专题50 直线与圆锥曲线的位置关系(解析版)学案
展开
这是一份专题50 直线与圆锥曲线的位置关系(解析版)学案,共21页。学案主要包含了热点聚焦与扩展,经典例题,精选精练等内容,欢迎下载使用。
纵观近几年的高考试题,高考对直线与圆锥曲线的位置关系的考查,一直是命题的热点,较多的考查直线与椭圆、抛物线的位置关系问题;有时,先求轨迹方程,再进一步研究直线与曲线的位置关系.命题的主要特点有:一是以过特殊点的直线与圆锥曲线相交为基础设计“连环题”,结合曲线的定义及几何性质,利用待定系数法先行确定曲线的标准方程,进一步研究弦长、图形面积、最值、取值范围等;二是以不同曲线(圆、椭圆、抛物线)的位置关系为基础设计“连环题”,结合曲线的定义及几何性质,利用待定系数法先行确定曲线的标准方程,进一步研究弦长、图形面积、最值、取值范围等;三是直线与圆锥曲线的位置关系问题,综合性较强,往往与向量(共线、垂直、数量积)结合,涉及方程组联立,根的判别式、根与系数的关系、弦长问题等.本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,重点说明直线与椭圆、直线与抛物线位置关系问题的解法与技巧.
(一)直线与椭圆位置关系
1、直线与椭圆位置关系:相交(两个公共点),相切(一个公共点),相离(无公共点)
2、直线与椭圆位置关系的判定步骤:通过方程根的个数进行判定,
下面以直线和椭圆:为例
(1)联立直线与椭圆方程:
(2)确定主变量(或)并通过直线方程消去另一变量(或),代入椭圆方程得到关于主变量的一元二次方程:,整理可得:
(3)通过计算判别式的符号判断方程根的个数,从而判定直线与椭圆的位置关系
① 方程有两个不同实根直线与椭圆相交
② 方程有两个相同实根直线与椭圆相切
③ 方程没有实根直线与椭圆相离
3、若直线上的某点位于椭圆内部,则该直线一定与椭圆相交
(二)直线与抛物线位置关系:相交,相切,相离
1、位置关系的判定:以直线和抛物线:为例
联立方程:,整理后可得:
(1)当时,此时方程为关于的一次方程,所以有一个实根.此时直线为水平线,与抛物线相交
(2)当时,则方程为关于的二次方程,可通过判别式进行判定
① 方程有两个不同实根直线与抛物线相交
② 方程有两个相同实根直线与抛物线相切
③ 方程没有实根直线与抛物线相离
2、焦点弦问题:设抛物线方程:,
过焦点的直线(斜率存在且),对应倾斜角为,与抛物线交于
联立方程:,整理可得:
(1)
(2)
(3)
(三)直线与双曲线位置关系
1、直线与双曲线位置关系,相交,相切,相离
2、直线与双曲线位置关系的判定:与椭圆相同,可通过方程根的个数进行判定
以直线和椭圆:为例:
(1)联立直线与双曲线方程:,消元代入后可得:
(2)与椭圆不同,在椭圆中,因为,所以消元后的方程一定是二次方程,但双曲线中,消元后的方程二次项系数为,有可能为零.所以要分情况进行讨论
当且时,方程变为一次方程,有一个根.此时直线与双曲线相交,只有一个公共点
当时,常数项为,所以恒成立,此时直线与双曲线相交
当或时,直线与双曲线的公共点个数需要用判断:
① 方程有两个不同实根直线与双曲线相交
② 方程有两个相同实根直线与双曲线相切
③ 方程没有实根直线与双曲线相离
注:对于直线与双曲线的位置关系,不能简单的凭公共点的个数来判定位置.尤其是直线与双曲线有一个公共点时,如果是通过一次方程解出,则为相交;如果是通过二次方程解出相同的根,则为相切
(3)直线与双曲线交点的位置判定:因为双曲线上的点横坐标的范围为,所以通过横坐标的符号即可判断交点位于哪一支上:当时,点位于双曲线的右支;当时,点位于双曲线的左支.对于方程:
,设两个根为
① 当时,则,所以异号,即交点分别位于双曲线的左,右支
② 当或,且时,,所以同号,即交点位于同一支上
(4)直线与双曲线位置关系的几何解释:通过(2)可发现直线与双曲线的位置关系与直线的斜率相关,其分界点刚好与双曲线的渐近线斜率相同.所以可通过数形结合得到位置关系的判定
① 且时,此时直线与渐近线平行,可视为渐近线进行平移,则在平移过程中与双曲线的一支相交的同时,也在远离双曲线的另一支,所以只有一个交点
② 时,直线的斜率介于两条渐近线斜率之中,通过图像可得无论如何平移直线,直线均与双曲线有两个交点,且两个交点分别位于双曲线的左,右支上.
③ 或时,此时直线比渐近线“更陡”,通过平移观察可得:直线不一定与双曲线有公共点(与的符号对应),可能相离,相切,相交,如果相交则交点位于双曲线同一支上.
(四)圆锥曲线问题的解决思路与常用公式:
1、直线与圆锥曲线问题的特点:
(1)题目贯穿一至两个核心变量(其余变量均为配角,早晚利用条件消掉),
(2)条件与直线和曲线的交点相关,所以可设,至于坐标是否需要解出,则看题目中的条件,以及坐标的形式是否复杂
(3)通过联立方程消元,可得到关于(或)的二次方程,如果所求的问题与两根的和或乘积有关,则可利用韦达定理进行整体代入,从而不需求出(所谓“设而不求”)
(4)有些题目会涉及到几何条件向解析语言的转换,注重数形几何,注重整体代入.则可简化运算的过程
这几点归纳起来就是“以一个(或两个)核心变量为中心,以交点为两个基本点,坚持韦达定理四个基本公式(,坚持数形结合,坚持整体代入.直至解决解析几何问题“
2、韦达定理:是用二次方程的系数运算来表示两个根的和与乘积,在解析几何中得到广泛使用的原因主要有两个:一是联立方程消元后的二次方程通常含有参数,进而导致直接利用求根公式计算出来的实根形式非常复杂,难以参与后面的运算;二是解析几何的一些问题或是步骤经常与两个根的和与差产生联系.进而在思路上就想利用韦达定理,绕开繁杂的求根结果,通过整体代入的方式得到答案.所以说,解析几何中韦达定理的应用本质上是整体代入的思想,并不是每一道解析题必备的良方.如果二次方程的根易于表示(优先求点,以应对更复杂的运算),或者所求的问题与两根和,乘积无关,则韦达定理毫无用武之地.
3、直线方程的形式:直线的方程可设为两种形式:
(1)斜截式:,此直线不能表示竖直线.联立方程如果消去则此形式比较好用,且斜率在直线方程中能够体现,在用斜截式解决问题时要注意检验斜率不存在的直线是否符合条件
(2),此直线不能表示水平线,但可以表示斜率不存在的直线.经常在联立方程后消去时使用,多用于抛物线(消元后的二次方程形式简单).此直线不能直接体现斜率,当时,斜率
4、弦长公式:(已知直线上的两点距离)设直线,上两点,所以或
(1)证明:因为在直线上,所以
,代入可得:
同理可证得
(2)弦长公式的适用范围为直线上的任意两点,但如果为直线与曲线的交点(即为曲线上的弦),则(或)可进行变形:,从而可用方程的韦达定理进行整体代入.
5、点差法:这是处理圆锥曲线问题的一种特殊方法,适用于所有圆锥曲线.不妨以椭圆方程为例,设直线与椭圆交于两点,则该两点满足椭圆方程,有:
考虑两个方程左右分别作差,并利用平方差公式进行分解,则可得到两个量之间的联系:
①
②
由等式可知:其中直线的斜率,中点的坐标为,这些要素均在②式中有所体现.所以通过“点差法”可得到关于直线的斜率与中点的联系,从而能够处理涉及到弦与中点问题时.同时由①可得在涉及坐标的平方差问题中也可使用点差法
【经典例题】
1.(2020·广东汕头·高三三模)已知椭圆的离心率为,直线与该椭圆交于、两点,分别过、向轴作垂线,若垂足恰为椭圆的两个焦点,则等于( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】联立,则,
由题意知①,
,,
代入①可得.
故选:A
2.(2020·全国高三三模)已知过椭圆的右焦点的直线,斜率存在且与椭圆交于,两点,若的垂直平分线与轴交于点,则点横坐标的取值范围为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】若直线的斜率k=0时,即为轴,则垂直平分线为轴,所以,;
若直线的斜率 时,又斜率存在,则设直线方程为,
联立,得,
由韦达定理得,,
设为线段的中点,
所以,代入直线方程可得,
则的垂直平分线的方程为,
当时,,
因为,所以,
综上所述,.
故选:C
3.(2020·全国高三三模)设过定点的直线与椭圆:交于不同的两点,,若原点在以为直径的圆的外部,则直线的斜率的取值范围为( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】显然直线不满足条件,故可设直线:,
,,由,得,
,
解得或,
,,
,
,
,
解得,
直线的斜率的取值范围为.
故选:D.
4.(2020·山西运城·高三三模)双曲线C:的左、右焦点分别为,右顶点为,过作斜率为的直线与双曲线右支交于点,与轴交于点,点在轴上的射影是.若直线的倾斜角互补,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由题意可知,点,,
∴直线l的方程为,∴点,
∵点M在x轴上的射影是,∴点,
∴直线AM、AN的斜率分别为,,
∵直线AM、AN的倾斜角互补,∴,化简得.
由双曲线的定义可得,,
∴,
化简整理得,解得.故选:D.
5.(2020·江西东湖·南昌二中高三三模)已知双曲线的离心率为,过点的直线与双曲线交于不同的两点、,且为钝角(其中为坐标原点),则直线斜率的取值范围是( )
A.B.,,
C.D.
【答案】A
【解析】由题意双曲线的离心率为,
得,解得,
双曲线,
设直线,与双曲线联立得:,
设点,,,,
则,
,
又因为为钝角,则,所以,
即得出,即,
所以直线的斜率,
又且三点不可能共线,则必有,
即直线斜率的取值范围是,
故选:A.
6.(2020·全国高三三模)已知双曲线的左右焦点分别为,,过作斜率为的直线与双曲线的左右两支分别交于,两点,若,则直线的斜率为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】如图,
因为,则取中点,连接,可得,设,因为,则,又因为,则,,则,则,解得,所以,即直线的斜率为.故选:B.
7.(2020·陕西高三三模)已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,为抛物线上一点,且在第一象限,当取得最小值时,点的坐标为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】如下图所示:
过点作垂直于抛物线的准线,垂足为点,由抛物线的定义可得,
抛物线的准线为,则点,
由题意可知,轴,则,,
由图形可知,当直线与抛物线相切时,最大,则最小,
设直线的方程为,将该直线方程与抛物线的方程联立,
消去得,,,解得,则,
解得,此时,,因此,点的坐标为.
故选:B.
8.(2020·福建漳州·高三三模)已知抛物线的焦点为,准线与轴相交于点,过的直线与交于、两点,若,则( )
A.5B.C.D.
【答案】B
【解析】设直线的方程为,
由,得,
设,,
则,①,②,
解法一:因为,则,
即③,
将①②代入③得,
即,
即,
所以,即,则,
所以,
故选:B.
解法二:因为
.
所以是角的平分线,
因为,,所以④,
由①④得,
所以,故选:B.
【精选精练】
1.(2020·峨山彝族自治县第一中学高三三模)若直线与椭圆有两个公共点,则的取值范围是( ).
A.B.且C.D.且
【答案】B
【解析】椭圆,则且,
而直线与椭圆有两个公共点,
则,化简可得,
所以
,
可得或,
又因为且,
可得且,
故选:B.
2.(2020·辽宁沈阳·高三三模)椭圆与直线交于两点,过原点与线段中点的直线的斜率为,则的值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】设,,由题知:
,.
设线段中点为,则.
将代入得到.
因为,故.
故选:B
3.(2020·江西景德镇·高三三模)蒙日圆涉及的是几何学中的一个著名定理,该定理的内容为:椭圆上两条互相垂直的切线的交点必在一个与椭圆同心的圆上,该圆称为原椭圆的蒙日圆,若椭圆的蒙日圆为,则( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】当椭圆两切线与坐标垂直时,则两切线的交点坐标为,
该点在圆上,所以,,解得;
当椭圆两切线的斜率同时存在时,不妨设两切线的斜率分别为、,
设两切线的交点坐标为,并设过该点的直线方程为,
联立,
消去得,
,
化简得,由韦达定理得,
整理得,解得.
综上所述,.
故选:B.
4.(2020·黑龙江道里·哈尔滨三中三模)已知椭圆,过右焦点且斜率为的直线与椭圆交于,两点,若,则( )
A.1B.C.D.2
【答案】B
【解析】由题:椭圆,右焦点,
过右焦点且斜率为的直线,
设,
联立,得:,
,,所以
,得,即,,
所以
故选:B
5.(2020·福建高三三模)已知O是坐标原点,F是双曲线的左焦点,过F作斜率为的直线l与双曲线渐近线相交于点A,A在第一象限且,则k等于( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可得直线l的方程为:y=k(x+c)与渐近线y=x联立可得x=k,,
因为OA=OF,所以x2+y2=c2,
即()2+()2=c2,
由3a=4b,即b=a,
所以整理可得=( ﹣k)2,k>0,
解得k=,
故选:B.
6.(2020·安徽省太和第一中学高三三模)已知双曲线的离心率为2,过右焦点的直线交双曲线的两条渐近线于两点,且,则直线的斜率的值等于( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】因为双曲线的离心率为2,所以,则双曲线的两条渐近线方程为,设过右焦点的直线的方程为,联立,得,联立,得,由,得,即,解得,即直线的斜率的值等于.故选A.
7.(2020·河南高三三模)已知过双曲线的左焦点的直线与双曲线左支交于点,,过原点与弦中点的直线交直线于点,若为等腰直角三角形,则直线的方程可以为( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】由得其左焦点为,
则由题意可设,代入双曲线的方程,消去,
整理得.
设,,由根与系数的关系,得,
∴,,即∴直线的方程为.
令,得,即,
∴直线的斜率为,∴,
则必有,即,
解得.
又,∴,∴,
从而直线的方程为或.
故选:A.
8.(2020·江西高三三模)已知双曲线,为双曲线的右焦点,过作斜率为的直线与双曲线的两条渐近线分别交于两点,若为的内心,则双曲线方程为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】直线的方程为,即.因为到渐近线的距离为.且为的内心,故焦点到的三边距离相等,故 ,故,解得.
故双曲线方程为,即.
故选:A
9.(2020·广西高三三模)过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴的上方),l为C的准线,点N在l上且MN⊥l,则M到直线NF的距离为( )
A. B.C.D.
【答案】C
【解析】依题意得F(1,0),则直线FM的方程是y=(x-1).由得x=或x=3.由M在x轴的上方得M(3,),由MN⊥l得|MN|=|MF|=3+1=4
又∠NMF等于直线FM的倾斜角,即∠NMF=60°,因此△MNF是边长为4的等边三角形,点M到直线NF的距离为
故选:C.
10.(2020·河南中原·高三三模)已知抛物线的焦点为F,过F的直线l与C交于两点(设点A在第一象限),分别过作准线的垂线,垂足分别为,若为等边三角形,的面积为,四边形的面积为,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由条件可得,,直线的方程为,与联立,消去y,整理得,解得或,故,则,则的面积为,四边形的面积为,故.故选D.
11.(2020·河北新华·石家庄二中高三三模)已知点是抛物线的焦点,若点在抛物线上,且,斜率为的直线经过点,且与抛物线交于,(异于)两点,则直线与直线的斜率之积为( )
A.2B.-2C.D.
【答案】B
【解析】由抛物线的定义知,则,解得,
又点在抛物线上,代入,得,得,,
所以,抛物线,
因为斜率为的直线过点,所以的方程为,
联立方程得,即,
设,,由根与系数的关系得,
则直线的斜率,直线的斜率,.故选:B.
12.(2020·全国高三三模)已知抛物线:的焦点为,是坐标原点,斜率为的直线交抛物线于,两点,且点,分别位于第一、四象限,交抛物线的准线于点.若,,则( )
A.B.C.2D.
【答案】B
【解析】设,,由题意知,所以,
则是的中点.如图,过点作,交准线于点,过点作,
交准线于点,则,
所以,,即.
由抛物线的定义知,则,,即,
则直线的斜率,则直线的方程为.
令,则,所以,
故选:B.
相关学案
这是一份【备考2023】高考数学重难点专题特训学案(全国通用)——28 直线与圆锥曲线的位置关系 (原卷版 解析版),文件包含备考2023高考数学重难点专题特训学案全国通用28直线与圆锥曲线的位置关系解析版docx、备考2023高考数学重难点专题特训学案全国通用28直线与圆锥曲线的位置关系原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共22页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮复习专题六第3讲直线与圆锥曲线的位置关系学案,共22页。
这是一份2023届高考数学二轮复习专题六解析几何第3讲直线与圆锥曲线的位置关系学案,共16页。