【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第七单元 生物的变异、育种和进化 单元检测题 基础训练B卷

这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第七单元 生物的变异、育种和进化 单元检测题 基础训练B卷，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
基础训练B卷
一、单选题
1.无子西瓜之所以无子,是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的( )
A.数目增加了 B.数目减少了 C.联会紊乱了 D.结构改变了
2.下列叙述正确的是( )
A.无子西瓜和“黑农五号”大豆采用了相同的育种原理
B.动物几乎都是二倍体,高等植物几乎都是多倍体
C.一个染色体组中不含同源染色体
D.果蝇的棒状眼是染色体缺失导致的
3.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( )
A.前一种方法依据的原理是基因重组
B.后一种方法依据的原理是染色体结构变异
C.前一种方法所得F2中的重组类型占5/8
D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3
4.生产上培育三倍体无籽西瓜、无青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育的原理依次是( )
①染色体变异 ②基因重组 ③基因突变 ④基因工程
A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.①②④②
5.农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( )
①基因突变 ②基因交换 ③基因重组 ④染色体变异
A.①③④④ B.①③④② C.①②③④ D.①④②③
6.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天,利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种,这些变异( )
A.是定向的 B.对人类都有益
C.为人工选择提供原材料 D.不能遗传给后代
7.人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,下图是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是( )
A.无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理
B.图中染色体加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成
C.三倍体香蕉植株可以通过有性生殖产生后代
D.若图中无子香蕉的基因型均为Aaa,则有子香蕉的基因型可以是AAaa
8.下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,正确的是( )
A.基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍
B.袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的基因多样性
C.单倍体育种的最终目的是为了得到单倍体植株
D.人工选择不会改变作物品种的进化方向
9.小麦抗锈病基因和不抗锈病基因是一对等位基因,下列有关叙述正确的是( )
A.不考虑变异,基因和基因的分离发生在减数第二次分裂中
B.基因和基因位于一对同源染色体的不同位置上
C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因能遗传给后代
D.基因和基因的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
10.下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是( )
A.抗虫棉基因工程
B.无籽西瓜―多倍体育种
C.“黑农五号”大豆品种―基因突变
D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米―基因重组
11.高产的青霉菌、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是( )
A.环境改变、染色体变异、基因突变
B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组
D.基因突变、染色体变异、基因重组
12.下列优良品种与其培育的遗传学原理相对应的是( )
A.三倍体无籽西瓜——染色体畸变
B.射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组
C.无籽番茄——基因突变
D.通过单倍体育种得到的矮秆抗病小麦——基因重组
13.关于生物进化理论发展的叙述,不正确的是( )
A.大多数情况下生物的进化导致生物对环境的相对适应
B.寒武纪生物大爆发支持达尔文的进化理论
C.生物进化是通过传代过程中基因频率的变化而实现的
D.中性的分子进化属于既无利也无害的基因突变
14.科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食千足虫等。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化,头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是( )
A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫之间存在着共同进化
C.蜣螂种群的基因库可能发生变化
D.如果该类蜣螂可与普通蜣螂交配,则说明它们之间没有生殖隔离
15.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是( )
A.—个物种的形成或灭绝,不会影响到若干其他物种的进化
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程
D.自然选择是定向的,它能决定生物进化的方向
16.“基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一”。这一说法( )
A.不正确。因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种灭绝
B.正确。基因突变虽然对多数个体不利,但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的
C.正确。基因突变虽然对多数个体不利,但它为定向的自然选择奠定了基础
D.不正确。因为基因突变会导致个体的死亡,不利于生物进化
17.无花果的隐头花序花托的顶端有一个很小的开孔，专有 的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵，雌蜂在花序上爬行时能进行传粉，无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列分析正确的是( )
A.榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向
B.两者的依存关系是相互选择协同进化的结果
C.花序的特化是无花果新物种形成的必要条件
D.两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向
18.某种蛾易被蝙蝠捕食，若干年之后，此种蛾的一部分不会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食，变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是 ( )
A.变化后的蛾与祖先蛾是两个物种
B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
C.蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变
D.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果
19.同种生物的不同种群，由于突变和选择因素不同，其基因组成可能会朝不同方向改变，导致新物种的形成，下列相关叙述正确的是( )
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
20.白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后, 此蚊种群量减少了99% ,但是一年后,该种群又恢复到原来的数量。此时再度喷洒相同量的杀虫剂后, 仅杀死了40%的白纹伊蚊。其可能的原因是( )
A.杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变,产生抗药性基因
B.白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因
D.第一年的白纹伊蚊种群没有发生基因突变
二、填空题
21.果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。基因A1和A2、A3分别控制羽化时间24h、19h和29h,但无法确定这三个基因的显隐性关系。用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交,F1的羽化时间为24h:19h:29h=2:1:1。回答下列问题:
1. 控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种,这说明基因突变具有__________性。这些等位基因的遗传遵循__________定律。
2.根据以上数据,无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的__________来确定。若统计结果为__________,则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上,否则位于常染色体上。
3.若A1、A2、A3基因位于X染色体上,则它们的显隐性关系是__________,此种群中与羽化相关的基因型有__________种。
22.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题:
1.基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者__________。
2.基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子__________代中能观察到该显性突变的性状;最早在子__________代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子__________代中能分离得到隐性突变纯合体。
3.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以__________为单位的变异。
4.油菜物种Ⅰ(2n=20)与Ⅱ(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(注:Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对)。秋水仙素通过抑制分裂细胞中__________的形成,导致染色体加倍;获得的植株进行自交,子代__________(会/不会)出现性状分离。观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,处于分裂后期的细胞中含有__________条染色体。
23.在一个海岛中,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(Ww、WW),连趾便于划水,游泳能力强,分趾游泳能力较弱。若开始时,w和W的基因频率各为0.5,当岛上食物不足时,连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后,基因频率发生变化,W变为0.2,w变为0.8。
1. 该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的__________,基因频率变化后,从理论上计算,分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为__________。
2. 该种群中海龟有多种多样的类型,其中可遗传的变异来源于__________,但由于变异是不定向的,因此只是产生了进化的原材料,进化的方向是由__________决定的。
3. 海龟是否发生了进化?__________(填“是”或“否”)
4. 这种基因频率的改变,是否产生了新的物种?理由是__________。
24.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
1.现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是__________。
2.这两则材料中发生的相似事件是( )
A.适应辐射
B.地理隔离
C.生存竞争
D.生殖隔离
3.在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是__________的结果。
4.在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的__________变小。
5. 下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
计算Va在A种群中的频率__________。(保留到整数位)
三、实验题
25.一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白(HbA)的差异如下，据图回答：
1.Hbwa的α链发生变化的根本原因是控制其合成的基因中________了一个碱基对，引起基因结构改变，这种变异是____________，一般发生在________期，该变异之所以是生物变异的根本来源，是由于_________________________。
参考答案
1.答案：C
解析：三倍体的西瓜植株在进行减数分裂时,同源染色体配对困难,使联会紊乱,故不能产生正常的卵细胞,也就不能形成种子。因此,三倍体西瓜是无子的。
2.答案：C
解析：
3.答案：A
解析：杂交育种的原理是基因重组A正确；后一种方法属于单倍体育种，原理是染色体数目的变异，B错误；前一种方法所得F2中的重组类型占3/16+3/16=3/8，C错误；后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例占1/4，D错误。
考点：
本题考查育种方法及原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.答案：C
解析：
5.答案：A
解析：
6.答案：C
解析：
7.答案：B
解析：
8.答案：A
解析：基因工程育种可以定向改变性状，具有极强的目的性，育种周期短，同时克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确。杂交育种采用基因重组，不能产生新的基因，B错误。单倍体育种分两步，先花药离体培养获得单倍体植株，再经过人工诱导染色体加倍，C错误。自然选择决定生物进化的方向，D错误。
考点：本题考查育、进化和生物多样性的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9.答案：D
解析：
10.答案：D
解析：抗虫棉是利用基因工程的方法,把抗虫基因导入到棉花体内,故A正确;三倍体无籽西瓜为多倍体育种,故B正确;“黑农五号”大豆品种的培育属于诱变育种,原理为基因突变,故C正确;花药离体培养得到的矮杆抗病玉米,属于单倍体育种,原理是染色体变异,故D错误。
11.答案：D
解析：高产青霉菌是通过诱变育种获得的,其变异来源是基因突变;无籽西瓜是通过多倍体育种获得的,其变异来源是染色体(数目)变异;黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆是利用杂交育种进行的,其变异来源是基因重组。
12.答案：A
解析：三倍体无籽西瓜的培育利用的原理是染色体畸变;射线诱变出青霉素高产菌株利用的原理是基因突变;无籽番茄是通过用生长素处理未授粉的番茄的花蕾获得的;通过单倍体育种得到的矮秆抗病小麦利用的原理是染色体畸变。
13.答案：B
解析：由于长期的自然选择，大多数情况下生物的进化导致生物对环境的相对适应，A正确；达尔文进化理论不能解释许多物种在短时间内迅速形成的现象，例如寒武纪生物的大爆发，B错误;生物在不断进化过程中，某因频率也发生着变化，C正确；中性突变是指这种突变对生物体的生存既没有好处，也没有害处，D正确。
14.答案：D
解析：该类蜣螂的出现是经过长期的自然选择，在形态、结构和生活习性等方面与普通蜣螂出现差异后形成的，A正确;该类蜣螂和千足虫之间存在捕食关系，它们相互影响、共同进化，B正确;根据题中信息可知，该类蜣螂与普通蜣螂有所不同，蜣螂种群的基因库可能发生变化，C正确；该类蜣螂与普通蜣螂之间能够交配，并能产生可育后代，才能说明它们之间没有生殖隔离，D错误。
15.答案：A
解析：一个物种的形成或灭绝.会影响到若干其他物种的进化,A错误;蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征,B正确;新物种不断形成的过程,是形成了物种多样性,但生物多样性除了物种多样性之外还有遗传多样性和生态系统多样性,C正确;自然选择是定向的,它能决定生物进化的方向,D正确。
16.答案：C
解析：A、基因突变为生物进化提供原材料，A错误；
B、基因突变是不定向的，生物进化的方向是自然选择决定的，B错误；
C、由B分析可知，C正确；
D、生物的有利或有害是相对的，与生物生存的环境有关，基因突变能为进化提供原材料，D错误。故选：C。
17.答案：B
解析：变异是不定向的，榕小蜂特殊的生殖行为只是起了选择作用；榕小蜂和无花果之间互利共生，两者的依存关系是相互选择协同进化的结果；花序的特化并未产生生殖隔离，故不是新物种形成的必要条件； 自然选择决定生物进化的方向。
18.答案：D
解析：A、变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配，为两个物种，A正确；
B、蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响，B正确；
C、蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变，C正确；
D、变异是不定向的，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果，D错误。
故选：D。
19.答案：D
解析：物种的形成可以不经过地理隔离，但必须要有生殖隔离；生物进化过程的实质是种群基因频率的改变；生物进化的方向由自然选择决定。
20.答案：C
解析：由于原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因,所以经过杀虫剂的选择作用,具有抗药性的个体数量逐渐增加,C正确。考点:本题考查的是生物进化的相关知识,属于对理解、应用层次的考查。
21.答案：1.不定向; 基因的分离; 2.性别比例; 都是雄性; 3.A1对A2、A3显性,A2对A3显性;9
解析：
22.答案：1.少; 2.一; 三; 二; 3.染色体; 4.纺锤体; 不会; 76
解析：
23.答案：1.基因库; 32%; 2.基因重组; 自然选择; 3.是; 4.没有产生新的物种。只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离
解析：
24.答案：1.种群; 2.D; 3.自然选择/适者生存; 4.基因库; 5.33%
解析：
25.答案：1.缺失
基因突变
细胞分裂间
基因突变产生了新基因
解析：
基因型
A种群(个)
B种群(个)
VaVb
200
0
VaVa
50
120
VbVc
100
200
VcVc
150
50
VaVc
100
80
血红
蛋白
部分α链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序
137
138
139
140
141
142
143
144
145
HbA
ACC
苏氨
酸
UCC
丝氨
酸
AAA
赖氨
酸
UAC
酪氨
酸
CGU
精氨
酸
UAA
终止
Hbwa
ACC
苏氨
酸
UCA
丝氨
酸
AAU
天冬
酰胺
ACC
苏氨
酸
GUU
缬氨
酸
AAG
赖氨
酸
CCU
脯氨
酸
CGU
精氨
酸
UAG
终止