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    部编版道德与法治七年级上册:第一单元 成长的节拍 单元练习卷 无答案
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    初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第一单元 成长的节拍综合与测试课后测评

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第一单元 成长的节拍综合与测试课后测评,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    部编版道德与法治七年级上册:第一单元 成长的节拍 单元练习

    一、选择

    1中学时代对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新起点为我们提供了发展自我的多种机会,主要表现在

    ①遇到不喜欢的人②碰到不喜欢的老师③丰富多彩的社团活动 ④各种各样的社会实践

    A①③ B①④ C③④ D②④

    2一位同学升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明(   

    A初中的课程比小学的课程难度要大得多

    B初中生活与小学生活是截然不同的

    C他不喜欢初中生活

    D初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上

    3.当今世界上最具影响力的妇女之一美国人奥普拉曾经说过:一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。对这句话理解正确的是(  

    A.梦想总是与时代的脉搏紧密相连 B.梦想一定与个人的人生目标紧密相连

    C.有梦想的日子,就有希望在生长 D.梦想都会反映人们对生命的积极态度

    4“心有多大,舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是(   

    A少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连

    B梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩

    C人们能否获得成就取决于他的理想是否远大

    D只要有理想,就会有舞台

    5梦想是现实的开始,做过了,不知道会不会成功。但不做,就一定不会成功。这说明

    A梦想与现实是相同的 B努力是梦想与现实的桥梁

    C梦想与现实是对等的 D梦想与现实是不可分割的

    6在《论语·雍也》篇中,当鲁哀公问孔子,在其弟子中谁为好学之人,孔子如是回答:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。”在孔子众弟子中,只有“一箪食,一瓢饮,在陋巷”仍“不改其乐”的颜回,被孔子肯定为“好学之人”,可见“好学”之可贵。“好学”要求我们(  )

    A发现并保持对学习的兴趣

    B掌握科学的学习方法

    C善于运用不同的学习方式

    D不断提升自己的学习能力

    7“中国梦”是实现中华民族伟大复兴,下列不是“中国梦”基本内涵是

    A消除贫困 B国家富强

    C民族振兴 D人民幸福

    8“千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,梦想的实现(   

    A只靠运气就行 B只要制订人生规划就行

    C只要有热情就行 D要靠脚踏实地的努力

    9面对学习中的苦,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是

    A历览前贤国与家,成由勤俭败由奢

    B人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    C宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

    D莫愁前路无知己,天下谁人不识君

    10给漫画中的小主人公出个招让他摆脱烦恼,你会对他说(  )

    ①科学安排时间,提高学习效率

    ②给自己的学习制定合理计划

    ③完成不了就干脆选择放弃

    ④寻找适合自己的科学方法,学会享受学习

    A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

    11丽丽在日记中写道:“我的同桌美美因为出板报受到老师的表扬,我却冷言冷语,对其恶意中伤。事后我反思自己的行为,认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟,今后我要改正这个缺点。”这是在(  

    A通过自我反思认识自己

    B通过他人评价了解自己

    C通过与他人比较了解自己

    D通过集体评价了解自己

    12一位同学总结自己的学习经验时说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑。复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中总结对自己的认识。”这告诉我们要(   

    A端正自己的学习态度 B培养良好的学习习惯

    C珍惜时间,努力学习 D掌握适合自己的学习方法

    13如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是

    A学习太辛苦了,用神器可以减轻负担

    B学习没有终点,人们终生都要充实自己

    C借助神器,可以快速做完作业早点休息

    D学习是为生命添加养料,应自主完成作业

    14作为一名中学生,一个完美的“自我”应该有(  )

    ①大方、文明的举止  ②认真的学习态度

    ③高昂的学习热情  ④高尚的人格和修养

    A①②③④ B②③④

    C①③④ D①②③

    15在日常生活中,下列做法有利于激发自己潜能的有

    ①每次失败的时候,我总是这样安慰自己“办法总是比困难多”

    ②尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿

    ③每次碰到难题时,我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”

    ④想成为画家,只要想象成功时的情景就行,没有必要整天去画画

    A①② B①④

    C③④ D②③

    16子轩在班会上作自我评价时说:“我虽然学习有点马虎,但我热情开朗,乐于助人。我要加倍努力,塑造更好地自我形象。”子轩的这种自我评价

    A是妄自尊大的表现,不利于全面认识自己 B只看到自己的优点,看不到自己的缺点

    C是充满自信、欣赏自己、积极接纳自己的表现 D是努力改正自己的缺点的表现

    二、非选择题

    17观察漫画,回答问题。

    (1)三幅漫画告诉了我们一个什么道理?

    (2)结合所学知识,说说我们应如何认识自己。

     

     

     

     

     

     

     

    18阅读材料,回答问题。

    中学是人生最好的时光,美好的中学时代到底怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴:他们中有教育世家之子,也有山村农民的后代,有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的崛起者……他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的教学书上,把人生成长看作一场马拉松,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“上山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,多才多艺,中学时就练钢琴,读小说,学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……

    上述材料来自《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春靓丽风采”主题活动,请你参与并完成以下任务:

    (1)对“中学是人生最美好的时光”你是如何理解的?

    (2)了解了院士的中学时代,你打算怎样度过美好的中学时代?

    (3)请你为自己撰写两条青春励志语。(要求,主题鲜明,观点正确,语言流畅)

     

     

     

     

     

    19    情境一 放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦;补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用…”

    情境二 小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

    (1)请根据他们的观点说说学习有什么重要意义?

    (2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?

    (3)结合开学以来道德与法治课的学习,谈谈你对学好道德与法治课有什么小窍门?请举一例。

     

     

     

     

     

    20    从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。

    某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:

    1)请你设计一个活动主题。

    2)请你围绕该主题设计几种活动方式。

    3)中学生活对于我们来说有什么重要性?

    4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么?

    5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。

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