初中语文人教部编版 (五四制)七年级上册(2018)19 皇帝的新装图文ppt课件
展开你能讲出故事的主要情节吗?
第一部分(第1段)皇帝爱新装(引子)。 第二部分(2至4段)骗子“做”新装(开端)。 第三部分(5至22段)君臣看新装(发展)。 第四部分(23至32段)皇帝穿新装(高潮)。第五部分(33至36段)小孩揭新装(结局)。
在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它,这是为什么?
因为骗子说“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”,大臣们怕被人说自己不称职,老百姓怕被人说自己愚蠢,皇帝既怕被人说不称职,又怕被人说愚蠢,所以他们都不敢说真话了。 “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”——推动故事情节发展的关键作用。
跟随皇帝去看布料的全体随员呢? ——全体随员虽然连一点布丝都没有看见,也都随声附和:“哎呀,真是美极了!”表明他们都看见布料了,并且建议皇帝穿着这美丽的衣服“去参加快要举行的游行大典”。所有随员都力图保位,在空织布机前做着受骗、骗人的表演。
“心里感到不大自然”“相信自己是无需害怕的” “仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当”
骇人听闻最可怕的事情两个“难道”的反问
是美极了!我十分满意!
愿上帝可怜我吧!我的老天爷……
从他的眼镜里仔细地看注意地听着
表现大臣贵族的愚蠢和自私
你觉得皇帝是怎样一个人?
爱慕虚荣昏庸无能荒唐可笑
(1)皇帝在大群官员的陪同下,穿着“新衣”——赤裸全身游行起来了,老百姓的反应如何?
“乖乖:皇帝的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!”——假话
“他实在没有穿什么衣服呀。”——实话
(2)哪些地方写出百姓的胆小怕事?
“私自低声地传播开来”“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊”
(3)小孩子为什么敢说真话? 因为小孩子天真无邪,没有顾虑,无私无畏,所以敢于说真话。小孩的真话,像一把匕首,戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏,这真话,就是真理,就是力量。 (4)骗子为什么能得逞? 狡猾阴险,抓住了人们的心理,用“箝口术”——谎称这种布缝出来的衣服具有一种“奇怪的特性:任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”把所有的人的口都封住了。
骗子行骗皇帝大臣受骗皇帝赤裸游行
无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建专制制度的腐朽。
将这篇童话的其中一个情节改编成课本剧并表演。
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