西师大版四年级上册三 角角的度量图文课件ppt

这是一份西师大版四年级上册三 角角的度量图文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了量角器，∠130°，∠2105°，∠385°等内容，欢迎下载使用。
1、理解角的意义，知道角的组成、读法和表示方法。2、认识量角器、会用量角器量角。
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这一点是角的什么? 这两条射线是角的什么?
角通常用符号 “∠” 来表示。
记作: ∠ 1读作: 角 1
记作: ∠ 2读作: 角 2
请同学们任意画一个角并比较前后同学角的大小。
如果不能看出角的大小，用什么工具来测量角的大小呢？
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
角的计量单位是 “ ”, 用符号 “ ” 表示。
在量角器上，从内圈，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从外圈，依次找出这些度数的刻度线。
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
1、量角器的中心点必须和角的顶点重合。
2、量角器的零刻度线和角的一边重合。
3、角的另一条边要对照所对的量角器的刻度，就是这个角的度数
点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
请同学们思考，度量角时要注意什么？
2、用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
1、 数一数，下图中各有几个角?
量一量，下面的角各是多少度。
先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。
1=（ ）°
2=（ ）°
3=（ ）°
4. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
4. 先估计，再量出图中各角的度数。