人教版二年级上册9的乘法口诀学案

这是一份人教版二年级上册9的乘法口诀学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
9的乘法口诀练习  【学习目标】1.进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练的计算。2.进一步强化学生解决问题的能力。【学习重难点】 一、重点进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练的计算。二、难点用乘法口诀解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。【学习过程】一、谈话进入前面我们已经学习了有关9的乘法口诀，今天我们一起来复习有关的知识。二、强化练习1.并选择一个算式上午说一说是用哪一句口诀进行计算的。     9×5=                9×6=               9×4=     9×3=                9×2=               9×1=     9×9=                9×7=               9×8=2.对号停车。（独立完成，小组内汇报）3. 选择一句口诀说出可以列出什么乘法算式。（每句口诀要求列出两个乘法算式）     口诀：  （                 ）       口诀（                 ）               算式：（                 ）          算式：（                 ）           4.共有（　　）棵树，每棵树间隔（　　）米，从第一棵树到最后一棵树之间共有多少米？我知道，共有（　　）个（　　），因此，列式为：                     。每件衣服有（　　）颗扣子，共有（　　）件衣服，那么6件衣服用了多少颗扣子呢？我知道，共有（　　）个（　　），因此，列式为：                     。三、巩固测评四、闯关我能行9×1＝10－        8×1＝10－   9×2＝20－        8×2＝20－   9×3＝30－        8×3＝30－   9×4＝40－        8×4＝40－   9×5＝50－        8×5＝50－   9×6＝60－        8×6＝60－   9×7＝70－        8×7＝70－   9×8＝   －       8×8＝   －   9×9＝   －       8×9＝   －   五、总结 评价今天的学习，我学会了：（                 ）。我在（                 ）方面的表现很好，在（                 ）                   方面（                 ）。