所属成套资源:【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义(共33份)
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第七单元 生物的变异、育种和进化 第21讲 染色体变异 教案 教案 1 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第七单元 生物的变异、育种和进化 第22讲 生物的育种 教案 教案 1 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第08讲 细胞呼吸 教案 教案 1 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第07讲 酶和ATP 第2课时 教案 教案 1 次下载
- 【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第09讲 光合作用 第1课时 教案 教案 1 次下载
【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第07讲 酶和ATP 第1课时 教案
展开
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第07讲 酶和ATP 第1课时 教案,共3页。教案主要包含了酶的本质及其在代谢中的作用,影响酶活性的因素等内容,欢迎下载使用。
考点一 酶的本质及其在代谢中的作用
一、酶——降低反应活化能
细胞的新陈代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。
活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
1.发现 ①巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。
②巴斯德(法、微生物学家):发酵与活细胞有关;发酵是整个细胞。
③利比希(德、化学家):引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。
④比希纳(德、化学家):酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样。
⑤萨姆纳(美、科学家):从刀豆种子提纯出来的脲酶是一种蛋白质。
⑥许多酶是蛋白质。
⑦切赫与奥特曼(美、科学家):少数RNA具有生物催化功能。
2.定义 :酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。
注:①由活细胞产生(与核糖体有关)
②催化性质:
A.比无机催化剂更能减低化学反应的活化能,提高化学反应速度。
B.反应前后酶的性质和数量没有变化。
③成分:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
特性 ①高效性:催化效率很高,使反应速度很快
②专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
③需要合适的条件(温度和pH值)酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等,过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。低温也会影响酶的活性,但不破坏酶的分子结构.
二、酶的本质及生理功能
三、酶与激素的比较
考点二 影响酶活性的因素
(1)甲、乙曲线表明:
①在一定温度(pH)范围内,随温度(pH)的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱。
②在最适温度(pH)时,酶的催化作用最强,高于或低于最适温度(pH)酶的催化作用都将减弱。
③过酸、过碱、高温都会使酶失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。
(2)从丙图可以看出:反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度。
底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响
(1)甲图:在其他条件适宜、酶量一定的情况下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加。
乙图:在底物充足,其他条件适宜的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比。
注意:
1.温度和pH是通过影响酶活性进而影响酶促反应速率的。
2.底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触而影响酶促反应的速率,并不影响酶的活性。
化学本质
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
合成原料
氨基酸
核糖核苷酸
合成场所
核糖体
细胞核(真核细胞)
来源
一般来说,活细胞都能产生酶
作用场所
细胞内、外或生物体外均可
生理功能
生物催化作用
作用原理
降低化学反应的活化能
酶
激素
来源
活细胞产生
专门的内分泌腺或特定部位细胞产生
化学本质
绝大多数是蛋白质,少数是RNA
固醇类、多肽、蛋白质、氨基酸、脂质等
生物功能
催化作用
调节作用
共性
在生物体内均属高效能物质,即含量少、作用大、生物代谢不可缺少
相关教案
这是一份2023版高考生物一轮总复习第3单元细胞的能量供应和利用第7课酶和ATP教师用书,共18页。教案主要包含了教材细节命题,易错提醒,命题动态等内容,欢迎下载使用。
这是一份新教材高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用第09讲光合作用第2课时教案,共6页。
这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习讲义:第三单元 细胞的能量供应和利用 第08讲 细胞呼吸 教案,共4页。教案主要包含了细胞呼吸的原理及其应用,影响细胞呼吸的因素,有关细胞呼吸的实验与探究,有关呼吸作用的计算等内容,欢迎下载使用。