青岛版 (六三制)四年级上册12. 植物的茎学案

植物的茎

【学习目标】

1．知道植物的茎有运输水分和养料的作用。

2．会用实验的方法探究茎运输水分的作用；会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察。

【学习重难点】

1．茎有运输水分和养料的作用。

2．会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察。

【学习准备】

1．提前剪取带叶的芹菜，迅速放入滴过红墨水的水中，并在阳光下照射3～4小时，观察现象，做好观察记录。

2．准备生长旺盛的盆栽植物、放大镜、刀片等。

【学习过程】

一、探究过程

探究：根吸收的水分是怎样输送到植物各部分的？

我需要的实验材料：_____________________________________________

我的猜想：__________________________________________________________________

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我的方案：

剪取带枝叶的芹菜，迅速放入滴过红墨水的水里，并在阳光下照射3～4小时观察现象。

我的记录：_______________________________________________________________

我的发现：_______________________________________________________________

通过实验探究我发现：在植物体内，茎担负运输作用。在茎内有两种管子，一种管子运输_________，另一种管子运输_________。

二、课堂达标

（一）填一填。

1．茎上有叶，有节，有芽。叶和芽都是长在__________________上。

2．根吸收的水分是通过_____________输送到植物体各部分去的。叶制造的养料是经过_________输送到植物体各部分去的。

3．植物的茎具有运输_________和_________的作用。

4．在树皮里有运输养料的细管，叫_________。

（二）小法官。

1．根吸收的水分和叶制造的养料，在茎内是通过同一种管子运输的。（    ）

2．植物的茎都是生长在地面之上的。（    ）

3．在树枝上割一圈树皮，树枝上端就会得不到水分和养料，这个树枝就会死亡。（    ）

4．环割时，割断的是茎部的筛管，不能割得太深。（    ）

（三）我会选。

1．以下对水运送到植物的树梢上去有作用的是（    ）。

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．茎内的导管

D．茎内的筛管

2．植物体内的导管运输（    ）筛管运输（   ）。

A．有机养料（淀粉、蛋白质、糖类等）

B．无机养料（水和无机盐）

3．我们吃的甘薯是（    ）。

A．根

B．茎

C．果实

三、拓展活动

调查了解：对植物实施环割有哪些益处？

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