高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时训练
展开
这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时训练,共8页。试卷主要包含了鲁迅说等内容,欢迎下载使用。
第6课 全球航路的开辟 练习1、谈到新航路开辟的原因时,有的历史学者认为:“正是由于西方独有的海洋文明,才让这份重担落到了欧洲人的肩膀上。”下列哪项历史可以反驳这位学者的论述()A公元前8世纪左右希腊人开始了海外殖民B 13世纪左右伊比利亚半岛的居民进行海外贸易C 罗马帝国时代的“地中海内湖”贸易十分发达D 宋明时期的海上丝绸之路十分发达2、15世纪左右,庄园地主发现实物地租让自己入不敷出,工商业贸易的发展诱发了西欧各个阶层对货币的激增。西班牙国王曾经说:“黄金,是朕帝国唯一的货物。”对此理解正确的是()A 庄园经济的覆灭推动了商品贸易的发展B 西欧国家开始意识到黄金货币的可贵C 商品经济的发展引发了人们对贵金属货币需求的激增D 西欧封建经济开始解体3、宋明两代中国商品经济比较发达,精致的瓷器和柔软的丝绸顺着海上丝绸之路和西班牙大帆船贸易,不断流入欧洲上层社会。由此西方的白银源源不断的流入中国的宝库,从而引发了欧洲社会的银荒。无奈的欧洲人着手进行金融改革,废除了“金银本位制”开创了现代货币体系。对此理解正确的是()A 充足的白银货币推动了中国资本主义的发展B 贵金属货币完成了历史的使命C 西方社会的现代货币体系是被迫之举D 东西方经济交流为西方货币体系改革提供了契机4、传统上欧洲人走陆路到达东方社会,但是随着()崛起,这条商路被迫中断。A 奥斯曼土耳其B 阿拉伯帝国C蒙古帝国D 日本5、“我们是上帝遴选的孩子,有义务让全天下都普照到上帝的光芒之中”。由此可以说明()A十字军东征让整个西欧宗教化B 宗教的狂热激发了西欧人探险的热情C 西方人普世价值观的源泉D 中世纪欧洲社会对天主教的盲目崇拜6、航海图和指南针都不是西欧人的发明,这些先进的技术是由()传入了欧洲A 阿拉伯人B 奥斯曼土耳其人C 蒙古人D 鞑靼人7、鲁迅说:“西方人用指南针开启了大航海时代,我们却用指南针寻龙点穴;西方人用火药轰开了近代的文明,我们却利用火药燃放爆竹”。下列哪项不是东西方区别使用技术的原因()A 中国的封建政治体系根深蒂固B 欧洲人内部的商品经济发展C 固化的儒家思想阻碍了中国人的探索精神D 明清时期资本主义萌芽发展8、关于地球的形状自古以来众说纷纭,下列哪一位航海家利用实际行动证明了地球是圆形的这一结论()A 郑和 B 哥伦布 C麦哲伦 D 脱脱9、在罗马帝国时代,地中海贸易十分繁荣,甚至有罗马内海之称。进入8世纪以来,随着城市经济的恢复和发展,比邻地中海的意大利再次兴盛,甚至一度成为西欧的经济文化中心,但是随着历史进入15世纪之后,地中海贸易逐渐衰落。其原因是()A 意大利城市共和国的战争阻碍了贸易的发展B 英法等国的快速发展让地中海贸易衰落C 新航路的开辟让传统的商业中心转移D “丝绸之路”的衰落10、随着新航路的开辟,人类历史进入了地理大发现年代,曾经隐秘在海上孤独的大陆逐渐进入人类视野。发现纽芬兰岛的是()A 西班牙人 B 葡萄牙人 C 英国人 D 法国人11、一个有趣的现象是,当西欧人忙于扩张时,穆斯林世界和传统的儒家文明世界也在不断扩张版图。但令人遗憾的是,后两者却并未在扩张中走向现代化。对此有历史学家举了一个形象的例子来说明:“落后的西欧文明在当时强大富足的穆斯林世界面前不值一提,1756年奥斯曼土耳其帝国甚至还在污蔑法兰西为一头愚蠢的猪”,这说明()A、穆斯林和儒家文明也有机会抢先进入现代化B、传统的富裕和先进制约了儒家文明和穆斯林文明体前进的步伐C、穆斯林世界对殖民扩张不屑一顾D、儒家文化圈的道德濡化作用12、俄罗斯皇帝彼得大帝十分看重俄罗斯在北冰洋的出海口,曾屡次与瑞典等国交战并派遣探险家开通北大西洋航线,终于在彼得大帝的支持下,俄罗斯开辟了北冰洋到北冰洋的航线。俄罗斯开辟航线的原因和下列哪项不同()A 西班牙人开辟新航线B 葡萄牙人支持迪亚士C 郑和下西洋D 腓尼基人沿地中海航行13、对于哥伦布及其事业的评价,现在更多的人认为,不能站在当时印第安人的立场上,也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发,应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此,哥伦布发现“新大陆”使( )A.不同文明得以交融与发展B.西欧各国纷纷开始海外探险C.西欧国家开始争夺殖民地D.人类历史迈入工业文明时代14、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知( )A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义15、1651年,英吉利共和国发布《航海条例》,其内容可概括为两点:一、禁止外国商人和拥护斯图亚特王朝的美洲殖民地有任何贸易关系;二、外国商船如无共和国政府的许可证,不得与美洲的英国殖民地通商。以下关于此条例说法正确的是( )A.其目的在于压制北美殖民地的独立运动B.其颁布有利于工业资本家在海外的扩张C.主要为打击西班牙殖民势力扩张而颁布D.反自由贸易,以保护主义促进国家利益16、13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨( )A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成17、取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》(NOVA REPERTA)。图中所描绘的新发现( ) A.有助于罗马帝国的海外扩张 B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生 D.标志着英国海上霸权的确立18、从11世纪末到13世纪,在威尼斯、热亚那、比萨、佛罗伦萨、米兰等城市,不仅取得了自主,而且还控制了周边农村,发展成独立的城市共和国。这些城市共和国的出现( )A.加速了资产阶级民主化进程B.为欧洲社会发展贡献了崭新因素C.反映了欧洲统一趋势的出现D.为新航路的开辟创造了政治前提19、“全球史观”的基本特征是:将人类社会的历史作为一个整体来看待……各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发的发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。从这一角度看,新航路开辟的历史作用不包括( )A.促使世界市场开始形成B.世界各地经济文化交流联系日益紧密C.促使中国自然经济逐步解体D.原始积累加速,推动了资本主义发展20、16世纪中期,英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦,都运到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交。这反映出( )A.西欧国家商业繁荣B.新航路开辟推高了欧洲的物价C.荷兰贸易出现顺差D.世界贸易中心移至大西洋沿岸二、非选择题(1)据材料一指出新航路开辟后国际贸易发展的新特点,并从文明史观角度分析新航路开辟的影响。 材料二 在19世纪50年代~60年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。……从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。——马世力《世界史纲》 (2)根据材料二,概括19世纪中期到20世纪初世界贸易的特点?参考答案DCDAB ADCCC BDAAD ABBCD1.海洋文明并非西方独有,非洲、东亚等地也进行过海洋贸易7、明清资本主义的发展有利于技术的应用而非抑制。9、西班牙和葡萄牙人进行的远洋航海让原本的地中海贸易转移到大西洋,造成了当时地中海东部传统商路的衰落。1)特点:区域贸易向国际贸易转变(世界市场开始形成或贸易范围扩大也可以);欧洲占据主导。影响:推动人类文明的转型进步。(2)英国由独霸世界贸易到贸易比重降低;国际分工明显;国际贸易总量增长。【解析】试题分析:(1)本题主要考察的是获取和解读图片信息的能力。第一小问特点,从图2和新航路开辟史实总结国际贸易发展的新特点;第二小问影响,结合文明史观的含义,分析新航路开辟对文明进程的影响,推动人类文明的转型进步。(2)本题主要考查学生阅读史料,概括历史信息的能力,第一小问对材料进行分层梳理,找出关键词,厘清材料叙述角度,具体而言从市场中心,贸易额、国际分工等分析世界贸易特点;第二小问19世纪中期英国能主导世界市场的原因,联系此阶段世界史阶段特征及工业革命等史实,从政治、经济角度进行关联分析即可。 考点:走向世界的资本主义世界市场·新航路开辟·新航路开辟的影响
相关试卷
这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 测试题,共10页。试卷主要包含了单选题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 当堂达标检测题,共6页。
这是一份高中历史第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 当堂检测题,共11页。试卷主要包含了哥伦布在《航海日志》中写道等内容,欢迎下载使用。