小学科学首师大版六年级上册2.我们的生长发育导学案及答案

这是一份小学科学首师大版六年级上册2.我们的生长发育导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
我们的生长发育 【学习目标】1．知识：科学概念知道人的一生生长的大致过程，初步建立人要经过8个生长发育期和两次生长发育高峰的概念。2．过程与方法会运用表格、图形、统计等的方法来认识和了解青少年身体发育。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与生长发育有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关生长发育的信息。【学习重难点】重点：建立人要经过8个生长发育期和两次生长发育高峰的概念。难点：掌握用表格、图形、统计等的方法来认识和了解青少年身体发育。【学习过程】一、思考导入看到《人的生长发育》，你想到了什么问题？二、合作探究1．探究新知（活动一）什么是生长发育？人为什么要生长发育？  2．探究新知（活动二）（1）发现问题：每个人的生长发育是不一样的。（2）假设 为什么每个人的生长发育不一样？（3）研讨1影响人的生长发育的因素有哪些？   （4）研讨2人的生长发育有没有不同阶段和生长高峰？   三、展示研讨人要经过8个生长发育期和两次生长发育高峰。四、延伸拓展课后思考题：自己与异性的外在差别。