首师大版六年级下册2.制作简易显微镜学案

这是一份首师大版六年级下册2.制作简易显微镜学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．发展对科学技术的兴趣。
2．设计制作简易显微镜，培养设计和动手制作能力。
3．了解通过对两个放大镜的一种组合观察，与通过普通显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。
【学习重点】
1．设计制作简易显微镜，培养设计和动手制作能力。
2．了解通过对两个放大镜的一种组合观察，与通过普通显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。
【学习难点】
通过经历科学设计的一般过程，培养设计与动手制作能力。
【学习过程】
一、活动导入
考察有关现象，确定问题。
1．用一个放大镜观察物体。
2．用两个放大镜按适当的距离组合起来，观察物体。
靠近眼睛的放大镜相当于目镜
靠近物体的放大镜相当于物镜
两个放大镜间的距离相当于镜筒的长度
前后移动两个放大镜相当于调整显微镜的准焦螺旋，使透镜远离或靠近被观察的物体。
3．交流讨论：说一说，在这个活动中，哪些活动相当于普通显微镜的原理？
4．思考问题：可以利用两个显微镜制作一个简易的显微镜？怎么制作？
二、合作探究
（一）根据材料，设计方案
1．出示制作材料
2．根据材料，讨论、绘制设计图
3．交流设计方案
（二）选择方案，进行制作
初步制作好的简易显微镜，要细心调试。如果效果不好，要找出原因，进行改进。
（三）交流讨论
三、展示成果
每个小组展示自己所做的显微镜
四、拓展延伸
课后作业：继续制作观察效果更好的显微镜。