人教版三年级上册四边形学案

四边形

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巩固拓展

【知识梳理】

1．四边形有什么特点？长方形和正方形有什么联系和区别？

2．请画一条长5厘米的线段，以其中一个端点为顶点，以线段为直角的一条边，作一个直角。

【基础练习】

A档：        

1．书本第81页练习十七第2题。（直接写在书上）

2．长方形有（      ）条边，有（       ）个角，都是（      ）角。

3．量一量每个图形四边的长度，并标注。

【深化练习】

B档：        

1．用两幅同样的三角板，分别拼成一个长方形和一个正方形，请把草图画在下面。

2．书本第81页练习十七第3题。信封里的四边形可能是（                   ）形。

3．四边条都相等、四个角都是直角的图形是（        ）形。

4．小结。

【精练反馈】

A档：        

1．书本第82页练习十七第6题。（直接做在书上）

B档：        

2．下图是一个长方形。

（1）在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（       ）厘米。

（2）剩下的图形是一个（      ）形。它的长是（      ）厘米，宽是（       ）厘米

（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（2）厘米。

3．试一试，把下面的正方形分成相同的两部分。

【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？

【拓展延伸】走迷宫。小兔子要沿着四边形的线路才能走出这个迷宫吃到胡萝卜。请你帮小兔画出路线。

【易错收集】

【答案】

【知识梳理】

1．四边形有四条直的边，有四个角。

长方形的对边相等，正方形的四条边都相等，长方形和正方形都有四个直角。

2．

【基础练习】

1．略   2．4；4；直   3．略

【深化练习】

1．

2．正方形或长方

3．正方形

4．略

【精练反馈】

1. 略

2．（1）6

（2）长方形；6；2

（3）2

3．

【课堂总结】略

【拓展延伸】