2021学年第三节 体育品格教案设计

这是一份2021学年第三节 体育品格教案设计，共4页。教案主要包含了组织工作，准备活动等内容，欢迎下载使用。
《体育趣味活动》教学设计顺序时间课的内容和组织教法练习时间（分钟）教学内容：体育趣味活动 教学目标：1．通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。2．通过教师的启发、引导，学生的自我探索、体验总结并掌握立定跳远的技术动作，形成正确的概念。3．通过自我练习挑战发展学生的弹跳力、下肢力量及协调性等身体素质的发展教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。教学难点：蹬摆配合、动作连贯、双脚轻巧落地。      准    备    部    分               15             10一、组织工作：1、集合整队，检查人数，服装。 2、师生问好，熟悉所教学生，讲解本课任务、内容，按排见习生。  二、准备活动：1、   趣味跑。    ２、趣味强度健身操：第一节：头部运动。第二节：扩胸运动第三节：转体运动第四节： 1——6-7-8节奏跳第五节： 高抬腿运动第六节： 扎马步练习第七节： 马步划圆强调练习第八节：青蛙跳25节拍跳。第九节：立定跳远4拍操。  游戏：绞龙出洞游戏简介：把一个班分成两个组，两组都男女混合。一组选手手牵手钻过呼啦圈。教师计时。一组结束另一组开始，时间少的为胜。由体育委员整队，在指定地点成四列横队站立，并向教师报告人数。 要求：整队要做到“静”、        “齐”、“快”。增进感觉可做个口令练习游戏。 由体育委员和教师领队，成两列纵队或一列纵队慢跑，中间穿插着单脚跳跑、双脚跳跑、踢腿跑、后折腿跑，教师注意节奏和口令。(合着音乐最好) 教师示范讲解一个节拍动作，学生跟着教师练习一个动作，最后连在一起练习。练习队形：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要求：１、幅度由小到大　　　２、动作整齐，精神饱满　　　３、边练边记动作 教师组织学生进行比赛，并处理突发情况。监督学生，不能让学生出现舞弊现象。反复强调学生必须靠扭动身体穿过呼啦圈。 2   3   5        10          10 顺序时间课的内容和组织教法练习时间（分钟）        基    本   部   分   -- 结束部分       12                    3 立定跳远技术要领：预摆----蹬地-----腾空展体------落地原地站立的时候双脚要与肩等宽；
·下蹲要深（大腿要与地面平行）；
·蹬踏跳起的时候，手臂要全力向上摆动，带动身体腾空；
·腾空的时候，头要向斜上方顶；
·腾空以后，要全力收腹（大腿向胸前靠拢），小腿要尽力前伸（不要怕坐在地上）；
·落地的时候不要怕重，要注意脚落地后，臀部向小腿自然靠拢。原地站立的时候双脚要与肩等宽；
        ———————————————一、   放松活动１、   绕篮球场放松慢跑两圈２、自己原地放松练习二、   总结与布置１、   集合整队，讲评２、布置课外任务 教师讲解示范动作学生学做动作  练习队形：学生分成六个小组进行练习。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　队形：同上 教师讲解示范后，学生练习教师在旁指点并纠正错误 要求：１、   练习时要认真。２、   动作到位，注意要点。   3、 ——————————————— 要求：学生达到运动后放松的效果，并能缓解身心的作用。　　教师整队，小结，并检查人数。       12                    3 场  地器  材篮球场或田径场。音箱一个，呼啦圈2个，秒表1个。