青岛版 (六三制2017)四年级下册9 认识太阳说课ppt课件

这是一份青岛版 (六三制2017)四年级下册9 认识太阳说课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了认识太阳等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们所了解到的太阳是什么样子的？
我们所观察到太阳的方式一般是目测，但是我们应该注意
不能直接用眼睛看，这样会损害眼睛。
1、了解太阳在银河系中的位置、年龄。2、通过学习知道太阳的基本内部构造。3、通过学习，知道太阳活动分为哪几种并且知道所有的活动都是比较频繁的。
太阳——一颗普通的恒星
太阳是银河系中一颗普通的恒星。
说出太阳的位置和年龄。
答：太阳是银河系中一颗普通的恒星。大约50亿岁了。估计它的寿命还有50亿年。
太阳的表面经常出现什么？
答：经常出现太阳黑子、耀斑和日珥。
太阳是怎样的一个球体？
答：太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，每秒钟它大约燃烧400万吨氢气。
搜集更多关于太阳的知识，以小组为单位，在下节课上课之前写在黑板上。
1．太阳首先属于 ，其次属于 ，年龄是 岁。2．太阳的表面经常会出现（ ）、（ ）和 （ ） 。3.太阳的内部由（ ）、（ ）和（ ）构成。
1、了解太阳的内外温度以及5500摄氏度的现实概念，知道地球和太阳的距离。2、能够通过学习，知道地球和太阳质量的比对概念。 3、合作探究，对太阳的相关知识继续探索，能够创作诗歌、科幻故事。
表面温度：大约6000℃
内部温度：大约1500万℃
现象：石块溶解并且沸腾
太阳的温度大约是多少?
答：表面温度大约是6000 ℃。内部温度大约是1500万℃
130万个地球才能抵得上一个太阳。
比较太阳和地球的大小？
答：太阳的直径约为139万千米，是地球的109倍，太阳的体积是地球体积的130万倍，太阳的质量是地球质量的33万倍。
假如没有太阳，世界会怎样？
假如没有太阳，地球上就没有生命了？设计实验解答.
我用的植物:豆苗。实验设计：把育好的豆苗，放在阴暗的房间里，过一段时间看看生长情况。实验步骤：1、把大豆种在花盆里，过几天出芽了。2、把花盆放在阴暗无光、空气充足、温度适宜的房间里。3、过上一个月，看到豆苗黄黄的，快要死了。实验结论：植物生长离不开太阳。我对问题的解答：没有太阳，就没有植物，也就没有动物，更没有人类。
太阳是银河系中一颗普通的恒星。太阳的年龄大约有50亿岁了，估计它的寿命还有50亿年。太阳是一个旋转的高密度炽热气体球。太阳的表面温度大约是 6000℃。 内部温度大约是l 500万℃。太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。太阳与地球之间的距离约为1．5亿千米。太阳的直径约为139万千米，是地球的109倍。太阳的体积是地球的130万倍。太阳的质量是地球的33万倍。
1．太阳首先属于 ，其次属于 ，年龄是 岁。2．太阳的表面经常会出现 、 和 。3．太阳的表层温度大约是 摄氏度，内部温度大约是 摄氏度。4．（ ）给了我们光明和温暖，哺育万物生长，没有了它，地球上将没有生命。A．地球 B．月亮 C．太阳5．太阳的直径约为139万千米，是地球的（ ）倍；太阳的体积是地球的（ ）倍；太阳的质量是地球的（ ）倍。A．130万 B．33万 C．109
我们来创作有关太阳的科幻小说或童话。继续查阅有关资料，了解关于太阳的更多秘密。