山东省济南市2021-2022学年高一10月阶段测试(A)生物试题(word版含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.美、英研究人员在2002年相继宣布,“敲除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体,人类的免疫系统能识别猪细胞上的某种物质,从而发生强烈的排异反应。该物质所处的位置和化学成分分别是
A.细胞膜胆固醇 B.细胞膜 糖与蛋白质的复合物
C.细胞质蛋白质 D.细胞核脱氧核糖核酸
3.若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A.A B.B C.C D.D
4.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是( )
A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸
5.下列对“系统”的认识,正确的是( )
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
6.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(如图中P肽段)。若P肽段功能缺失,则该蛋白( )
A.无法继续合成
B.可以进入高尔基体
C.可以被加工成熟
D.无法被分泌到细胞外
7.植物在冬季来临的过程中,随着气温逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理、生化变化,抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化的关系图。请根据图推断以下有关说法错误的是 ( )
A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因
B.结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关
C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降
D.随着温度缓慢降低,植物的细胞呼吸速率逐渐减弱,有利于减少有机物消耗
8.普通光学显微镜常带有4个镜头,其中甲、乙两个镜头的一端有螺纹,丙、丁两个镜头无螺纹。甲镜头长3厘米,乙镜头长5厘米,丙镜头长2厘米,丁镜头长6厘米。使用上述镜头进行观察时,与玻片标本距离最近的物镜和使标本放大倍数最大的镜头组合分别( )
A.甲,甲、丙 B.乙,乙、丙
C.丙,乙、丁 D.丁,甲、丁
9.如图表示生命系统的哪一层次
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.生物圈
10.丙氨酸的R基为一CH3,谷氨酸的R基为一C3H5O2,它们缩合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例为:
A.7:16:6 B.7:14: 5 C.8:12: 4 D.8:14:5
11.如下图所示,图中功能多、联系广的细胞结构甲是指( )
A.高尔基体膜 B.叶绿体膜 C.内质网膜 D.液泡膜
12.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔空间,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述,错误的是( )
A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积
D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积
13.构成生物膜的成分之一是磷脂,下图是用磷脂分子制备的一种人工膜,对此叙述正确的是
A.该球体中间可包裹脂类物质
B.磷脂分子的“头”部是疏水基团
C.磷脂分子在膜上是静止不动的
D.生物膜均由单层磷脂分子构成
14.右图所示三个圆圈1、2、3分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )
A.乳酸菌 B.衣藻
C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞
15.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片
A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④
16.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )
A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1
17.蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是( )
A.上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成
B.在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链
C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂
D.该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个
18.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
19.下列有关细胞主要化学成分的叙述,不正确的是( )
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关
B.脱氧核糖核酸是组成 DNA 的单体
C.胆固醇、性激素、维生素 D 都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的蔗糖都属于二糖
20.若自由水与结合水的比值用b表示,那么同一生长发育时期的根尖分生区细胞为b1,根冠细胞为b2,比较二者的比值大小为( )
A.b1=b2 B.b1>b2 C.b<b2 D.无法判断
21.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A.甲硫氨酸R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.分子式为C57H75O37N15Fe的多肽化合物中,Fe只存在于R基中
C.温度过高,酶会变性失活,是因为破坏了酶的空间结构
D.10个氨基酸构成的多肽中有9个肽键,因此称为九肽
22.图表示对细胞器进行分类。下列选项不是此图分类依据的是( )
A.单层膜还是双层膜
B.有无色素
C.是否普遍存在于动植物细胞中
D.有无膜结构
23.下图表示在胰岛 B 细胞中,将胰岛素原分子的 C 段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和 C 段肽链在被排出胰岛 B 细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是( )
A.核糖体 B.细胞核
C.高尔基体 D.细胞质基质
24.科学家利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )
离子 | K+ | Na+ | Mg 2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度/ mol . L-1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO4-
25.下列关于高致病性禽流感病毒的叙述中,正确的是( )
A.该病毒属于无成形细胞核的原核生物
B.该病毒是无细胞结构的生物
C.该病毒寄生于活细胞的表面
D.只有在高倍显微镜下才可以看到该病毒
26.在DNA分子的一条链中,连接两个相邻碱基A和T的是
A.脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖
B.核糖-磷酸-核糖
C.磷酸-脱氧核糖-磷酸
D.氢键
27.下列关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是 ( )
A.构成蛋白质的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B.人体内的氨基酸均是在人体细胞内合成的
C.氨基酸的代谢终产物是水、二氧化碳和尿素
D.氨基酸的R基中可以有氨基和羧基
28.下列生物中属于原核生物的一组是( )
A.支原体、蓝藻、乳酸菌 B.支原体、酵母菌、蓝藻
C.衣原体、大肠杆菌、变形虫 D.衣原体、支原体、草履虫
29.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是( )
试剂种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙种子中主要含蛋白质
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热
30.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( )
A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质一定为蛋白质
C.不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D.蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,但这种改变一般是可逆的
31.炭疽杆菌之所以能引起美国人大恐慌,主要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌拟核区的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面所说的内毒素。请你分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素
A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.细胞核
32.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是( )
培养液编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲离子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |
乙离子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙离子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤
33.科学家在研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时,取得的数据如下表。研究结果表明,凡高产品种,蚕丝腺细胞中粗面内质网特别发达,这一事实能说明的是( )
粗面内质网含量 | n | 2n | 3n |
蚕丝产量 | p | 1.5p | 2p |
A.蚕丝蛋白在粗面内质网上合成
B.蚕丝蛋白质在核糖体上合成
C.粗面内质网与蛋白质的加工、运输有关
D.高尔基体与蛋白质分泌有关
34.现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/ml NaOH溶液)、乙液(0.05g/ml CuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质?( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA
A.只有① B.①和②
C.①和③ D.②、③和④
35.高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是
A.形成面更似核膜,成熟面更似内质网膜
B.形成面更似内质网膜,成熟面更似细胞膜
C.形成面更似核膜,成熟面更似细胞膜
D.形成面更似内质网膜,成熟面更似核膜
36.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,细胞核也会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是( )
A.死细胞与活细胞的核酸结构不同
B.死细胞与活细胞的核酸含量不同
C.活细胞能分解染色剂PI
D.活细胞的细胞膜能阻止PI的进入
37.某生物兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.①、②体现的原理不同,过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键
B.过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键
C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会发生紫色反应
D.过程②产生的蛋白块也可以用③的方法使其溶解
38.下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是
A.液泡中含有糖类和无机盐,不含有蛋白质
B.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色
C.植物细胞中的液泡是一种细胞器
D.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化
39.经分析某条多肽链中有N原子p个, O原子q个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为 ( )
A.p-q B.q-1 C.p-q+1 D.q-p+1
二、多选题
40.如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )
A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量大致相同
B.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加
C.种子萌发时,脂肪酶的活性很高
D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的重要能源物质
41.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽,作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。脂肽的结构示意图如图所示。相关叙述错误的是( )
A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应
B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构
C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关
42.如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂
B.分布于③上的叶绿素的合成需要Mg元素
C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物质出入
D.④中除了含有相关的酶,还含有少量DNA
43.如图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的叙述错误是( )
A.高等植物细胞都不具有的结构是A
B.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是C
C.细胞在清水中不会涨破,是因为有结构H
D.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
44.如图所示为真核细胞内分泌蛋白的合成和分泌过程。下列相关叙述正确的是( )
A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同
B.若无其他细胞器的参与,则图示过程一般不能正常进行
C.囊泡1和囊泡2不属于真核细胞的生物膜系统
D.完成图示过程,细胞器3的膜面积基本不变
三、实验题
45.华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物等。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤:
(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和____________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)______________。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间,___________。
(4)结果预测和分析如下:
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明_______________。
③若____________,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若___________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
46.某校生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们的科学实验态度,提供了以下材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。
材料用具:双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,试管3支,量筒3支,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,清水,尿液样品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据老师要求和以上实验材料用具设计的实验方案,其中有些未完成,请你帮他补充。
实验目的:验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。
实验步骤:
(1)取样:用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL,分别注入2支试管内。
(2)取试剂:________________________________________________
(3)样品与试剂混合:________________________________________________
(4)水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察颜色变化。
(5)预测实验结果:____________________________________
结果分析:______________________________________________________
四、综合题
47.某致病细菌分泌的外毒素为无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,最终导致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示。
请据图分析回答下面的问题。
(1)该化合物中含有________个游离的氨基,________个游离的羧基。
(2)组成该化合物的氨基酸有_______种,其中重复出现的R基是_______________,请写出氨基酸的结构通式:____________________________。
(3)该化合物含有________个肽键。
(4)b框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是________。
(5)该外毒素在环状肽形成过程中失去了________个水分子,相对分子质量减少了________。
48.图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。
(1)图一细胞内完成能量转换的结构有______________(填标号和名称)。
(2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是______________。
(3)若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为_______________。
(4)从图二中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是___________。
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.D
5.A
6.D
7.A
8.B
9.C
10.D
11.C
12.D
13.A
14.B
15.C
16.B
17.C
18.B
19.B
20.B
21.D
22.D
23.C
24.C
25.B
26.A
27.B
28.A
29.A
30.C
31.B
32.C
33.C
34.C
35.B
36.D
37.C
38.A
39.C
40.CD
41.ABC
42.ABD
43.BCD
44.ABD
45.
(1)缺镁
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽在上述三种培养液中
(3)观察苹果幼苗的生长发育状况
(4) A 苹果小叶病是由缺锌引起的 C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有 B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
46.用量简先量取1 mL斐林试剂甲液,倒入一支空试管中,清洗量简后,再取1 mL斐林试剂乙液,倒入斐林试剂甲液的试管中,充分振荡混合 将已配好的斐林试剂均分后,分别倒人装有等量尿液的两支试管内,充分振荡混合 一支试管中出现砖红色沉淀,另一支无反应 出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液。因为尿液中还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;无反应的是健康者的尿液,在实验中起对照作用
47.0 0 5 —CH3 7 163 7 126
48.
(1)1线粒体、3细胞质基质、6叶绿体(基粒和基质)
(2)放射性同位素标记法#同位素标记法
(3)胰液(消化酶)、胰岛素、胰高血糖素
(4)内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜
生物解析:山东省济南市2021-2022学年高一上学期期末(学情检测)考试生物试题(解析版): 这是一份生物解析:山东省济南市2021-2022学年高一上学期期末(学情检测)考试生物试题(解析版),共35页。
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