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    3.1建立一元一次方程模型 湘教版初中数学七年级上册 课件

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    初中数学湘教版七年级上册3.1 建立一元一次方程模型备课ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版七年级上册3.1 建立一元一次方程模型备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课程导入,X千米,x+x+4等内容,欢迎下载使用。
    今有鸡兔同笼,笼中共有头8只,脚24只,请问:笼中鸡兔各有多少只?
    课程导入
    在这个问题中我们可以找到一个什么样的等量关系?
    鸡的头数+兔的头数=8鸡的脚数+兔的脚数=24
    1)假设鸡有x只,则鸡的脚的数为 ___只,兔有___只,兔的脚有____只。2)根据上述的等量关系,可以列出等式________________我们知道这样的等式叫做___。
    2x+4(x-8)=24
    (1)A、B两站之间的高速铁路长1168km,“和谐号”高速列车从A站开出3.5h后,离B站还有218km. 该高速列车的平均速度是多少?
    问题1:请你表示出下面两个问题中的等量关系.
    设高速列车的平均速度为x km/h,我们可以用含x的式子表示上述等量关系,即
    3.5x+218=1168
    这个问题等量关系是:已行驶的路程+剩余的路程= 全长.
    (2)小丽今天出差回来,发现日历好几天没翻,就一次撕了6张,这6天的日期数之和是123,今天的日期是多少?
    这个问题等量关系是:前6天的日期之和=123.
    设今天的日期为y ,则等量关系可表示为
    (y-6 )+(y-5)+(y-4)+(y-3)+(y-2)+(y-1)= 123
    问题2:小李一家从鲊埠出发,去长沙世界之窗旅游,途经桃江,益阳,长沙三地的时间如表所示,益阳在桃江、长沙两地之间, 距桃江30千米,距长沙90千米,鲊埠到益阳的路程有多远?(假设车子匀速行驶)
    答:鲊埠到益阳的路程是90千米.
    鲊埠距桃江 千米,从鲊埠到桃江的时间是 小时,速度   千米/小时
    鲊埠距长沙 千米,从鲊埠到长沙时间 ___ 小时,速度  千米/小时
    根据汽车是匀速行使的,你可以得到一个什么样的等式呢?
    若设鲊埠到益阳的路程为X千米,那么:
    相等关系鲊埠到桃江的速度=桃江到长沙的速度
    如果设鲊埠到桃江的路程为 x 千米
    对于上面的问题,你还能列出其他等式吗?如果能,你依据的是哪个相等关系?
    3.5x+218=11686y-21=123
    观察左侧所列出的等式,讨论它们有什么共同的特点。
    含有未知数的等式叫做方程.
    把所要求的量用字母x(或y,···)表示,根据问题中的等量关系列出方程的过程,叫建立方程模型。
    判断下列各式是不是方程⑴﹣1+5=4 ⑵3x-2=10⑶M=1 ⑷x>4⑸x+y=9 ⑹3a+b⑺2x²-6x+2=0 ⑻
    问题3:(1) 上述所列出的方程中含有几个未知数?是谁?(2)含有未知数的项的次数是几?
    只含有一个未知数(元),含有未知数的项的次数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.叫一元一次方程。
    1.学校奠基仪式上种了一棵树,刚移栽时,树高为3m,假设以后平均每年长0.4m,几年后树高为6m?设x年后树高为6m,可列出方程______________
    2.高一年级的女生占全年级学生数的51%,比全年级的男生多30人,高一年级共有多少学生?设高一年级共有学生x人,可列出方程 ______________
    3.根据下列问题,设未知数并列出方程:(1)用一根长36cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?(2)把一些课本分给某班学生阅读,如果每人分2本,则剩余22本;如果每人分3本,则还缺24本.这个班有多少学生?
    1.判断下列方程是不是一元一次方程:
    (1)、(3)、(4)、(6)是一元一次方程.
    2.某一学校的体育场,其足球场的周长为500米,长和宽之差为30米,这个足球场的长与宽分别是多少米?请列出方程.
    解:设这个足球场的长为x米,则宽为(x-30)米.
    1枝钢笔比一枝圆支笔多4元,应找你2元
    买5枝圆支笔和一枝钢笔
    3、小明拿20元钱去买钢笔和圆支笔。下面是小明与营业员的对话,你能根据他们的对话内容算出圆支笔是多少钱1支吗?
    买5枝圆支笔的钱+买一枝钢笔的钱=20-2
    设1枝圆支笔x元,得方程
    问题1:这节课我们研究的主要内容是什么?
    问题2:用方程的方法来解决实际问题,一般要经历哪几个步骤?
    课后作业: P85 习题3.1 A组 1、2、3题

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