2020-2021学年2 探究物质的密度课后作业题

这是一份2020-2021学年2 探究物质的密度课后作业题，共10页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。
5.2探究物质的密度实验题练习（4）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册第五章   一、实验题1．测量某种液体密度的主要实验步骤如下(1)用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为______g；(2)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图所示，量筒中液体的体积为______cm3；(3)用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为74g；(4)计算出液体的密度为______g/cm3。2．小乐同学甲中有一个玻璃钢实心小球，他想通过图的实验测定制作小球的玻璃钢的密度。（1）称量质量时，当小乐依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏向了分度标尺的右边（如图所示），接下来小明的正确操作应是_________。（选填选项前的字母）A．向右移动砝码        B．取下20g的砝码，换上5g的砝码C．取下10g的砝码，换上5g的砝码       D．再往右盘添加5g的砝码（2）小明用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总质量是25g，游码的位置如图所示，则小球的质量为_____g；把小球浸没在装有20cm3水的量筒中，水面升至如图所示位置，则小球的体积为________cm3，测得的玻璃钢密度为__________g/cm3。3．小雨想测量一实心金属块的密度，找来了天平（无砝码）、两个完全相同的平底直玻璃杯（杯口足够大，杯子厚度忽略不计）、一把刻度尺、水桶、水.请利用上述器材测量出金属块的密度.（1）写出实验步骤。（2）推导出实心金属块密度的数学表达式.4．用天平和量筒测量液体的密度：装置图步骤①把天平放在水平台面上，调节天平______平衡②在烧杯中盛植物油，称出质量③把烧杯中的植物油倒入量筒中一部分，测出它的体积，如图所示，将测量值填入表格④称出烧杯和杯中剩余植物油的质量，如图所示，记录数据．⑤计算出量筒内植物油的质量，记入表格．⑥求出植物油的密度，记入表格表格烧杯和植物油的总质量烧杯与剩余植物油的质量量筒中植物油的质量量筒中植物油的体积植物油的密度________________________________________________   5．同学们在做“测量物质的密度”实验。小明测量小酒杯的密度，实验步骤如下：（1）①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡。把小酒杯放在天平左盘，向右盘加减砝码并移动游码后，天平再次平衡，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小酒杯的质量为______g；②在量筒中倒入50ml的水，放入小酒杯后水面所对应的刻度如图乙所示，则小酒杯的密度为______kg/m3。（2）小红利用学过的知识，用这个质量为m的小酒杯和量筒测出了盐水的密度，下面是她的实验步骤，请补充完整。①在量筒中倒入适量的盐水，记下液面所对应的刻度V1；②把小酒杯慢慢放入量筒中，使它______在盐水中，记下液面所对应的刻度V2；③盐水密度的表达式ρ=______（用字母表示）。6．为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：物质实验次数V/cm3m/gm/V（g/cm3）水1551210101320201水银456813.651013613.662027213.6(1)在本次实验中，测量水和水银的体积的工具是___________；(2)比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成___________；(3)比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值___________；不同种物质，其质量与体积的比值一般___________；（填“相同”、“不同”）我们引入了___________概念来反映物质的这一特性。7．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是___________；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是___________；(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：物理量物体质量m/g体积V/cm3/g·cm3铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7①表格中空缺的文字内容应为___________；②铁和铝两种不同物质的相同点是：___________；不同点是：___________；③在做这个实验时，为什么选取多种物质且对每种物质收集多组数据，原因：___________。8．在实验室测量某种液体的密度：（1）将天平放在_____桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向_____侧调节（选填：“左”或“右”）。（2）用量筒测量液体的体积。如图乙所示，液体的体积为_____cm3；（3）用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示为_____g，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为_____g；（4）根据测得的数据，计算出液体的密度为_____g/cm3；9．小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：(1)①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的_______处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向_______（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；②在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g；③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为_______g；④读出量筒中牛奶的体积为10cm3；⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=_______g/cm3；(2)小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度为ρ水）、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整：①用天平称出空杯子的质量m0；②往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量ml；③将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_______，用天平称出牛奶和杯总质量m2；④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：ρ牛奶=_______；(3)小华看到小明实验后，也设计了如下实验方案：A．用天平称出玻璃杯的质量m1； B．将适量牛奶倒入杯中；C．用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2；D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积；E.计算牛奶的密度ρ=；①你认为这个方案有什么缺点？_______；②请你提出改进这个实验的办法。_______。10．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中；表一：物体ABC质量/g①14.621.6体积/cm3②5.48.0表二：物体DEF质量9.020.315.5体积5.07.58.6（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如右图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内①________；（2）将给物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内②_________；（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量与体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“• ”描点，作出图像___，观察图形并得出结论： ____；（4）小明由测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“×”描点（__________），观察分析做出判断：_______和______是同种物质（选填D/E/F）；（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是_____g。11．探究同种物质的质量与体积的关系某同学用铝块和木块分别进行实验，用天平和刻度尺测量出它们的质量和体积，数据如下表。实验次数物体m/gV/cm31铝块127102铝块254203铝块381304木块110205木块225506木块350100 
 ①请在上述图象中画出铝块的m-V图象。（______）②三个铝块质量不同，体积也不同，质量之比m1∶m2∶m3=_____，体积之比V1∶V2∶V3=_____；三个木块质量之比和体积之比_____，反映出物质自身的一种特性，物理学把这种特性用_____表示。
参考答案1．122    60    0.8    2．C    29.4    15    1.96    3．见解析所示.4．横梁            20        5．24    2400    漂浮        6．量筒    正比    相同    不同    密度    7．调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央    应移动游码，使横梁平衡    质量跟体积的比值    同种物质的质量与体积的比值都是恒定的    不同种物质的质量与体积的比值不相同    这样得出的结论才具有普遍性    8．水平    右    30    63    33    1.1    9．零刻度线    左    229.6    1.04    标记        测牛奶体积时有较大误差，有些牛奶沾在玻璃杯壁上    先测体积后测质量，既将步骤A移到步骤D后    10．27    10        质量和体积的比值是个定值        D    F    18    11．            相等    密度