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高中数学北师大版必修46.1余弦函数的图像图文ppt课件
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这是一份高中数学北师大版必修46.1余弦函数的图像图文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了正弦曲线,三角函数,三角函数线,余弦函数,余弦线OM,答案能,余弦曲线,最高点,最低点,与x轴的交点等内容,欢迎下载使用。
1.会用“图像变换法”和“五点法”作余弦函数的 图像.(重点)2.掌握余弦函数y=csx的图像和性质.(重点) 3.会应用余弦函数y=csx的图像与性质解决一些简 单问题.(难点)
复习回顾:正弦函数的图像
问题:如何作出正弦函数的图像?
途径:利用单位圆中正弦线来解决。
y=sinx x[0,2]
y=sinx xR
终边相同角的三角函数值相等
即: sin(x+2k)=sinx, kZ
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的终点连结起来
正弦、余弦函数的图像
探究1:如何作出余弦函数的图像?
注意:三角函数线是有向线段!
问题1:能否利用单位圆中余弦线来解决?
问题2:能否利用正弦函数的图像平移得到 余弦函数的图像?
余弦函数的图像
正弦函数的图像
形状完全一样只是位置不同
探究2:余弦函数的性质有哪些?
问题2:能否类比正弦函数的性质得到余弦函数的性质?
类比正弦性质得出余弦函数性质
y=sinx (xR)
y=csx (xR)
y[ - 1, 1 ]
y=csx (xR)
sin(-x)= - sinx (xR)
y=sinx (xR)
cs(-x)= csx (xR)
正弦、余弦函数的奇偶性
结论:余弦函数y=csx的性质
例1 画出函数 的简图,根据图像讨论函数的性质.
通过本节学习应掌握以下几点:
1.余弦函数y=csx的图像和性质及其运用. 2.用“五点法”和“图像变换法”作余弦函数的图像.
思考:如何利用单位圆中余弦线作出余弦函数的图像?
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