苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试复习练习题

这是一份苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试复习练习题，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第二章物态变化基础巩固（1）2021-2022学年苏科版物理八年级上册姓名：___________班级：___________一、单选题1．在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（　　）A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热2．小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（　　）A．这一物态变化过程中要吸热B．夏天，玻璃模糊属于汽化现象C．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室内擦拭D．冬天，玻璃模糊属于液化现象3．把一块 0℃的冰块放入0℃的水中（周围环境温度为 0℃），会看到冰的体积（　　）A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定4．工厂工人用铅水浇铸铅板下列图象能正确反映铅的温度随时间变化的过程是（　　）A． B．C． D．5．以下事例中的物体（加点字部分），是通过凝华形成的是（　　）A．春季，冰雪融化为水 B．夏季，草叶上的露珠C．秋季，迷漫的大雾 D．冬季，漫天的雪花6．下列关于热现象的说法正确的是（　　）A．沏茶时，杯内水面上方出现白雾，这是汽化现象B．在食品运输车里放些干冰降温是利用干冰熔化吸热C．烈日下小狗伸出舌头降温，是利用水蒸发吸热有致冷作用D．冰在熔化过程中，含有的热量不断增加，但温度保持不变7．下面现象发生的过程中，吸收热量的一组是（　　）①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A．①② B．②④ C．①③ D．③8．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是（　　）A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气” D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小9．在一只玻璃杯中倒入热水，过一段时间，发现杯壁上出现了水珠。关于水珠出现的位置，说法正确的是（　　）A．杯子内部、水面上方 B．杯子内部、水面下方C．杯子外部、水面上方 D．杯子外部、水面下方10．冬季常吃的火锅中经常加入“冻豆腐”，原本光滑细嫩的鲜豆腐，经过冷冻和解冻，豆腐中形成了疏松多孔的结构，主要是因为豆腐中的水（　　）A．先汽化，后液化 B．先汽化，后凝华 C．先凝固，后熔化 D．先凝固，后升华11．“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（　　）A．“白露”节气，露的形成是升华现象B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量12．生活中水有几种不同的“别名”，如①冰、②雪、③雾、④雾凇、⑤雹、⑥霜、⑦露。下列分类正确的是（　　）A．属于凝华形成的有①②④⑤⑥ B．属于液化形成的有③⑦C．属于凝固形成的有①⑤⑥ D．形成过程吸热的有③④13．周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（锅盖一直打开）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是（　　）A． B．C． D．14．打开电风扇时会感到凉快，是因为（　　）A．风使室内温度降低了B．电风扇吹来的是冷风C．电风扇吹来的风加快空气的流动，使身上汗水蒸发加快了D．电风扇吹来的风带走周围空气的热  二、填空题15．如图为一个简易的自制温度计，为了更明显地显示温度变化，应尽量选择_______（选填“粗”或“细”）的玻璃管。将小瓶放入热水中，水柱的位置会________。16．某中学课外实验小组成员在探究纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点活动中，他们先用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量相等的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，并在相同的加热条件下测量三者的温度变化，记录得到的数据如下表所示。时间/min051015202530纯冰/﹣15﹣10﹣50000淡盐冰/﹣15﹣9﹣3﹣33﹣3﹣3浓盐冰/﹣15﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5（1）请将表格中纯冰熔化的实验数据在图示的温度一时间的坐标系上描绘出来。（______）（2）在上述表格中有一处温度值明显错误，错误的数据是___________。（3）可从表格的数据中看出淡盐水的凝固点是___________，对淡盐冰实验，在第5min时对应状态是___________，对浓盐冰实验，在第20min时对应状态是___________。（4）由数据可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越___________（快/慢），并能在更___________（高/低）温度下熔化。下雪后为了防止路面上雪熔化后再结冰影响交通，根据该实验结论，请给环卫工人提一条合理的建议___________。17．物理学中，用温度客观地表示物体的______程度。在摄氏温标规定中，1个标准大气压下，______的温度定为。人体正常体温为，读作37______。18．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。（均填物态变化名称）19．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是______℃。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中（a）的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_______，（b）的错误是温度计的玻璃泡碰到了______。 20．农谚说“霜前冷，雪后寒”。其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会______形成霜，雪熔化形成水的过程中需要______热。 三、计算题21．夏天在教室里很热，打开电风扇吹人会觉得凉快一些，请用所学的物理知识解释为什么吹电风扇会觉得凉快一些？22．1个标准大气压下，一支不准的温度计放在冰水混合物中，读数为﹣4℃，放在标准大气压下沸水中读数为96℃，若此温度计放在温水中读数为38℃，则此温水的实际温度是多少？23．有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm，（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少cm？（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少℃？24．有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？25．一支刻度均匀标数不准的温度计，当把它放在冰水混合物中，显示的温度为2℃；当把它放在一标准大气压下的沸水中，显示的温度为98℃．若把它插入温水中，显示的温度为26℃，那么温水的实际温度为多少摄氏度？
参考答案1．D【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，凝华放热，故A错误；B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化而来的，液化放热，故B错误；C．冰是水凝固而来的，凝固放热，故C错误；D．水蒸气可以直接凝华为霜，也可以液化为雾，凝华和液化都放热，故D正确。故选D。2．D【详解】BC．夏天，车内开空调时车内温度较低，车外空气中的水蒸气遇冷的玻璃时会发生液化现象（不是汽化现象），在玻璃的外表面形成水雾，所以要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室外擦拭，故BC错误；D．冬天开空调时车内温度较高，车内空气中的水蒸气遇冷的玻璃时会发生液化现象，在玻璃的内表面形成水雾，造成玻璃模糊，故D正确；A．物质在发生液化过程需要放出热量，故A错误。故选D。3．A【详解】把一块0℃的冰块放入0℃的水中（周围环境温度为0℃），冰和水之间没有温度差，所以就没有热传递。冰不能继续吸热，所以冰不会熔化，水也不能继续放热，所以水也不会凝固。所以冰的体积不变。故选A。4．B【详解】用铅水浇铸零件就是高温铅水的凝固过程，铅是晶体应该有固定的凝固点，随着时间推移铅水的温度降低，但是降到凝固点的时候，保持该温度不变，铅水从液态变成固态。A．随着时间的增长，铅水的温度升高，有熔点，是晶体熔化图象，故A不符合题意；B．随着时间的增长，铅水温度降低，且有凝固点，是晶体熔化图象，故B符合题意；C．随着时间的增长，铅水的温度不断升高，是非晶体的熔化图象，故C不符合题意；D．随着时间的增长，铅水的温度不断降低，是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。故选B。5．A【详解】A．春季，冰雪熔化为水，熔化是吸热过程，故A不符合题意；B．夏季，草叶上的露珠，露珠的形成是液化，液化是放热过程，故B不符合题意；C．秋季，弥漫的大雾，雾的形成是液化，液化是放热过程，故C不符合题意；D．冬季，漫天的雪花，雪花的形成是凝华，凝华是放热过程，故D符合题意。故选D。6．C【详解】A．沏茶时，杯内水面上方出现白雾，这是杯内冒出的水蒸气遇冷的空气变成的小水珠，是液化现象，故A错误；B．干冰是固态的二氧化碳，干冰常温下是气态，在食品运输车里放些干冰，干冰在常温下直接变成二氧化碳，是升华现象，升华吸收热量，达到降温的目的，故B错误；C．烈日下小身伸出舌头，小狗舌头上的液体由液态变成气态，是汽化现象，汽化吸热，达到降温的目的，故C正确；D．热量是过程量，含有热量的说法是错误的，故D错误。故选C。7．C【详解】A．春天，冰雪融化汇成溪流，由固态变为液态，属于熔化现象，需要吸收热量,故不符合题意；B．夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是水蒸气液化成的水滴，需要放出热量，故不符合题意；C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，由液态变为气态，属于汽化中的蒸发，需要吸收热量，故符合题意；D．冬天，室外地面上出现了霜，是水蒸气凝华形成的，需要放出热量，故不符合题意。故选C。8．B【详解】由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的。装置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质。A．吃冰棒解热，是利用熔化吸热知识，故 A 不符合题意；B．在中暑病人额头上擦酒精，是利用汽化吸热，降低病人体温，故 B 符合题意；C．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故 C 不符合题意；D．樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故 D 不符合题意。故选B。9．A【详解】在一只玻璃杯中倒入热水，杯中的水蒸气温度高，当水蒸气遇到冷的杯壁时会在杯子内部、水面上方液化变成小水珠。故选A。10．C【详解】豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。故选C。11．C【详解】A．露的形成是液化，故A错误；B．“寒露”节气，露的形成是液化，要放出热量，故B错误；C．“霜降”节气，霜的形成是从气体变为固体，故是凝华现象，故C正确；D．雪的形成属于凝华，凝华放热，故D错误。故选C。12．B【详解】冰、雹是由水凝固形成的，此过程放热；雪、雾凇、霜是由水蒸气凝华形成的，此过程放热；雾、露由空气中的水蒸气液化形成的，此过程放热；所以凝华的有②④⑥，液化的有③⑦，凝固的有①⑤，吸热的有①②④⑤⑥⑦。故选B。13．C【详解】小华一开始烧水时，温度逐渐升高直到烧开，温度会保持不变，此时加入一大碗冷水，则锅内的水温度迅速下降，然后随着加热时间增加，水的温度两次升高，直到再次沸腾，两次沸腾时的气压相等（因为一直都没加锅盖），那么两次的沸点相同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。14．C【详解】打开电风扇时会感到凉快，加快空气流动，加快汗水的蒸发，蒸发吸热，故C正确。故选C。15．细    升高    【详解】[1]为了使温度变化时，玻璃管中液柱变化更明显，应使温度计的玻璃管更细，是因为吸管太粗，液体膨胀的量小的时候很难观察到变化。[2]温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，当小瓶放入热水时，水受热膨胀，水柱上升。16．    3    -3    固态    固液共存    快    低    在路面上撒盐    【详解】（1）[1]用描点法画出图像，如下图（2）[2]表格中淡盐水的数据中，当淡盐冰熔化后，温度不变，保持﹣3不变，但是表中第20分钟时的温度为3，故此数据错误。（3）[3]淡盐水的凝固点﹣3。[4]淡盐冰在5min时，温度为-9℃，低于熔点，故第5min时对应状态是固态。[5]对浓盐冰在5min~30min范围内温度不变，故在第20min时对应状态是固液共存。（4）[6]从表中数据可以看出，纯冰在前5分钟内升高5，淡盐冰在前5分钟内升高6，浓盐冰在前5分钟内升高10，因此含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。故有含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。[7]从表中数据可以看出，纯冰的熔点为0，淡盐冰的熔点为﹣3，浓盐冰的熔点为﹣5，因此含盐浓度越高的冰，熔点越低。[8]生活中的实例：下雪后，往结冰的路面上撒盐。17．冷热    冰水混合物    摄氏度    【详解】[1]物理学中，用温度客观地表示物体的冷热程度的物理量，温度高的物体比较烫，温度低的物体比较冷，故温度是客观地表示物体的冷热程度的物理量。[2]在摄氏温标规定中，1个标准大气压下，冰水混合物的温度为零。[3]人体正常体温为，读作37℃。18．凝华    凝固    【详解】[1]霜的形成是水蒸气变为了固态，故是凝华现象。[2]河水结冰是将水变为固态，故是凝固现象。19．乙    -4    充分接触    容器的底部    【详解】[1][2]当天正午与晚上的气温比较，晚上的气温低，所以乙图是晚上的气温，示数为-4℃。[3][4]图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中（a）的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触，测量时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中；（b）的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器底及容器壁。20．凝华    吸    【详解】[1][2]物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。气温低的时候水蒸气会凝华形成霜。雪在熔化时会从周围吸收热量，变成液态的水，使空气温度降低，所以“雪后寒”。21．见解析【详解】电风扇能加快周围空气流动，加快人体表面汗液蒸发，汗液蒸发要从人体吸收热量，所以人会感觉到凉爽。22．42℃【解析】试题分析：1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是﹣4℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是100个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它测得某液体的温度为38℃时，距离﹣4℃有42个小格，求出42个小格表示的温度加上温度计显示为﹣4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．解：（1）题目中温度计测量冰水混合物体的温度是﹣4℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是100个小格，则一个小格表示的温度为1℃；（2）用它测得某液体的温度为38℃时，液体的实际温度1℃×（38℃+4℃）+0℃=42℃．答：温水的实际温度是42℃．【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．23．（1）对于这支水银温度计而言，外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长0.2cm；（2）当液柱的长度为8cm时，温度为-10℃．【解析】（1）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是10cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是30cm，两者之间的水银柱长度为L=30cm﹣10cm=20cm，所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是​=0.2cm．（2）发现水银柱的长度为8cm，相对于0℃上升了8cm﹣10cm=﹣2cm，所以现在温度为（﹣2cm）×0.2cm/℃=﹣10℃．点睛：已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示100℃，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系．24．34.4℃．【详解】水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度：；热水中水银柱的长度为：，热水温度的实际值为：．【点睛】根据摄氏度的规定计算出此温度计的每1mm所代表的实际温度值是关键，再结合热水中时水银柱与零摄氏度时的长度差求实际温度．25．25℃【解析】正常的温度计，冰水混合物中显示为0℃，在沸水中示数为100℃，并分为100个刻度．即，每一格表示的温度为1℃．根据题意知道，在冰水混合物中显示为2℃，在沸水中示数为98℃，即用96格表示的真实温度差也是100℃．所以，温度计一个小格表示的温度是：100℃/（98−2）=100/96℃，用它测得温水的温度为26℃时，温水的实际温度是：100/96℃×（26-2）=25℃