初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明综合与测试背景图ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明综合与测试背景图ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了太阳历，材料二如图等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1. (2020·无锡改编)古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。”如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是(　　)
2. (2020·娄底)金字塔耸立在尼罗河下游西岸，它是下列哪一文明的象征(　　)A. 古代希腊文明 B. 古代埃及文明C. 古代印度文明 D. 古代巴比伦文明
3. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是(　　)A. 建造金字塔和狮身人面像B. 发明了象形文字C. 古埃及墓穴壁画D. 建造了空中花园
4. 右下图中的石瓶是古埃及法老阿蒙霍特普三世的王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈里。石瓶上的文字应该是(　　)A. 象形文字B. 楔形文字C. 甲骨文D. 字母文字
5. (2020·德州)与下图建筑属于同一地区的古代文明成就是(　　)
A. 楔形文字 B. 太阳历C. 种姓制度 D. 基督教
6. 世界古代的一部经典里，把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。“人类幸福的伊甸园”里曾经孕育的文明国度是(　　)A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国C. 古代印度 D. 古代中国
7. (2020·河南许昌期末)汉谟拉比深知要想完成统一，就必须巩固内部统治，积蓄力量。因此在当政的头几年里，他向北方亚述称臣，并致力于制定法律，建设翻修神庙、城墙和公共设施，另外还疏通河渠，向各城镇的保护神奉献祭品，积极扩充军备。他深藏不露，周密严谨地准备着统一战争。从上述材料中，我们无法获取的有效信息是(　　)A. 汉谟拉比有统一两河流域的雄心B. 为了实现统一，汉谟拉比制定了严密的计划C. 汉谟拉比制定的法典涉及多个领域D. 为巩固统治，《汉谟拉比法典》诞生
8. 某校历史兴趣小组要研究古代两河流域奴隶社会的情况，他们不应选取的素材是(　　)A. 《世界文明古国——古巴比伦》B. 《汉谟拉比传记》C. 《两河流域文明》D. 《雅利安人的摇篮》
9. 汉谟拉比是古巴比伦王国一位有作为的君主，更是一位曾经辉煌一时的两河流域的霸主。称他为霸主的原因是(　　)A. 他颁布了《汉谟拉比法典》B. 他实现了古埃及的统一C. 他吞并了古埃及等国家D. 他建立了统一、强大的奴隶制国家
10. 世界上的四个文明古国——古巴比伦王国、古埃及、古印度、古代中国，在地理位置方面的相同点是(　　)A. 都位于大河流域B. 都位于亚洲大陆C. 都四面邻近海洋D. 都处于内陆盆地
11. 下列图片中反映古代印度文明成果的是(　　)
12. 社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列活动符合当时吠舍身份的是(　　)A. 担任祭祀活动的主持B. 与官吏的女儿成婚C. 掌握国家军政大权D. 从事农业、畜牧业和商业
13. (2020·河南洛阳五十五中学期中)佛教的创始人是印度迦毗罗卫国的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定，主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是(　　)A. 佛教的产生适应了当时社会的需要B. 乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门C. 佛教的教义受到印度社会全体支持D. 佛教产生后在亚洲国家广泛传播
14. (2020·青岛)为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了以下专题资源包。请判断该专题是(　　)
A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲
15. 以下展示的是世界上三种古老文字的图片，它们产生的地点分别是(　　)
A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域
二、材料解析题（共55分）
16. 识读下列图片，回答问题。
(1)图一和图二属于哪一文明古国的成就？该文明古国在谁统治时期成为强大的军事帝国？(4分)
(2)图一是哪一种文字？为什么图二被称为该国文明的象征？(6分)
古代埃及。图特摩斯三世。
象形文字。金字塔反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
(3)除了图一和图二相关成就外，该文明古国还在许多领域取得了很高的成就。请举出两例成就。(4分)
(4)这一文明古国最终衰落的主要原因是什么？(4分)
波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，导致古埃及近3 000年的文明没有延续下去。
17. 阅读下列材料，回答问题。材料一　希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
(1)材料一和材料二中的图一分别反映了哪个国家的文明？写出它们文明的发源地。(4分)
(2)图一中的文物上雕刻的是什么文献？简述这个文献的历史地位。(5分)
古埃及—尼罗河流域；古巴比伦—两河流域。
《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)图二反映的是古代印度的什么制度？这种制度有什么特点？(8分)
(4)请结合所学知识，归纳上述三个文明的发源地和政治制度的共同点。(4分)
种姓制度。 种姓制度下各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
发源地：都发源于大河流域；政治制度：都属于奴隶制中央集权制度。
18. 阅读下面材料，回答问题。据佛经记载，释迦牟尼在19岁时，有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出家修行。后来，他在菩提树下大彻大悟，创立宗教。 (1)简述材料中这一宗教的传播情况。(8分)
公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。