|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点01
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点02
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点03
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点04
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点05
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点06
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点07
    北师大版八年级上册 物理 课件 5.3学生实验:探究----平面镜成像的特点08
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    物理八年级上册第五章 光现象三 学生实验:探究——平面镜成像的特点课文内容ppt课件

    展开
    这是一份物理八年级上册第五章 光现象三 学生实验:探究——平面镜成像的特点课文内容ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了光的反射,光屏上,球面镜,手电筒,观后镜,反射镜,找找你容易错在哪里,复习小结等内容,欢迎下载使用。

    【体验】平面镜成像 活动:人照镜子,观察像的情况(1)人的像在平面镜的    (选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与人的大小    。
    (3)人靠近平面镜,人的像    平面镜,人远离平面镜时,人的像    平面镜。(4)人移动时,人感觉像的大小变化吗?_________________。提示:(1)后面 (2)相等 (3)靠近 远离 (4)不变
    1.平面镜成像的特点是什么?2.平面镜所成的像是实像还是虚像?3.平面镜有哪些应用?
    探究 探究平面镜成像的特点 1.猜想与假设:结合“体验”和日常生活经验,你认为蜡烛的像与蜡烛的大小、位置各有什么关系?改变蜡烛与平面镜的距离,你认为像的大小和位置怎样变化?参考答案:蜡烛的像与蜡烛的大小相等,像与蜡烛关于平面镜对称,蜡烛与平面镜的距离发生变化,像与平面镜的距离也随之发生变化,大小不变。
    2.实验方法:_________________________________________。提示:用一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置时二者完全重合,用玻璃板代替平面镜,这都采用了等效替代法。参考答案:等效替代法
    3.实验设计:如图所示
    (1)实验中为什么用玻璃板而不用平面镜?提示:因为玻璃表面平滑,可以像平面镜一样成像,另外,玻璃板透明,能透过它看到后面的物体,便于观察确定像的位置,而平面镜却不能。参考答案:便于找到像的位置。
    (2)怎样比较像与物体的大小?提示:物体与像的大小是没法放在一起比较的,我们可以采取等效替代的方法,取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上。参考答案:取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上
    (3)怎样比较像与物到镜面的距离?还需要什么仪器?提示:可以用白纸记下像、物和玻璃板的位置,用刻度尺分别量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,然后进行比较参考答案:量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,进行比较 刻度尺
    4.实验现象及分析:(1)用一张白纸作光屏,放在像的位置上,不透过玻璃板而直接观察白纸,白纸上能呈现像吗?这个现象说明什么?提示:把蜡烛放在玻璃板前,观察镜中的像,用一张白纸作光屏,放在像的位置,不透过玻璃板而直接观察白纸,此时发现白纸上没有出现蜡烛的像,说明物体在平面镜中成的是虚像。参考答案:不能 物体在平面镜中成的是虚像
    (2)在实验中发现,未点燃的蜡烛与像的位置    ,这说明像和物的大小    。参考答案:完全重合 相等(3)用刻度尺量出的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离   ,说明像和物到平面镜的距离    。参考答案:相等 相等(4)连接像和物,发现连接像和物的直线与玻璃板的夹角为    ,说明像和物的连线与平面镜    。参考答案:90° 垂直
    5.交流与评估:(1)玻璃板为什么需要竖直放置?提示:玻璃板如不竖直放置,无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都不能与玻璃板前蜡烛的像重合。参考答案:无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都不能与玻璃板前蜡烛的像重合,不便于比较像与物的大小关系。
    (2)探究过程中,有时你会看到两个蜡烛的像,原因是什么?如何克服这些现象?提示:如果用厚玻璃板做实验,由于玻璃板前后两个表面都发生了反射,可能会看到两个不重合的像。玻璃板宜选用薄一些的。参考答案:玻璃板太厚,两个表面均成像 可选用较薄的玻璃板
    (3)做该实验时,周围环境应该    (选填“亮些”或“暗些”)好。提示:环境光线过于明亮会使得烛焰的发光相对较弱,像的亮度相对降低,不易观察,所以要在较暗的环境中进行,实验效果更好;若实验中采用的不是蜡烛而是跳棋,会出现像比较暗的现象,可以采用手电筒照亮跳棋来增加反射的光线,使像变亮。参考答案:暗些
    一、平面镜1.特点:表面平整光滑的镜面。2.成像原理:_________。3.实像和虚像:(1)实像:能呈现在_______的像。(2)虚像:只能用眼睛观察,不能在_____上呈现的像。
    二、平面镜成像1.虚实:物体通过平面镜成的像是_____。2.大小:像与物体的大小_____。3.距离:像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_____。4.垂直:像和物的连线与平面镜_____。5.对称:像与物体关于平面镜_____。
    考点1 探究平面镜成像的特点 【典例1】小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
    (1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的    关系。(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是    像。(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论?【思路导引】解答本题的关键点是结合实验的操作、现象、目的,从像的大小、虚实、物像等距等方面思考。
    【精讲精析】本题考查探究平面镜成像的特点。(1)实验过程中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。(2)实像可以承接在光屏上,而虚像不能承接在光屏上;平面镜所成的像不能承接在光屏上,说明平面镜所成的像是虚像。(3)在白纸上记录像与物对应的位置,是为了研究像与物的位置关系,即研究像与物到镜面的距离是否相等、像与物的连线是否与镜面垂直、像与物是否关于镜面对称,所以下一步应该连接对应的像点与物点,用刻度尺测量像与物到镜面的距离是否相等。
    答案:(1)大小 (2)虚 (3)测出A和A'、B和B'、C和C'到镜面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合)。
    【方法归纳】利用等效替代法探究
    考点2 利用平面镜成像特点作图 【典例2】已知一物体AB,请画出它在镜中的像A′B′。【思路导引】像与物体关于平面镜对称。
    【精讲精析】根据平面镜成像的特点可知,物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称,因此在题图中作AB关于镜面的对称图形,即为它在镜中的像A'B'。答案:如图所示
    【方法归纳】有关平面镜的作图题1.利用平面镜成像的特点作图:2.利用光的反射定律作图:(1)入射光线一定通过发光点,两条入射光线的交点就是发光点。(2)反射光线的反向延长线一定通过像点,则两条反射光线反向延长线的交点就是像点。
    1.物体在平面镜中像的大小取决于 (  )A.平面镜的大小     B.平面镜放置的高低C.物体本身的大小 D.物体到平面镜的距离【解析】选C。本题考查了平面镜成像的特点。根据平面镜成像特点可知像与物体的大小相等。那么物体在平面镜中像的大小取决于物体本身的大小。
    2.如图所示,这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影,它是 (  )A.影子 B.实物C.虚像 D.实像【解析】选C。本题考查了平面镜成像特点的应用。平静的水面相当于平面镜,是光的反射形成的虚像。
    3.如图所示,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确的是 (  )
    A.棋子在平面镜中成的是实像B.棋子在平面镜中成的像比实物大C.棋子与它的像关于镜面对称D.棋子移近平面镜时,像会远离平面镜【解析】选C。本题考查了平面镜成像的特点。平面镜所成的像是与物体等大的虚像,A、B错;平面镜成的像和物体各对应点到平面镜的距离相等,并且像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,所以棋子与它的像关于镜面对称,C正确;棋子移近平面镜时,像会靠近平面镜,D错。
    4.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在 (  )A.用右手写字,往左边移动笔B.用右手写字,往右边移动笔C.用左手写字,往左边移动笔D.用左手写字,往右边移动笔
    【解析】选C。本题是利用平面镜成像的特点解答问题。利用平面镜所成的像与平面镜对称,所以当用右手握笔时,在平面镜中看到的是用左手握笔;当握笔的手向右移动时,在平面镜中看到的就是这只手向左移动。
    5.当你站在平面镜前2m处,镜中的像与你的距离是    m,你在平面镜中所成的像是    像(选填“实”或“虚”)。【解析】本题考查平面镜成像的特点。平面镜成像时,像与物到平面镜的距离相等,故镜中的像与人的距离是:2m+2m=4m;物体在平面镜中所成的像是虚像。答案:4 虚
    6.如图所示,MN是竖直放置的平面镜,请画出字母“L”在平面镜中的像。
    【解析】本题考查了平面镜成像的作用。先作出“L”的端点A、B、C、D关于平面镜的对称点A'、B'、C'、D',用虚线连接A'、B'、C'、D',即为“L”的像。答案:如图所示:
    7.某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图所示:
    (1)平面镜成像的原理是________________________________;(2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做既确定了像的位置又验证了          ;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________   (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的烛焰的像;
    (4)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中不正确的是 (  )A.将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距20cmD.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究
    【解析】本题考查平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。(1)平面镜成像的原理是光的反射;(2)玻璃板透光,能在观察到A蜡烛像的同时,观察到蜡烛B能否与A的像完全重合,这样既确定了像的位置,又验证了像与物的大小相等。(3)平面镜成的是虚像,虚像不能呈现在光屏上,故光屏上不能承接到蜡烛A的像。(4)平面镜成等大的像,故将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变,A正确;平面镜成像时,像与物的连线与镜面垂直,B正确;平面镜成像时,像与物到镜面的距离相等,当蜡烛与玻璃板的距
    离为10cm时,像与玻璃板的距离也为10cm,故像和物相距20cm,C正确;平面镜不透光,不便确定像的位置和比较像与物的大小关系,D错。故选D。答案:(1)光的反射 (2)像和物体大小相等(3)不能 (4)D
    在图中,根据平面镜成像的特点,画出物体MN的像M′N′。【学生自答】
    【教师点评】①正确:物像到镜面的距离相等。②像的虚实错误:应为虚像,用虚线。③像的倒正错误:应是正立的像。【正确作图】
    相关课件

    初中北师大版三 学生实验:探究——平面镜成像的特点教课内容课件ppt: 这是一份初中北师大版三 学生实验:探究——平面镜成像的特点教课内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学生实验,学习目标,平面镜的画法,等效替代法,实验器材,实验设计,记录测量数据,改变光的传播方向,潜望镜,自学指导2等内容,欢迎下载使用。

    北师大版八年级上册三 学生实验:探究——平面镜成像的特点教学ppt课件: 这是一份北师大版八年级上册三 学生实验:探究——平面镜成像的特点教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了猴子捞月亮,情境引入,光滑的金属面,认识平面镜,平面镜,观察思考,平面镜成像特点,提出问题,实验装置如图所示,实验方法等效替代法等内容,欢迎下载使用。

    北师大版八年级上册三 学生实验:探究——平面镜成像的特点课文ppt课件: 这是一份北师大版八年级上册三 学生实验:探究——平面镜成像的特点课文ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,知识点,感悟新知,平面镜实像和虚像等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map