人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A优秀课件ppt

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能掌握单词: where, table, bed, bkcase, sfa, chair, n, under, cme n, desk, think, rm, their, hat, head 能掌握以下句型：① —Where's…? —It's in/n/under…② —Where're…? —They're in/n/under… ③ —Is the …in/n/under…? —Yes, it is./ N, it isn't. ④ —Are the …in/n/under…? —Yes, they are. /N, they aren't. 3.学会运用方位介词in, n, under和where句型表述物品所在的位置。
Language gal
Lead in
Let's g int the huse.
What’s in this huse？
1. living rm
bkcases 书柜
2. dining rm
Where’s the…? It’s n/ in/ under ….
Presentatin
Match the wrds with the things in the picture.
1. table ____2. bed ____3. bkcase ___4. sfa ___5. chair ___6.schlbag ___7. bks ___8. keys ____
n, in, under的用法
1. n是介词， 意为“在……上”， 强调一物在另一物的表面上，其反义词为under“在……下”。常见的词组有: n the table/desk 在桌子/书桌上n the chair 在椅子上n the bed 在床上
Language pints
2. in意为“在……里面”，常指某人或某物在某范围空间里。 如：There’s a desk in my rm.3. under意为“在……下面”，指一个物体在另一个物体的正下方。如：Tw bys are playing under the tree.
【小练习】—Where is the basketball? —It’s　　　　　the flr , ____the bed. A. n; n　　　　　　　　B. n; underC. under; n D. under; under
Listen and number the things in the picture[1-4].
Practice the cnversatin in 1a with yur partner. Then make yur wn cnversatins using the wrds in the bx.
n in under
A: Where’s the schlbag?B: It’s under the table.
Where is the pencil bx?
It’s in the schlbag.
A: Where is …?B: It’s …
Read and act朗读表演
小组合作：1.两人一小组2.根据剧本分角色练习3.适当加上一些动作辅助表演。
Recite and act脱稿表演
Listen and number the things ［1-6］.
Listen again. Find the things frm 2a and number them in the picture［1-6］.
Ask and answer questins abut the things in the picture in 2b.
A: Are the keys n the sfa?B: N, they aren’t. They’re n the table.
Describe the place f the things
Is the pencil bxunder the sfa?
Yes, it is.
Are the bksn the sfa?
N, they are n the chair .
Presentatin
Rle-­play the cnversatin.
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm…is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err…where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
Read the cnversatin again, and answer the fllwing questins.
Questins
1. Where is Jack’s bag?
2. Where is the map?
3. Where is Jack’s hat?
It is n the sfa.
It is n Jack’s grandparents’ bed.
It is n his head.
Language pints
1. cme n的用法 (1) 用来催促别人快走 (做) ， 意为“快点儿”。 (2) 用来表示请求、鼓励、劝说等， 意为“来吧；行啦”。 (3) 用于体育竞赛等场合鼓励队员， 意为“加油”。 (4) 用于挑战或激怒对方，意为“来吧；好吧； 试试吧”。 (5) 用于招呼别人，意为“来，过来”。
2. think 的用法(1) think动词，意为“认为； 想； 思考”。I think“我认为”, 表述自己的主观想法或看法, 后边常跟that引导的从句 作宾语, 即宾语从句， 口语中that常常被省略。(2) 当主语是第一人称 (I, we) ， think表示“认为”, 其后 接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义, 在形式上应 该否定前面的主句, 这种现象叫否定转移。
①我认为他是你的朋友。　　　　　 　　　　　he is yur friend. ②I think Tm is her cusin. (改为否定句) .
I think
I dn’t think Tm is her cusin.
Ⅰ. 单项选择1. —　　　are the bags? —They are n the flr. A. Where 　B. Hw 　C. What D. Wh2. —Is the key n the sfa? —　　　. A. N, I’m nt B. It’s under it C. N, it’s under it D. Yes, it isn’t
Ⅱ. 完成句子1. 他的书包在沙发上。 His schlbag ______ ____ __________ ________. 2. 我的棒球在椅子下面。 My baseballs　　　 　　　 　　　 　　　. 3. 你的钥匙在书包里吗? 　　 yur keys　　 　　　 　　　　　?
is n the sfa
are under the chair
Are in the schlbag
单词: where, table, bed, bkcase, sfa, chair, n, under, cme n, desk, think, rm, their, hat, head 句型：① —Where's…? —It's in/n/under…② —Where're…? —They're in/n/under… ③ —Is the …in/n/under…? —Yes, it is./ N, it isn't. ④ —Are the …in/n/under…? —Yes, they are. /N, they aren't.
1.熟记本课时的词汇 2.熟背对话。