人教版 (新课标)八年级上册第二节 从种到界教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 从种到界教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了林奈和双名法，第二节从种到界，原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界，动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，灵长目等内容，欢迎下载使用。
在大自然中，存在着数以万计的生物，那么我们如何才能更好地辨别这些生物呢？
在茫茫人海中，快递员能够找到你，他依据的是你提供的地址单位：省、市、区（县）、街道、住宅、姓名等等。
生物学的分类方法，等级分类法，就像信封上的地址一样。
生物分类是研究生物的一种基本方法。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。种是最基本的分类单位。
双名法：属名+种加词+命名者
1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。3.尝试按照生物分类的等级对生物进行分类。
生物的分类单位
生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级单位。
生物分类等级由大到小的顺序是：
腔肠动物门软体动物门环节动物门
尾索动物亚门头索动物亚门
软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲
在一个门里可能会有成千上万种生物，但是在每一个种里，只有一种生物（一种生物便是一个物种）。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 像这样，生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清楚生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。
种是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的，相似性最多。共同特征也最多。
分类单位越大，包括生物的种类越多，但是共同特征越少。
为了科学地对生物进行分类，弄清它们之间的亲缘关系，科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，即界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是最大的分类单位,往下依次减小。如植物界中有若千个门，每个门的所有植物都有一些共同特征；在一个门里，可能会有成百上千种生物，但是在每一个种里，只有一种生物(一种生物便是一个物种)。因此，种是最基本的分类单位，同种生物间的亲缘关系是最近的。分类等级越高，它所包含的生物种类越多，彼此之间的差异越大，即共同特征越少;分类等级越低，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小，即共同特征越多。
水稻 水稻属 禾本科 禾本目 单子叶植物纲 被子植物亚门 种子植物门 植物界猴 猴属 猴科 灵长目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界马 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 被子植物亚门 种子植物门 植物界
松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲
植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。
桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。
按等级法对生物进行分类，使人们能够了解生物的多样性，对于人们认识生物的进化和发展以及生物之间的亲缘关系、动物的引种、驯化和植物的杂交育种工作，都有十分重要的意义。
瑞典著名植物学家林奈，毕生从事动植物尤其是植物的分类研究，硕果累累。他提出了科学的生物命名方法——双名法。每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加名，种加名后面还应有命名者的姓名，有时也可以省略命名者的姓名。
菊花拉丁学名：Dendranthema mriflium（Ramat. ）Tzvel.
牡丹拉丁学名：Paenia suffruticsa Andr.
狼的分类：犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界桃的分类
分类的意义：弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物
1. 对生物分类中“种”的理解，正确的是（ ）A.“种”是最基本的分类单位在“种”中仅包含几种生物B. 一个物种就是一个生物C.“种”是最基本的分类单位D.“种”不是最基本的分类单位，因为还有品种