小学数学人教版五年级上册4 可能性学案及答案

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性学案及答案，共2页。学案主要包含了课时安排，预习导航，新知探究，学习小结，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
班级： 组别： 组号： 学生姓名： 完成情况

【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆ 复习课本，你将在游戏中再次体验简单事件所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。
基础练习
1.我是小法官，对错我来判。
袋子里装有红、黑两咱顔色的玻璃球，从中任意摸出一个。下面的说法对吗？在对的后面的括号里画“√”，在不对的后面的括号里画“×”。
（1）可能是红球。（ ） （2）一定是红球。（ ）
（3）可能是黑球。（ ） （4）不可能是白球。（ ）
2.在糖果盒中只摸一次，摸到什么糖的可能性最小？
口香糖5个、奶糖18个、水果糖46个
【新知探究】
深化练习
2.按要求涂色。
（1）指针停在绿色的可能性最大。
（2）指针停在红色的可能性最大，黄色的可能性最小。
（3）指针停在绿色与黄色的可能性一样，停在红色的可能性最大。
3.选一选。
（1）小青长大后，（ ）长到10米高，（ ）到太空去走一走。
A.一定 B.可能 C.不可能
（2）一个盒子里放着4个红球和4个绿球，任意摸出一个球，那么（ ）。
A.摸到绿球的可能性大 B.摸到红球的可能性大 C.摸到两种球的可能性一样大
4.下表是同学们从布袋中做摸球游戏的记录。（共摸20次，每次把摸出的一个球再放回袋子中）根据统计表判断正误。
（1）袋子里一定有15个○5个●。（ ）（2）如果再摸一次，一定摸到●。（ ）
（3）袋子里一定是○比●多。（ ） （4）袋子里○可能比●多。（ ）
（5）如果再摸一次可能摸到●。（ ）
【学习小结】
课堂总结
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
C档：
有6个足球迷，他们只买到2张足球票，于是商定用抽签的方法决定谁去谁不去。他们做了6张大小完全相同的纸条，上面写着4个“不去”，2个“去”。
请你用这种办法试试，摸20次，看看你的运气如何。
我实验的结果是（ ）的可能性大。
易错收集
记录
次数
●
正 正 正
15
○
正
5
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
结果
第几次
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
结果