2020-2021年辽宁省抚顺市初一（下）期中教学质量检测语文试卷 (1)部编版

这是一份2020-2021年辽宁省抚顺市初一（下）期中教学质量检测语文试卷 (1)部编版，共7页。试卷主要包含了单选题，名著阅读，综合读写，默写题，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. 选出画线字音、形完全正确的一项（ ）
A.恳切（kěn） 攀谈（pān） 悠然（yōu） 炯乎不同（jiǒng）
B.烦躁（zà） 援助（yuán） 搁置（gē） 言外之意（yì）
C.誓言（shì） 田垄（lǒng） 高梁（liáng） 微不足道（dà）
D.署名（shǔ） 抱歉（qiàn） 絮说（xǜ） 当之无愧（kuì）

2. 选出下列句中画线词语使用恰当的一项（ ）
A.美丽的家乡抚顺，有很多旅游出行的好去处，真是不胜枚举、群蚁排衙。
B.课堂上，同学们小组讨论的气氛浓厚，大家都在自言自语地表达意见。
C.博物馆举办的宋代名士画作展，让很多曾经鲜为人知的优秀画作赢得画迷的喜爱。
D.学者身上应具备尊师重道、谦恭有礼的品质，经常低眉顺眼地向优于自己的人请教。

3. 选出下列句子没有语病的一项（ ）
A.学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
B.姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。
C.为了避免藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
D.端午节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。

4. 选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A.《卖油翁》是北宋政治家、文学家欧阳修所作，选自《归田录》卷一。
B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。
C.《资治通鉴》是北宋司马光所作的一部编年体通史，记载从战国到五代的史事。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编著的《乐府诗集》。

5. 选出下列对《木兰诗》赏析有误的一项（ ）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
A.“万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张，描写了木兰万里迢迢，奔往战场。
B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦生活。
C.“将军百战死，壮士十年归”运用互文，概述战争旷日持久，战斗的激烈悲壮。
D.这段是对木兰军旅生涯、战斗过程、战争残酷的直接描写，也是详写的部分。
二、名著阅读

名著阅读。
（1）选出关于《骆驼祥子》的表述有误的一项（ ）
A.刘四起初是不愿意把女儿嫁给祥子的，因为嫌祥子是个臭拉车的，更担心祥子会继承他的产业。
B.祥子在给杨先生拉包月时，又要接送孩子，还要干杂活，食宿很差，不被当人看。
C.虎妞因为难产而死，祥子无奈拿出攒着买车的钱安葬虎妞，但没告诉刘四爷虎妞埋在什么地方。
D.祥子因生活压力，拒绝了小福子要和自己组建家庭的请求，也从此彻底堕落了。

（2）某同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请将“心得”中的空缺补充完整。
故事：他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。
心得：这是对①_______________的描写，从装束、体态、身段，到体能、体力以及品性人格都写得很精彩，这也能表现出人物②_______________的性格特征。
三、综合读写


再过一个多月，九年级的师哥师姐们就要奔赴中考的考场，请你发一条朋友圈，为他们鼓舞士气，同时送上你的祝福。（至少使用一种修辞方法，70字以内）
四、默写题

古诗文默写。
（1）独坐幽篁里，_______________。（《竹里馆》）

（2）_______________，隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》）

（3）故园东望路漫漫，_______________。（《逢入京使》）

（4）_______________，百般红紫斗芳菲。（《晚春》）

（5）宣室求贤访逐臣，_______________。（《贾生》）

（6）_______________，赚得行人错喜欢。（《过松源晨炊漆公店·其五》）

（7）_______________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）

（8）黄梅时节家家雨，_______________。_______________，闲敲棋子落灯花。（《约客》）

（9）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备的句子是：“_______________，_______________，_______________，_______________。”
五、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻​①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。
素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭遨之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐二人每酒一巡即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。
友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。
（选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）
【注】①鬻（yù）：卖。

（1）解释画线词的意思。
①睨之_______________
②俱自以为平日书莫及也_______________

（2）选出下列各句中画线词语意思或用法相同的一项（ ）
A.公亦以此自矜 子瞻自扬州召还
B.见其发矢十中八九 各以精笔、佳墨、纸三百列其上
C.以我酌油知之 尽鬻以买纸
D.康肃笑而遣之 友正乃具饭遨之

（3）将下面的句子翻译成现代汉语。
①尔安敢轻吾射！
②其性直，恐为名声所累。

（4）请用“/”给下面的句子断句，断两处。
就坐二人每酒一巡即展纸挥毫。

（5）“熟能生巧”“勤学苦练”是我们练习任何一门技术的方法。【甲】文中启示“熟能生巧”道理的句子是：“_______________”；【乙】文中表现张文正“勤学苦练”的句子是：“_______________”。
六、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

（1）除比喻外，选文画线句还运用了哪种修辞方法？有什么作用？

（2）“十个还是二十个”说明鸡蛋的个数并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？

（3）选文中“我”的善良表现在哪些细节上？


阅读下面文本，完成下列各题。
父亲的车后座
①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”
②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。
⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。
⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。
⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲说：“别担心，这一点儿路算个啥！”一边说还一边用手一下下地抚摸着孩子的头。我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。
⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”
⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。
⑩父亲，是您的车后座，带给了我幸福愉快的生活。今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。

（1）选文围绕父亲的自行车后座，写了哪几件事？

（2）请从修辞方法的角度赏析选文第⑤段画线句。

（3）选文第⑦段画线句主要运用了哪两种描写方法？有什么作用？

（4）概括写出选文第⑩段表达了“我”对父亲的哪些感情？

（5）选出对选文内容的分析不正确的一项（ ）
A.选文的明线是父亲的自行车后座，暗线是父亲对我们的爱。
B.选文第②段和第④段在结构上都起到承上启下的作用。
C.选文第⑥段的“举”字既表现了父亲的高大，也体现出他的严厉。
D.选文第⑦段“我”“两眼含泪”是感动于父亲的爱，心疼父亲一路的艰辛。
七、写作


按要求作文。
题目：_______________，让我难以忘怀
要求：①将题目补写完整，然后作文，如：学校、老师、朋友、感觉、学业、理想等。
②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案与试题解析
2020-2021年辽宁省抚顺市初一（下）期中教学质量检测语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
B
【考点】
易误读常见字
常见易错字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“炯乎不同”应写作“迥乎不同”；
C项，“高梁”应写作“高粱”；
D项，“絮”应读作“xù”。
故选B。
2.
【答案】
C
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，群蚁排衙：整齐地排列着。此处用来形容旅游地点多，使用错误。
B项，自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。与前文“讨论的气氛浓厚”相矛盾，使用错误。
C项，鲜为人知：很少有人知道。使用正确。
D项，低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。此处用于学者向别人请教，使用错误。
故选C。
3.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，语序不当，应将“排查”与“整治”调换位置；
B项，不合逻辑，“音容笑貌”不能只回荡耳畔；
D项，成分残缺，应在“打折促销”后加“活动”。
故选C。
4.
【答案】
C
【考点】
文学常识
卖油翁（欧阳修）
木兰诗（《乐府诗集》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项，“司马光所作的”错误，《资治通鉴》是司马光主持编纂的。
5.
【答案】
D
【考点】
课内古诗词曲阅读
古诗词曲内容理解与分析
木兰诗（《乐府诗集》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项，“详写”错误，这部分为略写。
二、名著阅读
【答案】
C
（2）①祥子,②淳朴、勤快、吃苦耐劳
【考点】
情节内容
课内名著阅读
《骆驼祥子》
名著人物形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“祥子无奈拿出攒着买车的钱安葬虎妞”有误，祥子被迫卖车葬虎妞。
（2）通读文段并结合原著可知，此处的“他”指的是祥子。根据选文中“他的腿长步大，腰里非常的稳”“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”表现出祥子健壮、淳朴、能吃苦耐劳的特点。
三、综合读写
【答案】
示例：时间如流水，中考临近，师哥师姐们要向前看，相信所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。奋斗今天，圆梦明天！
【考点】
情景说话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
话语面向的对象是“九年级的师哥师姐们”，目的是“鼓舞士气”，因此话语应具有鼓励性，注意修辞手法的运用与字数限制，说出自己的祝福即可。
四、默写题
【答案】
（1）弹琴复长啸
（2）商女不知亡国恨
（3）双袖龙钟泪不干
（4）草树知春不久归
（5）贾生才调更无伦
（6）莫言下岭便无难
（7）此夜曲中闻折柳
（8）青草池塘处处蛙,有约不来过夜半
（9）东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
【考点】
名篇名句默写
竹里馆（王维）
泊秦淮（杜牧）
逢入京使（岑参）
晚春（韩愈）
贾生（李商隐）
过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）
春夜洛城闻笛（李白）
约客（赵师秀）
木兰诗（《乐府诗集》）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“啸”的书写。
（2）注意“恨”的书写。
（3）注意“袖”的书写。
（4）注意“归”的书写。
（5）注意“伦”的书写。
（6）注意“岭”的书写。
（7）注意“柳”的书写。
（8）注意“蛙”的书写。
（9）根据“表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备”可推知答案，注意“鞯”“辔”的书写。
五、文言文阅读
【答案】
（1）①斜着眼看，这里形容不在意的样子,②比得上
D
（3）①你怎么敢轻视我射箭的本领。
②他的性情正直，担心会被名声连累。
（4）就坐/二人每酒一巡/即展纸挥毫。
（5）我亦无他，惟手熟尔（无他，但手熟尔）,杜门不治他事，积三十年不辍
【考点】
卖油翁（欧阳修）
文言实词
文言文比较阅读
文言虚词
文言翻译
文言断句
文言文内容理解与分析
【解析】
【乙文参考译文】
张友正从小学习书法，常常待在一个小阁楼上，闭门不做其他的事，坚持三十年不停止。有一个别墅，价值三百万，全卖了来买纸。他的书法笔迹高简，有晋宋人的风格味道。
张友正向来和苏子瞻交好。元祐末年，苏子瞻从扬州被召还，友正就准备饭菜邀请他。已经到了，就相对着摆设了长桌子，上面分别放上好笔、好墨、纸三百列，却把佳肴放在边上。苏子瞻看到，大笑。就坐后，二人每喝过一轮酒，就展开纸挥舞着笔。一两个小僮磨墨，几乎不能供应。喝酒结束，纸也写完了，都自己认为平日的书法比不上这些。
友正不曾出仕做官。他的性情正直，担心会被名声连累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。
【解答】
（1）①句意为：斜着眼看他。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。
②句意为：都自己认为平日的书法比不上这些。及：比得上。
（2）A项，代词，自己/介词，从。
B项，代词，代指陈尧咨/代词，代指桌子。
C项，介词，凭借/介词，来。
D项，代词，“他”，指前文中人物/代词，“他”，指前文中人物。
故选D。
（3）①安：怎么。轻：轻视。
②性：性情。直：正直。恐：担心。累：连累。
（4）该句中“二人每酒一巡即展纸挥毫”是“就坐”后的行为，故中间应断开；“二人每酒一巡”“即展纸挥毫”两句中动作先后相承，应在中间断开。故断句为：就坐/二人每酒一巡/即展纸挥毫。
（5）【甲】文主要讲了卖油翁以纯熟的酌油技术折服了自命不凡的善射手陈尧咨，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。根据“启示‘熟能生巧’道理”可推知答案，即卖油翁说的话“我亦无他，惟手熟尔”或“无他，但手熟尔”。【乙】文开头写张友正从小学习书法，常常待在一个小阁楼上，闭门不做其他的事，坚持三十年不停止。因此表现张文正“勤学苦练”的句子是：杜门不治他事，积三十年不辍。
六、现代文阅读
【答案】
（1）夸张。突出强调地写出了老王病情的严重，为后文老王去世作了铺垫。
（2）因为老王在病重的情况下，仍然拿鸡蛋来看“我”，报答“我”对他的关照，令“我”非常感动，这份真情是无法用数目来衡量的。
（3）①询问老王的病情；②忙去接他手里的东西；③谢谢他送“我”东西；④给老王钱；⑤忙去给他开门；⑥一直等到听不见他脚步声才回屋；⑦后悔没有请他进来喝茶；⑧惦念他怎样回家等等。
【考点】
老王（杨绛）
散文阅读
修辞手法及作用
记叙文内容理解与分析
筛选信息，归纳要点（记叙文）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“就像我想象里的僵尸”是比喻的修辞手法，“骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”是夸张的修辞手法，生动形象地写出了老王脸色的难看，病情的严重，为下文老王的去世作了铺垫。
（2）回答本题，需要在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。鸡蛋是能数清的，“数不清”的是老王在病重的情况下仍然拿鸡蛋来送给“我”，报答“我”对他的关照，令“我”非常感动，这份真情是无法用数目来衡量的。所以作者说“我记忆里多得数不完”。
（3）阅读文本，根据“啊呀，老王，你好些了吗？”“他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接”“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋”“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门”“等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水”“我不能想象他是怎么回家的”等语句概括“我”善良的具体表现即可。
【答案】
（1）①儿时，父亲每逢集日都会忍饥挨饿一整天，为我们带回各种水果。
②上小学时，父亲用自行车带“我”去参加乡联校抽考比赛。
③“我”读中学住校，父亲用自行车为了带来用的吃的。
④“我”结婚后，父亲将家里新鲜的吃食送来给“我”。
（2）运用拟人和比喻，形象生动地写出了父亲为送“我”去考试精心地收拾了一番以及他平日的辛劳，表现了他送“我”去考试时骄傲的心情。
（3）语言描写、动作描写。生动形象地写出父亲对“我”的安慰及他对孩子的疼爱。
（4）表现了“我”对父亲的感激和怀念。
C
【考点】
散文阅读
筛选信息，归纳要点（记叙文）
修辞手法及作用
人物描写方法及作用
分析文章中人物情感
记叙文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此题先找到与父亲车后座有关的事件，再以简洁的语言进行概括。根据第③段“最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的”可概括出儿时，父亲每逢集日都会忍饥挨饿一整天，为我们带回各种水果。根据第⑤段“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可概括出上小学时，父亲用自行车带“我”去参加乡联校抽考比赛。根据第⑥段“等到我去镇上读了中学，开始住校……父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐……父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼”可概括出“我”读中学住校，父亲用自行车为了带来用的吃的。根据第⑦段“结婚后，我们住在县城的出租屋里……每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱”可概括出“我”结婚后，父亲将家里新鲜的吃食送来给“我”。
（2）题干要求从修辞的角度赏析，解答时首先确定句子运用的修辞方法，然后结合语境分析句子的含意和表达效果。“平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪”一句赋予“胡茬”人的动作，运用了拟人的修辞手法，“干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白”将“干裂、粗糙的双手”比作“松树皮”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲为送“我”去考试精心地收拾了一番以及他平日的辛劳，同时表现了他送“我”去考试时骄傲的心情。
（3）首先确定句子运用的描写方法，然后结合语境分析句子的含意和表达效果。“父亲说：‘别担心，这一点儿路算个啥！’”是对父亲的语言描写，“一下下地抚摸着孩子的头”是对父亲的动作描写，这些语句生动形象地写出父亲对“我”的安慰及他对孩子的疼爱。
（4）第⑩段结尾“想您的车后座了”一个“想”字表达了“我”对父亲的怀念，点明主旨。同时该句与题目“父亲的车后座”和开头“小女孩坐在父亲的自行车后座上”照应，篇末点题，首尾呼应，使文章结构严谨、浑然一体。以此表现出“我”对父亲的感激和怀念。
（5）C项，“体现出他的严厉”错误。第⑥段写父亲买了吃的给“我”，“我”举起来给父亲一个，“举”字既写出了“我”的懂事，也表现了父亲的高大。
七、写作
【答案】
略。
【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。