问题：
    在发生物理变化的是______填序号。
    发生化合反应的化学方程式是______。
    中的“银”是否属于合金？______。
12. 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，根据所学知识回答：
    金属的热处理有两种方法，其中一种热处理，能使钢材的硬度和耐磨性增强，塑性和韧性降低。这种热处理方法是______填“淬火”或“回火”。
    冶炼含四氧化三铁的磁铁矿石理论上能得到含杂质的生铁的质量______结果精确到。
13. 从宏观走进微观，感受化学的奥秘。
    蓄电池可被绿色拆解，回收锂、镍等金属，它们的部分信息如图。
    
    锂原子在化学反应中容易 ______ 填“得”或“失”电子；镍属于 ______ 填“金属”或“非金属”元素，其原子的质子数是 ______ ，含镍的不锈钢抗腐蚀性比纯铁更 ______ 填“强”或“弱”。
    中科院研制出一种将二氧化碳转化的方法，为国家提出：“年前实现碳中和”做出重要贡献，促进生态文明建设。其流程如图所示。
    
    反应Ⅰ的化学方程式为 ______ 。
    物质中碳元素与氢元素的原子个数比为 ______ 。
    过多对环境的影响是 ______ 。
14. 年月日我国成功发射“嫦娥五号”月球探测器，开启了我国航天探索的新征程。回答下列问题：
    钛合金广泛用于航天领域，钛合金属于 ______ 填“金属”或“合成”材料；钛原子的结构示意图如图所示，则钛原子的核电核数为 ______ 。
    高氯酸钾可用作火箭燃料的氧化剂，其中氯元素的化合价为 ______ 。
    “长征五号”运载火箭用于搭载探测器。火箭采用液氢液氧发动机，将氢气和氧气压缩成液态时体积变小，是因为 ______ 用分子的性质进行解释。
15. 用所学化学知识，按要求完成下列问题。
    请用合适的化学用语填空：
    个氦原子 ______ 。
    价氯的氧化物 ______ 。
    酸溶液中的阳离子 ______ 。
    表示 ______ 填“金属”或“非金属”原子，其构成的单质可用于制炊具，主要利用单质的 ______ 性。
    当今，中国力量震撼全球，港珠澳大桥的落成举世瞩目，其主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥。“钢”属于下列材料中的 ______ 填字母序号。
    A.复合材料
    B.合成材料
    C.金属材料
    D.纳米材料

三、推断题（本大题共1小题，共10.0分）

16. 是初中化学常见的物质，由、、、、等种元素中的种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如如图所示，图中“”表示转化关系，“”表示相互反应。已知是维持生命活动的气体单质，是一种红色固体，、、、都由两种元素组成。
    的化学方程式为______；
    的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式______；
    、的化学性质不同的原因是______；
    以下说法正确的是______。
    的反应一定是化合反应    与的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
    发生缓慢氧化得到                与反应过程中各元素化合价均没有改变
    的两种常见合金性能不同，主要因为二者的含碳量不同

四、探究题（本大题共2小题，共20.0分）

17. 根据图回答问题。
    
    仪器的名称是 ______ 。
    实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ______ ，选用的发生装置是 ______ 填序号，下同。
    实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是 ______ 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ______ ，说明瓶中已充满二氧化碳。
    合金比纯金属有更优越的性能使用更广泛，合金中至少含有 ______ 种金属。
18. 以下均为初中化学中的一些重要实验，请回答相关问题：
    
    图铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度______填大”或“小”
    图显示的是简易灭火器的基本原理，其中所发生反应的化学方程式是______。
    图将刚刚喷完紫色石蕊试液的纸花，放入充满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是______，该变化过程中发生反应的化学方程式为______。

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

19. 将炉甘石、赤铜和木炭粉混合后加热到约，得到一种锌和铜的合金黄铜，外观似黄金但质地坚硬。提示：

黄铜是金属材料吗？________填“是”或“不是”。

写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式：____________________________________。

若原料中含吨，充分反应后，理论上所得黄铜中锌的质量为________吨。

答案和解析

1.【答案】
 

【解析】解：、空气是人类生产活动的重要资源，该选项说法正确；
B、燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要，该选项说法正确；
C、海水淡化没有广泛使用，淡水资源十分短缺，该选项说法不正确；
D、目前钢铁是使用最多的金属材料，该选项说法正确。
故选：。
A、空气中的氮气、氧气、稀有气体是人类生产活动的重要资源；
B、燃料充分燃烧，能够节约能源；
C、海水淡化没有广泛使用，淡水资源十分短缺；
D、目前钢铁是使用最多的金属材料。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

2.【答案】
 

【解析】解：、反应物中有个钛原子、个氧原子、个碳原子，生成物只有个钛原子，所以是，故A错误；
B、合金是由金属和金属、金属和非金属加热熔合形成的物质，所以二氧化钛不属于合金，故B错误；
C、通过推导可知，是一氧化碳，该反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故C正确；
D、钛的熔点高，不能用来做保险丝，故D错误。
故选：。
A、根据化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变进行分析；
B、根据合金是由金属和金属、金属和非金属加热熔合形成的物质进行分析；
C、根据反应的特征进行分析；
D、根据钛的熔点高进行分析。
本题主要考查了质量守恒定律的应用和金属的化学性质，难度不大，在平时的学习中加强记忆即可完成。
 

3.【答案】
 

【解析】解：、玻璃瓶是由玻璃制成的，属于无机非金属材料，不合题意。
B、塑料属于有机合成材料，不合题意。
C、易拉罐是由铝制成的，属于金属材料，符合题意。
D、报纸含有的成分是天然的纤维素，不是金属材料，不合题意。
故选：。
金属材料主要包括金属与合金，可通过物质的组成进行分析判断。
材料一般分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料四类，判断材料类别关键要抓住概念的实质。
 

4.【答案】
 

【解析】解：、地壳含量较多的元素前四种按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项排列顺序错误；
B、类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程，故选项排列顺序错误；
C、钾元素显价，氧元素显价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，、、中锰元素的化合价分别是、、，故选项排列顺序错误；
D、在、、三种物质中，将化学式变形得、、，其它原子的相对质量之和越小的，在该化合物中氮元素的质量分数就越大，变形后中其它原子的相对质量之和越小，则氮元素的质量分数由低到高排列是、、，故选项排列顺序正确；
故选：。
A、根据地壳中各元素含量的排序，进行分析判断。
B、根据人类利用金属的历史，进行分析判断。
C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断。
D、比较氮元素的质量分数，可以对化学式进行变形，通过变形使碳的原子个数相等，然后比较化合物中其它元素的原子的相对原子质量之和，其它原子的相对原子质量之和越小的，在该化合物中碳元素的质量分数就越大。
本题难度不大，了解人类利用金属的历史、化合物中正负化合价代数和为零、地壳中元素含量等是正确解答本题的关键。
 

5.【答案】
 

【解析】解：、带口罩进入校园，可以减少病毒的传播，故A正确；
B、乘坐地铁上学，减少了化石能源的使用，可以减少环境污染，故B正确
C、合金包括纯金属和由金属组成的合金，使用学校的铁合金大门属于金属材料，故C错误；
D、在水房张贴节水标志，可以提醒学生节约用水，故D正确。
故选：。
A、根据带口罩进入校园，可以减少病毒的传播进行分析；
B、根据乘坐地铁上学，减少了化石能源的使用进行分析；
C、根据合金包括纯金属和由金属组成的合金进行分析；
D、根据在水房张贴节水标志，可以提醒学生节约用水进行分析。
本题主要考查了化学中基础知识的记忆，难度不大，在平时的学习中加强记忆即可完成。
 

6.【答案】
 

【解析】解：、金属材料包括纯金属以及它们的合金，金属材料与合金属于包含关系，故选项说法错误。
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，纯净物分为单质和化合物，纯净物与氧化物属于包含关系，故选项说法正确。
C、元素可分为金属元素和非金属元素，金属元素和非金属元素属于并列关系，故选项说法错误。
D、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化和化学变化属于并列关系，故选项说法错误。
故选：。
根据题意，化学概念间存在包含、交叉、并列三种关系，分析各概念之间的区别和联系，进行分析判断是否即可。
本题难度不大，明确化学概念间存在的三种关系、充分理解概念之间的联系是解答此类题的关键。
 

7.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题主要考查物质的鉴别，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
【解答】
A.黄铜的硬度大于铜，相互刻画，留下痕迹的是铜片，故选项说法错误；
B.取样加热，高锰酸钾加热能生成氧气，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾，故选项说法正确；
C.硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水温度几乎无变化，取样溶解，试管外壁有水雾的是硝酸铵，故选项说法错误；
D.稀盐酸与稀硫酸均显酸性，根据题中信息无法确定它们酸性的强弱，取样测，大的不一定是稀盐酸，故选项说法错误。
故选B。  

8.【答案】
 

【解析】解：、化合物是由不同种元素组成的纯净物，水银是金属汞，属于单质，故A错误；
B、单质是由一种元素组成的纯净物，氨气是由两种元素组成的纯净物属于化合物，故B错误；
C、混合物是由不同物质组成的物质，冰水混合物属于纯净物，故C错误；
D、生铁、钢是铁的两种合金，故D正确；
故选：。
A、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析；
B、根据单质是由一种元素组成的纯净物进行分析；
C、根据混合物由两种或两种以上的物质组成进行分析；
D、根据合金的特点进行分析
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

9.【答案】
 

【解析】解：、铜片和黄铜片互相刻划，铜片上划痕明显，可以比较铜和黄铜的硬度，故选项实验操作能达到实验目的。
B、氢氧化钠和碳酸钠溶液均显显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。
C、铁粉能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、取样，加入肥皂水振荡能检验水是硬水还是软水，不能加降低水的硬度，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选：。
A、根据合金的性质，进行分析判断。
B、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
C、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
D、根据降低水的硬度的方法，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

10.【答案】
 

【解析】解：、火箭制造用到铝合金，一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，所以铝合金的硬度比纯铝大，故A错误；
B、氢气的热值高、燃烧产物只有水，不会对环境造成任何污染，所以液氢液氧推进剂产生能量大，对环境无污染，故B正确；
C、煤油是用石油分馏得到的混合物，故C错误；
D、液氧是液态的氧气，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D错误。
故选：。
本题考查的知识点较多，但难度不大，掌握合金的性质、氢能的优点、化石能源的综合利用以及物质的组成与分类是解题的关键。
 

11.【答案】    是或属于
 

【解析】解：铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，单质铜与砷熔合形成银白色的物质，属于合金，没有新物质生成，所以在中，发生了化学变化的是，发生了物理变化；
氧化钙和水反应生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式是：；
单质铜与砷熔合形成银白色的物质，属于合金，属于混合物。
故答案为：；
；
是或属于。
根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，单质铜与砷熔合形成银白色的物质，属于合金，没有新物质生成进行分析；
根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析；
根据合金的定义进行分析。
在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答。
 

12.【答案】淬火 
 

【解析】解：淬火和回火是金属热处理的两种方法，经淬火后的钢硬度增强，韧性降低；
设理论上能得到含杂质的生铁的质量，则有：

                    
         
 
  。
 

13.【答案】失  金属    强    ：  导致全球气候变暖，加剧温室效应
 

【解析】解：由锂原子结构示意图可知，锂原子的最外层有个电子，在化学反应中容易失电子；由元素周期表的信息可知，镍的偏旁是“钅”字，所以属于金属元素，镍元素的原子序数为，原子序数质子数，所以其原子的质子数是，一般合金的抗腐蚀性能比其组成中纯金属强，因此含镍的不锈钢抗腐蚀性比纯铁更强。
故填：失；金属；；强；
由图示可知，反应Ⅰ是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成水和一氧化碳，化学方程式为；故填：；
由的分子结构模型可知，物质中碳元素与氢元素的原子个数比为：：；故填：：；
过多对环境的影响是导致全球气候变暖，加剧温室效应；故填：导致全球气候变暖，加剧温室效应。
根据原子结构示意图、元素周期表的信息以及合金的性质来分析；
根据微观反应示意图的信息、分子结构模型以及二氧化碳对环境的影响来分析。
本题考查了微观示意图表示的化学反应以及物质化学式的确定，完成此题，可以依据图示进行解答。
 

14.【答案】金属；；
；
分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小
 

【解析】解：钛合金属于金属材料；由钛原子结构示意图可知，钛原子的质子数为，所以钛原子的核电核数为；故填：金属；；
高氯酸钾中钾元素化合价是，氧元素化合价是，设其中氯元素的化合价为，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，，；故填：；
火箭采用液氢液氧发动机，将氢气和氧气压缩成液态时体积变小，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小；故填：分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小。
本题考查了材料的分类、原子结构示意图的信息、化合物中元素化合价的计算方法、分子的性质等，难度不大。
 

15.【答案】      金属  导热 
 

【解析】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故个氦原子表示为：；故填：。
在氧化物中，氧元素通常显价，所以价氯的氧化物的化学式为；故填：。
酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸溶液中的阳离子是氢离子，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。所以氢离子的符号为；故填：。
由原子结构示意图可知，该原子的质子数为，是铝元素，属于金属元素，金属铝具有导热性，所以可用于制炊具；故填：金属；导热；
钢是一种铁合金，属于金属材料；故填：。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
根据原子结构、物质的性质与用途来分析；
根据材料的分类来分析。
本题难度不大，掌握常见化学用语元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
 

16.【答案】；；分子结构不同；
 

【解析】解：是初中化学常见的物质，由、、、、等种元素中的种或几种组成。是维持生命活动的气体单质，因此是氧气；是一种红色固体，根据所学知识可知，为氧化铁；氧气能和铁反应，铁能和水、氧气反应生成氧化铁，故G为铁单质；高温条件下，氧化铁能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，故E为一氧化碳；一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳在高温下能与碳反应生成一氧化碳，故D为二氧化碳；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，氢氧化钙可以与酸反应生成水，水可以与氧化钙反应生成氢氧化钙，故C为氢氧化钙；水可以分解产生氧气，氢气燃烧可以生成水，故B为水。据此回答：
的化学方程式为；
的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式： ；
、的化学性质不同的原因是：两者虽然组成元素相同，但是分子结构不同；
的反应不一定是化合反应，例如甲烷燃烧生成水和二氧化碳，该选项说法不正确；
与的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜，该选项说法正确；
发生缓慢氧化得到，该选项说法正确；
与反应过程中元素化合价发生了改变，该选项说法不正确；
的两种常见合金性能不同，主要因为二者的含碳量不同，该选项说法正确；
故选。
故答案为：；
 ；
分子结构不同；
。
解：是初中化学常见的物质，由、、、、等种元素中的种或几种组成。是维持生命活动的气体单质，因此是氧气；是一种红色固体，根据所学知识可知，为氧化铁；氧气能和铁反应，铁能和水、氧气反应生成氧化铁，故G为铁单质；高温条件下，氧化铁能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，故E为一氧化碳；一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳在高温下能与碳反应生成一氧化碳，故D为二氧化碳；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，氢氧化钙可以与酸反应生成水，水可以与氧化钙反应生成氢氧化钙，故C为氢氧化钙；水可以分解产生氧气，氢气燃烧可以生成水，故B为水。
本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断。
 

17.【答案】试管        木条熄灭  一
 

【解析】解：仪器的名称是试管，故填：试管；
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，是固体加热型反应，故选用的发生装置是，故填：；；
实验室制取二氧化碳，二氧化碳的密度大于空气且能溶于水，故选用的收集装置是，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳，故填：；木条熄灭；
合金是在一种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的具有金属特性的物质，故合金中至少含有一种金属，故填：一。
据图即可知道仪器的名称；
根据高锰酸钾制取氧气化学方程式的书写以及发生装置的选择依据进行分析解答；
根据实验室二氧化碳制取装置的选择和验满方法解答；
根据合金的定义解答。
本题考查的是气体耳朵实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

18.【答案】小     紫色石蕊试液的纸花变红  
 

【解析】解：合金比组成成分金属的硬度大，所以黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画如右图所示，纯铜片上留下明显的划痕，说明铜片比黄铜片的硬度小；
故答案为：小。
碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；
故答案为：；
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，发生的化学反应方程式为：
故填：紫色石蕊试液的纸花变红；。
根据合金比组成成分金属的硬度大进行分析；
根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳写出化学方程式；
根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答。
本题考查了化学方程式的书写、实验的设计、灭火原理等知识，要求同学们熟练掌握课本的基础知识，能够灵活应用知识。
 

19.【答案】是；  
；  

 

【解析】

【分析】
本题考查了金属的应用以及根据化学式的计算，掌握相关知识并灵活应用是解答本题的关键。
【解答】
黄铜是铜合金，属于金属材料；
氧化亚铜能与碳在时发生反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为；
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，吨碳酸锌中锌元素的质量就是黄铜中所含锌的质量，。