人教部编版五年级下册12 人物描写一组综合与测试背景图ppt课件

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人物描写一组《摔跤》
徐光耀，笔名越风，生于1925年，河北雄县人。文学成就： 作品《昨夜西风凋碧树》获第二届鲁迅文学奖。主要作品有：长篇小说《平原烈火》；中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。
回忆起《小兵张嘎》的创作，徐光耀感慨万千:“写文章，一口血喷在桌子上，也是死。决心既下，第一步是先找题材。给自己定个规矩：不管写啥，一定轻松愉快，能逗自己乐的，至少能使眼下的沉重暂时放松……于是我把平生所见所闻、所知所得的‘嘎人嘎事＇，尽力搜寻，桌上放张纸，想起一点记一点，忆起一条记一条…...我把单子从头细看，加以去粗取精、编排调整，一个嘎眉嘎眼的嘎子形象，便站在眼前了。“
嘎小子 绊倒 揪心 扳动 铁腕
gǎ bàn jiū bān wàn
qī ná bān wàn
jiā lǒu zhàng biān
手疾眼快：精神抖擞：破绽：惯手：
形容精神振奋，神采飞扬。
衣物的裂口，比喻说话做事时漏出漏洞。
辨析 欺负 欺侮 欺压 三者的语义侧重点、适用对象和语体色彩有别。“欺负”侧重指使用蛮横无理的手段压迫，常用于某一具体的行为，对象通常是国家、民族、集体、个人等，常用于口语，也可用于书面语; ①欺负弱者是一种无能的表现。“欺侮”侧重指侮辱，对象通常是人或国家，多用于书面语;“欺压”侧重指压迫，通常用于较抽象的行为，程度较重。②欺侮弱者的行为是卑鄙的。③这里的渔民，曾受过恶霸的残酷欺压。
默读课文，小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？
　　“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”　
从这些语言和动作中可以看出什么？
“是吗？”以问作答，可以看出小嘎子选择摔跤出乎小胖墩儿的意料；“跳”说明小胖墩儿对此感到惊喜；一系列动作是小胖墩儿摔跤前的准备工作，从中可以看出小胖墩儿是一个摔跤老手；“是还是……”隐含着小胖墩儿“方式任你选，我都能赢你”的想法，从中可以看出他对战胜小嘎子有十足的把握。
　 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
表现了小嘎子怎样的性格特点？
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
　　两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.小嘎子有怎样的性格特点？
富有心计、头脑灵活、身手敏捷、争强好胜。
2.胖墩儿有怎样的性格特点？
随机应变、沉着、冷静。
3.作者主要运用了什么方法对小嘎子和小胖墩进行描写？
动作描写、心理描写、神态描写。
文章中先是小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。 通过对人物的描写，我们发现，要刻画一个成功的人物形象，离不开外貌、语言、动作、神态、心理等的描写。
“是吗？”小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）后两步，一（ ）身（ ）了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”括号里填的词都是描写_____ 的词，从这段描写当中，我们体会到了__________________________________________。
小胖墩虽然胖，但是动作灵活，有经验
人物描写一组《他像一棵挺脱的树》
老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），享年67岁，北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、戏剧家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。代表作品：长篇小说《四世同堂》《二马》《骆驼祥子》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
《骆驼祥子》是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。
铸就 颧骨 疤痕
zhù quán bā
半/全包围结 构
tì sāi bā
挺脱：身量：年岁：威严：出号：颧骨：格局：
有威力而又严肃的样子。
比头号还大的；特大号的。
眼睛下边两腮上面突出的骨头。
题目“他像一棵挺脱的树”运用了什么修辞方法？可以看出祥子具有怎样的特点？
题目运用了比喻的修辞方法。这是对祥子身材特点的描写，将祥子比喻成一棵树，表现了祥子身材高大、身强力壮的特点。
　　他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。　
你感受到祥子是一个怎样的人？
文中对祥子进行了哪方面的描写？有什么作用？
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
　　是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
　　他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
　　他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
文中的祥子给你留下了什么印象？
祥子虽然才二十来岁，但他的身体发育超过了实际年龄。他身体结实，硬棒，他的理想是当一个出色的车夫，是一个有理想的年轻人。
个子很高很大铁扇面似的胸直硬的背肩膀多么宽，多么威严
头不很大，圆眼，肉鼻子眉短粗，头剃得发亮腮上没有多余的肉脖子几乎与头一边粗脸红扑扑
作家老舍通过对祥子外貌的描写、神态描写，刻画了一个二十来岁、身材结实、与实际年龄不符的出色的人力车夫的形象。他对自己，对未来充满了自信，充满了希望。
人物描写一组 《两茎灯草》
吴敬梓(1701-1754年12月11日 )，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。文学成就：善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。
《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
严监生 贤侄 吐痰 揩背
jiàn zhí tán kāi
jiàn zhí hóu lóng
这太监（jiàn）正在宣读什么呢？答卷之前，监（jiān）考老师宣布了考试纪律。
自此，严监（jiàn）生的病，一日重似一日，再不回头。
曾（zēng）祖父曾（céng）经参加过抗日战争。
二叔，你莫不是还有两个亲人不曾（céng）见面？
监生：诸亲六眷：郎中：登时：一声不倒一声：哥子：睁的的溜圆：
明清时期国子监的学生。
严监生家里有十多万两银子，丫鬟无数，良田万亩，除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入最少也有几百两银子。一次，严监生病情不起，睡在床上却想着田里要收早稻，打发了管庄的数百个仆人下乡去，这一收一卖就是几万两银子。有人估计，严监生的银子加起来，一个挨一个地摆，能绕着他家那偌大的后山摆上一圈。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
　　二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
　　奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
　　赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
临死前的严监生有哪些与众不同的表现呢？为什么？
严监生临死前因为牵挂而不得断气，便把手从被单里拿出来，伸着两个指头。在众人的猜测下，大家知道了他牵挂的不是两个亲人，不是两笔银子，也不是两个舅爷，更不是自己死后抛下的孤儿寡母，而是灯盏里的两茎灯草。
作者抓住了严监生临死前手指、眼神的这些神态、动作的细节变化来反映人物心理，为什么不用语言描写来刻画？
因为严监生已经病重的一连三天都不能说话了，那样写就不真实了。所以我们在写人时，应该选用恰当的描写方法。
两个亲人不曾见面（头摇了两三摇）
两笔银子不曾吩咐（头狠狠摇了几摇）
两位舅爷不在跟前（把眼闭着摇头）
两茎灯草恐费了油（点一点头，登时没气）
文章记叙了严监生临死前时因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才安心闭眼的故事。作者通过细节描写，给我们深刻地刻画了一个吝啬、爱财胜过爱生命的守财奴形象。
三个片段中人物描写方法的相同和不同点。
主要运用动作、神态、心理描写，采用正面描写的方法
主要运用外貌描写，采用正面描写的方法
主要运用动作、神态描写，采用正面描写和侧面描写相结合的方法
都有正面描写，都运用了细节描写来刻画人物形象
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这两句话，第一句话是描写_____________，第二句话是写_________________________。从第二句话中我们体会到了_______________________________。
爱财胜过爱生命的守财奴