部编版语文六年级上册语文期中复习句子专项训练（含答案）

这是一份部编版语文六年级上册语文期中复习句子专项训练（含答案），共8页。试卷主要包含了按要求完成下列句子练习，按要求修改下面的文段，按要求写句子，按要求做题，先读一读，再仿写句子，按要求完成句子练习，句子七彩虹等内容，欢迎下载使用。


基础训练
1．按要求完成下列句子练习。
战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）
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没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）
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照样子，写句子。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
我是……我是……我是……
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看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）
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2．按要求修改下面的文段。
①飞舞的红尘太纷乱，好诱人的缤纷色彩，尘世的欲望无止境。②在风尘仆仆的前行中，使我们不断地逼自己加速，把拼搏、追逐、超越、奋进，变成了座右铭。③我们低头奔跑，却忘了等待灵魂同行，于是丢弃了自省，失去了耐心，_______了激情，_______了快乐。④最终，我们已经忘记了为什么出发。
仿照“飞舞的红尘太纷乱”的结构改写①句中画线的部分。
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修改第②句。
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将“忽略”“透支”填在第③句横线上，使句意完整。
3．按要求写句子。
风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
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在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻句）
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这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）
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老人对我说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。（改为直接引述句）
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地球只有一个，我们应该好好地保护她。（反问句）
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我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）
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4．下面的句子是比喻句吗？是的打“√”，不是的打“×”，并试着仿写，把景物写得优美生动。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（____）
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（____）
花墙边两株紫色的（丁香），如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（____）
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（____）
A．棵棵水杉高大挺拔，_______________________。
B．花儿上沾着小小的露珠，_______________________________________。
5．按要求做题。
走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
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我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
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在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
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空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
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天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
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能力提升
6．按要求写句子。
我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
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芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
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仿写
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
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7．按要求写句子。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
加点词造句：__________________________
我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：_________________________
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：___________________________
8．先读一读，再仿写句子。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这句话连用两个“既……又……”，你也试着仿写一段。
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9．按要求完成句子练习。
（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词造句）
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（2）草原上成群的羊儿在走动。（扩写为比喻句）
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（3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
①如下图所示，河流一般是弯弯曲曲的，南此可知，“迂回”在这里的意思是________。“明如玻璃”体现了河________的特点。
②句中破折号表示________。根据破折号的这种作用再写一个句子：________。
10．句子七彩虹。
（1）找出下列句子中的关联词，并且造句。
①空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
_____________________ 。
②这种境界，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
__________________________ 。
（2）说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话在课文中的具体体现（用原文来回答）：
_______________________ 。
（3）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这个句子运用了两个比喻，一个是把______比作绿毯，另一个是把____________比作大花。思考一下，“羊群”在大海上会比作___________，请用它来写一句话：__________________________。
参考答案
1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。 没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？ 我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上高峰的阶梯。 爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？”
2．透支 忽略 缤纷的色彩好诱人 在风尘仆仆的前行中，我们不断地逼自己加速，把拼搏、追逐、超越、奋进，变成了座右铭。
3．风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。 在他们听来，我拉的小夜曲最难听，像是锯床腿。 虽然这座石桥年代很久远了，但是还很坚固。 老人对我说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。” 地球只有一个，难道我们不应该好好保护它吗? 我们都担心明天会下雪。
4．√ × √ × 像撑开的绿伞 像宝石般闪闪发光
5．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 眼睛察看。 在爸爸的启发下，我解决了这道难题。 教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
6．我是星星 芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？ 春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
7．1.我们的语文老师比别的老师更可爱，她是那么和蔼可亲，她是那么温柔细心。 2.桃树贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 3.青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦； 青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤我们勇敢前行。
8．灾区人民既缺医，又少药，既缺粮，又缺水，真是困难极了。
9．雨后的荷塘比烈日下的更美而，荷叶是那么碧绿鲜亮，荷花是那么风姿绰约。 草原上成群的羊儿像一大团白色的棉花糖在浮动。 回旋 环绕清澈 解释说明 花丛中勤劳者的代表——蜜蜂，开始了一天的采蜜工作。
10．那么……那么…… 月亮是那么皎洁，是那么明亮。 既……又…… 秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。 太阳已经偏西，谁也不肯走 草原 羊群 浪花 羊群就像大海上的浪花一会儿卷到这里，一会卷到那里。