考点05 导数与不等式-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)
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考点05导数与不等式
一、单选题
1.(2021·黑龙江全国·高二期中(理))已知函数,若在函数定义域内恒成立,则的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
试题分析:由题意得在函数定义域内恒成立,即在函数定义域内恒成立,即在函数定义域内恒成立,设,则,当上,函数单调递增;当上,函数单调递减,所以当时,函数取得最大值,此时最大值为,所以实数的取值范围是,故选D.
考点:函数的恒成立问题.
【方法点晴】本题主要考查了函数的恒成立问题,其中解答中涉及到利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的极值与最值、恒成立的分离参数构造新函数等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及转化与化归思想,试题有一定的思维深度,属于中档试题,解答中根据函数的恒成立,利用分离参数法构造新函数,利用新函数的性质是解答的关键.
2.(2020·四川乐山市·高二期中(理))设为正实数,函数,若,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
对函数进行求导,利用导数的正负性判断函数在上的单调性,根据函数在上单调性结合已知进行求解即可.
【详解】
,
因为,当时,所以有成立,因此函数在上单调递减,
因此当时,恒成立,一定有成立,
即,因为,所以有.
故选:A
【点睛】
本题考查了利用导数研究不等式恒成立问题,考查了数学运算能力.
3.(2019·六盘山高级中学高二月考(理))若不等式对任意实数x都成立,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
设,不等式对任意实数x都成立,只需,用导数法求出,即可求解.
【详解】
,
当时,,当时,,
的递减区间是,递增区间是,
所以取得极小值,也是最小值,
,
不等式对任意实数x都成立,
所以.
故选:D.
【点睛】
本题考查利用导数求函数的最值、函数恒成立问题,意在考查逻辑推理、数学运算能力,属于基础题.
4.(2020·全国(理)).设函数在上的导函数为,且.下面的不等式在上恒成立的是
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
可令f(x)=x2+,则f(x)满足条件,验证各个选项,知B、C、D都不恒成立,故选A.
5.(2020·重庆西南大学附中高三月考)已知函数,若不等式在上恒成立,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
将不等式进行恒等变形,则原问题转化为函数单调性的问题,据此求解a的取值范围即可.
【详解】
,
所以在上恒成立,
等价于在上恒成立,
因为时,,所以只需在上递减,
即,恒成立,即时,恒成立,即恒成立,
只需,所以,故选:B
6.(2020·浙江省柯桥中学高三开学考试)已知是实数,,则“”是“恒成立”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
变形可得,即求的最小值,利用导数可求其单调性,即可求得最小值为,即可得a的范围,根据充分、必要条件的定义,即可得答案.
【详解】
可等价为,
设,,
,,
所以在为单调递增函数,
所以,即,
所以“”是“” 的必要不充分条件,
故选:B
【点睛】
本题考查恒成立问题,充分、必要条件的判定,利用导数判断函数的单调性等知识,考查分析理解,求值化简的能力,属基础题.
7.(2021·浙江高三其他模拟)若实数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
构造函数证得,从而得到,结合均值不等式得到方程组,解之即可.
【详解】
证明不等式,
令,,
故在上单调递减,在上单调递增,
,故证明成立;
又因为≥,且仅当a=时成立
又因为
故与题意联立,得
令t=,故有,解得时成立,综上联立:=1与a=
解得a=,b=,
故选:C.
【点睛】
构造函数证明不等式,然后结合不等式的夹逼定理以及均值不等式得到方程组,需要较强的抽象思维能力.
8.(2021·浙江高三其他模拟)已知非负函数的导函数为,且的定义域为,若对于定义域内的任意,均满足,则下列式子中不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
根据题意可得,构造函数,对其求导判断单调性,根据单调性即可判断四个选项的正误,进而可得正确选项.
【详解】
因为,且,可得,即,
令,则,所以,
所以在上单调递增,
对于选项A:由可得,即,故选项A正确;
对于选项B:由可得,即,得不出
,故选项B不正确;
对于选项C:由可得,即,因为 ,所以,可得,故选项C正确;
对于选项D:由可得,即,故选项D正确;
所以不一定正确的是选项B,
故选:B.
【点睛】
关键点点睛:本题解题的关键是根据已知条件构造函数,并根据单调性比较大小.
9.(2021·江苏南京市·高三一模)已知是自然对数的底数,是圆周率,下列不等式中,,,,正确的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】
构造函数,利用导数判断的单调性,由此判断不等式正确的个数.
【详解】
构造函数,,
所以在区间上,递增;在区间上递减,
由于,所以,
所以:,
,
,
所以不等式正确的个数为.
故选:D
10.(2021·江西高三其他模拟(理))若正实数,满足,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
利用基本不等式可得(当且仅当时取等号),利用熟知的结论(当且仅当时取等号)进行放缩可得到,结合已知条件,得到,考虑到各不等式取等号的条件,解得的值,然后逐一检验即可做出正确判断.
【详解】
先证明熟知的结论:恒成立,且当且仅当时取等号.
设,则,
在(0,1)上,,单调递减;在(1,+∞)上,,单调递增.
故,
∴恒成立,且当且仅当时取等号.
由,
由已知,∴,
且,解得,
经检验只有B正确,
故选:B.
【点睛】
本题关键点在于利用基本不等式和熟知的结论恒成立,且当且仅当时取等号进行研究,得到,结合已知得到等式,一定要注意基本不等式和取等号的条件,才能列出方程组求得的值.
11.(2021·济南市·山东省实验中学高二月考)已知函数,对任意,不等式恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
求出函数在上的最值,等价于,解出即可.
【详解】
因为,所以,
当时,对任意的,,恒有;
当时,, 恒有,
所以在上是单调递增函数,对任意的,不等式 恒成立, 只要,
又,,
所以,即, 解得,
所以的取值范围是.
故选:B.
12.(2021·重庆高三三模)若关于的不等式对一切正实数恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
构造函数,将原不等式转化为求解函数的最小值,通过导数判断函数的单调性研究函数的最值,得到,再利用基本不等式进行求解即可.
【详解】
解:设,则对一切正实数恒成立,即,
由,令,则恒成立,
所以在上为增函数,
当时,,当时,,
则在上,存在使得,
当时,,当时,,
故函数在上单调递减,在,上单调递增,
所以函数在处取得最小值为,
因为,即,
所以恒成立,即,
又,当且仅当,即时取等号,
故,所以.
故选:C.
【点睛】
方法点睛:不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);② 数形结合( 图象在 上方即可);③ 讨论最值或恒成立;④ 讨论参数.
13.(2019·天津高考真题(理))已知,设函数若关于的不等式在上恒成立,则的取值范围为
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
先判断时,在上恒成立;若在上恒成立,转化为在上恒成立.
【详解】
∵,即,
(1)当时,,
当时,,
故当时,在上恒成立;
若在上恒成立,即在上恒成立,
令,则,
当函数单增,当函数单减,
故,所以.当时,在上恒成立;
综上可知,的取值范围是,
故选C.
【点睛】
本题考查分段函数的最值问题,关键利用求导的方法研究函数的单调性,进行综合分析.
14.(2021·全国高考真题(理))设,,.则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数,,利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.
【详解】
,
所以;
下面比较与的大小关系.
记,则,,
由于
所以当0<x<2时,,即,,
所以在上单调递增,
所以,即,即;
令,则,,
由于,在x>0时,,
所以,即函数在[0,+∞)上单调递减,所以,即,即b<c;
综上,,
故选:B.
【点睛】
本题考查比较大小问题,难度较大,关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换,构造函数,利用导数研究相应函数的单调性,进而比较大小,这样的问题,凭借近似估计计算往往是无法解决的.
15.(2019·辽宁高考真题(理))若,则下列不等式恒成立的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】
对于,当 时,,而 ,所以A选项不正确;对于,当 时,,所以B选项不正确;令 ,则,对 恒成立,在 上为增函数,所以的最小值为 ,所以,,故C正确;令 ,则,
令,得.当 时,,当时, .
在 时取得最小值,所以D不正确.
故选:C
考点定位:本题考查不等式恒成立问题,意在考查考生用构造函数的方法,利用导数求最值来比较大小的能力
16.(2020·江苏高考真题)对于总有成立,则=______________.
【答案】4
【解析】
本小题考查函数单调性及恒成立问题的综合运用,体现了分类讨论的数学思想.
要使恒成立,只要在上恒成立.
当时,,所以,不符合题意,舍去.
当时,即单调递减,,舍去.
当时
① 若时在和上单调递增,
在上单调递减.
所以
② 当时在上单调递减,
,不符合题意,舍去.综上可知a=4.
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