语文版（中职）基础模块上册4.6 对数函数的图像与性质课文课件ppt

这是一份语文版（中职）基础模块上册4.6 对数函数的图像与性质课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了目标与要求，〔学习要求〕，准备导入，探究与深化，〔探究与深化一〕，〔探究与深化二〕，〔探究与深化三〕，图像过定点10，练习与评价，〔练习与评价一〕等内容，欢迎下载使用。

知识与技能 1. 通过实例和反函数的概念，导出对数函数的概念 2.联想与类比相结合 。过程与方法 1.通过对数函数和指数函数的关系探求对数函数的图像 和性质 。 2.直觉思维与类比思想相结合的方法 。情感态度与价值观充分展现和运用函数的图像、列表、解析式等多种方式，注重发掘学生的直觉思维能力使其与学生的抽象思维能力互补互利，加深对概念的理解，提高思维水平。
1.通过对数函数和指数函数的关系探求对数函数的图像 和性质 。2.理解对数函数的概念，掌握指数函数与对数函数互为反函数，以及它们图像与性质的内在联系 。3.培养直觉思维习惯。4.加强归纳与概括的能力。
问题：某种细胞分裂时，得到的细胞个数y是分裂次数x的函数，这个函数是y=2x。如果要求这种细胞经过多少次分裂，可以得到1万个、10万个……细胞，那么分裂次数x就是要得到的细胞个数y的函数。你能说出该函数是哪个吗？
如果用x表示自变量，y表示函数，这个函数就是y=lg2x
问题：函数y=lg2x与指数函数y=2x的关系如何？图 像关系又如何？
互为反函数；图像关系关于直线y=x对称。
当x=1时,y=0;当x>1时,y>0;当0当x=1时,y=0;当x>1时,y<0;当00
例2、利用对数函数的性质，比较下列各题中数值的大小
作业：练习4.6对数函 数的图像与性质 A组中第1、2、 3、4 题。