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高中人教版 (2019)6 超重和失重教学ppt课件
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这是一份高中人教版 (2019)6 超重和失重教学ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了F＝0，a＝g，完全失重，向下加速向上减速，向上加速向下减速，静止或匀速直线运动，F＝mg，a＝0等内容，欢迎下载使用。
自由落体运动、抛体运动、沿圆轨道运行的卫星
F＝m(g－a)
滑块和滑板向相反方向运动时，它们的相对滑行距离等于它们的位移之和
滑块和滑板向同一方向运动时，它们的相对滑行距离等于它们的位移之差
滑块与滑板之间发生相对运动时，二者速度不相同，明确滑块与滑板的速度关系，从而确定滑块与滑板受到的摩擦力情况。应注意摩擦力发生突变的情况
滑块与滑板保持相对静止时，二者速度相同，分析清楚此时的摩擦力作用情况
如果滑块与滑板之间发生相对运动，应采用“隔离法”分别求出滑块与滑板运动的加速度。应注意发掘滑块与滑板是否发生相对运动等隐含条件
滑块与滑板保持相对静止，可以用“整体法”求出它们一起运动的加速度
自由落体运动、抛体运动、沿圆轨道运行的卫星
F＝m(g－a)
滑块和滑板向相反方向运动时，它们的相对滑行距离等于它们的位移之和
滑块和滑板向同一方向运动时，它们的相对滑行距离等于它们的位移之差
滑块与滑板之间发生相对运动时，二者速度不相同，明确滑块与滑板的速度关系，从而确定滑块与滑板受到的摩擦力情况。应注意摩擦力发生突变的情况
滑块与滑板保持相对静止时，二者速度相同，分析清楚此时的摩擦力作用情况
如果滑块与滑板之间发生相对运动，应采用“隔离法”分别求出滑块与滑板运动的加速度。应注意发掘滑块与滑板是否发生相对运动等隐含条件
滑块与滑板保持相对静止，可以用“整体法”求出它们一起运动的加速度
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