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    (人教版)初中生物七年级上册同步教学2.1.2 植物细胞 (课件)
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    生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞教学ppt课件

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    这是一份生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了薄而透明,玻片标本,一玻片标本类型,目的要求,实验材料,准备工作,方法步骤,制备临时装片,总结实验步骤,洋葱鳞片叶内表皮细胞等内容,欢迎下载使用。

    (一)知识与技能1.了解玻片标本的类型。2. 认识植物细胞的基本结构,阐明细胞是生命活动结构和功能的基本单位。(二)过程与方法1.在学习植物细胞的结构时,培养学生的空间想象力。(三)情感、态度与价值观通过对植物细胞的结构和功能的学习,使学生进一步形成生物体结构和功能相适应的生物学观点。
    把一植物叶片放到显微镜下能看到细胞吗?为什么?
    用从生物体上切取的薄片制成
    用液体的生物材料经过涂抹制成
    用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
    (非常微小的生物可直接做成装片)
    上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作,需要载玻片和盖玻片
    (二)观察植物细胞 制作并观察植物临时细胞装片
    制作植物细胞的临时装片,并且学会临时装片的制作的基本方法。认识植物细胞的基本结构。练习画细胞结构简图。
    洋葱鳞片叶,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,显微镜,盖玻片。
    1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
    2.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
    用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。
    用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
    把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
    用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
    制作观察洋葱鳞片内表皮细胞,观察黄瓜表皮果肉细胞和水藻中的叶片细胞。
    1.洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜果肉细胞(或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构?2.使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么?
    黄瓜表层 果肉细胞(可见叶绿体)
    黑藻叶片细胞(可见叶绿体)
    (三)植物细胞的基本结构
    1.图大小适当,在纸上稍偏左上方。2.用3H铅笔画,务必使图形真实。3.暗的地方用铅笔点上细点表示,不能涂阴影。4.在图的右侧画指示线标名称。5.图的下方写所画图形的名称。
    生物图的画法及注意事项
    1.玻片标本:切片、涂片、装片2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片:
    擦、滴、撕、展、盖、染、吸
    3.植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
    1.下列能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是(  )
    B.
    D.
    2.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是(  )A. 碘液B. 气泡 C. 污物 D. 细胞
    3.根据下图回答问题 (1)在做火山飘雪的时候,加入“雪”并搅拌,放置一段时间后,盘子中的汁液增多,这些主要来自那个结构 。 (2)在显微镜观察植物细胞时,位于细胞一侧的细胞核是图中的 。(3)植物的叶子是绿色的,主要是 中含有 。
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